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助推卓越人才培养的多元差异化法学教学模式探索——以劳动与社会保障法学教学为例
被引量:
2
1
作者
谭金可
续倩雯
《南昌师范学院学报》
2019年第1期79-83,共5页
法学教学的重点在于培养专业基础扎实、社会意识强、实践能力好的复合型应用人才,但传统的教学模式仍然以讲授理论知识为主,不能很好地培养学生的实践能力与创新能力。基于国家教育改革的需要以及目前教学模式的缺陷,以劳动与社会保障...
法学教学的重点在于培养专业基础扎实、社会意识强、实践能力好的复合型应用人才,但传统的教学模式仍然以讲授理论知识为主,不能很好地培养学生的实践能力与创新能力。基于国家教育改革的需要以及目前教学模式的缺陷,以劳动与社会保障法学的教学为例,构建了多元差异化教学模式。该模式教学目标、教学理念以及教学方案以"学生为本",注重提高学生的实践能力与创新能力,致力于突破传统教学模式的困境。
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关键词
劳动与社会保障法
教学
改革
多元
差异化
教学模式
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题名
助推卓越人才培养的多元差异化法学教学模式探索——以劳动与社会保障法学教学为例
被引量:
2
1
作者
谭金可
续倩雯
机构
华东政法大学
出处
《南昌师范学院学报》
2019年第1期79-83,共5页
基金
华东政法大学教改课题"助推人才培养的多元阶梯化教学模式研究"
编号:2017HZJG1003
文摘
法学教学的重点在于培养专业基础扎实、社会意识强、实践能力好的复合型应用人才,但传统的教学模式仍然以讲授理论知识为主,不能很好地培养学生的实践能力与创新能力。基于国家教育改革的需要以及目前教学模式的缺陷,以劳动与社会保障法学的教学为例,构建了多元差异化教学模式。该模式教学目标、教学理念以及教学方案以"学生为本",注重提高学生的实践能力与创新能力,致力于突破传统教学模式的困境。
关键词
劳动与社会保障法
教学
改革
多元
差异化
教学模式
Keywords
Labor and Social Security Law
teaching reform
multivariate teaching model
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
助推卓越人才培养的多元差异化法学教学模式探索——以劳动与社会保障法学教学为例
谭金可
续倩雯
《南昌师范学院学报》
2019
2
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