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大学生在校外国语学习与校外培训班速成差异研究
1
作者
高子坤
龚昊慧
+1 位作者
曹泳琳
杨宇晨
《休闲》
2021年第8期0105-0105,共1页
从当前的教育环境来看,校内外语教学方式虽然不断求新求变,也在信息技术时代获得一定革新,但整体上仍然呈现框架化、机械化特点,教学方法和教学手段难以进一步创新,学生学习兴趣也很难得到进一步激发。而校外外语速成班“花样百出”,培...
从当前的教育环境来看,校内外语教学方式虽然不断求新求变,也在信息技术时代获得一定革新,但整体上仍然呈现框架化、机械化特点,教学方法和教学手段难以进一步创新,学生学习兴趣也很难得到进一步激发。而校外外语速成班“花样百出”,培训机构层出不穷,学生也甘愿花重金去“吃快餐”。本文将对大学生在校外语学习与校外外语速成培训班之间的差异展开分析,以期能够为加强校内外语教学提供新思路。
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关键词
校内
外语
学习
校外
外语
培训
外语
速成班
外语
培训
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题名
大学生在校外国语学习与校外培训班速成差异研究
1
作者
高子坤
龚昊慧
曹泳琳
杨宇晨
机构
南华大学
出处
《休闲》
2021年第8期0105-0105,共1页
文摘
从当前的教育环境来看,校内外语教学方式虽然不断求新求变,也在信息技术时代获得一定革新,但整体上仍然呈现框架化、机械化特点,教学方法和教学手段难以进一步创新,学生学习兴趣也很难得到进一步激发。而校外外语速成班“花样百出”,培训机构层出不穷,学生也甘愿花重金去“吃快餐”。本文将对大学生在校外语学习与校外外语速成培训班之间的差异展开分析,以期能够为加强校内外语教学提供新思路。
关键词
校内
外语
学习
校外
外语
培训
外语
速成班
外语
培训
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
大学生在校外国语学习与校外培训班速成差异研究
高子坤
龚昊慧
曹泳琳
杨宇晨
《休闲》
2021
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