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题名农村学校教研文化建设的困境及其对策探讨
被引量：9
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作者
杨登伟
刘义兵
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机构
西南大学教育学部
西南大学西南民族教育与心理研究中心
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出处
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第5期111-116,共6页
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基金
2018年度重庆市教育科学“十三五”规划重大招标项目“重庆统筹城乡基础教育师资队伍一体化创新发展研究”(项目编号:2018-ZD-02)
2017年度中央高校基本科研业务费专项资金项目“大数据时代乡村学校教研文化构建研究”(项目编号:SWU1709508)
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文摘
教研文化是特定教师群体在一定场域的教育生活过程中长期互动交流,逐渐形成该群体成员共享的教育教学生活方式、日常教学行为规范体系、价值观念体系等的总和。教研文化是教师专业发展从外部规约转向主体自觉的内生动力,也是提升学校教育教学质量的重要着力点。农村教育场域的独特性,造就了独特的农村学校教研文化。然而,当前的农村学校教研文化建设面临诸多困境,如教研文化的精神形态建设关注不够、教研制度体系有待完善、教研文化建设主体的参与不足、保障机制尚未健全等。基于此,探究农村学校教研文化建设的有效实践路径,是促进农村教师专业发展自觉、提升农村教育质量的重要课题。
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关键词
农村学校
教研文化
外部规约
主体自觉
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Keywords
rural schools
teaching and research culture
external regulations
subject consciousness
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名大学英语中的文化教学走向
被引量：4
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作者
夏新蓉
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机构
四川农业大学外语系
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出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2003年第10期398-400,共3页
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文摘
本文分析了中国英语在世界诸英语中的学术地位 ,指出中国英语的使用现状是外部规约和内部规约并存 ,并从语言的规约性方面探讨外语教学的文化教学问题。大学英语教学应全方位反映我国的社会文化特征和教育政策 ,文化教学既要注重外语中典型的文化背景知识 ,还要运用外语来介绍和描绘具有中国民族特色的文化 ,树立文化平等交流的意识。
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关键词
大学
英语教学
文化教学
交际文化
英语变体
外部规约
文化交流
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名论产品市场最低质量标准和企业的外部规约
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作者
把多勋
杨眉
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机构
西北师范大学旅游管理学院
哈尔滨工程大学人文学院
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出处
《开发研究》
CSSCI
2005年第2期98-101,125,共5页
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文摘
本文通过建立买卖双方信息不对称的市场模型,认为信息不对称市场的产品供给量可以在次优的质量水平上达到均衡;无论信息不对称市场上的机会成本是随着供给质量上升还是下降,最低质量标准的建立都有利于消费者福利的增加;并据此描述了最低质量标准的市场特征。
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关键词
产品市场
最低质量标准
企业
外部规约
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分类号
F713
[经济管理—产业经济]
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