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理工科院校外籍师资引进现状分析及改善措施 被引量：1
1
作者 张彩虹 《继续教育研究》 2012年第11期91-93,共3页
文章探讨了我国理工科高校在引进外籍教师方面的不足,并对比西方发达国家和国内重点综合性大学在引进外籍师资方面的先进做法,旨在对我国理工科高校的"引智"工程提出建议,使其能够突出自身特色,完善自我发展。
关键词 理工科高校 外籍师资 “引智”工程
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“一带一路”背景下土建类外籍师资培训管理研究
2
作者 王恩波 花丹 王扶义 《黑龙江科学》 2020年第23期50-51,共2页
介绍了在“一带一路”背景下加强土建类外籍师资培训管理的重要性,找出了土建类外籍师资培训管理模式存在的问题:招生渠道不足,国际化教师队伍素质不高,教学管理体系不够全面。提出了合理的管理策略,要积极参加世界性专业技术方面的会... 介绍了在“一带一路”背景下加强土建类外籍师资培训管理的重要性,找出了土建类外籍师资培训管理模式存在的问题:招生渠道不足,国际化教师队伍素质不高,教学管理体系不够全面。提出了合理的管理策略,要积极参加世界性专业技术方面的会议、赛事,通过内外联动,共同实施多元化招生渠道来建立优质的招生机制。要解决语言人才问题,加强对英语、俄语、日语以及其他小语种人才的引进。土建行业的专业技术教学应采用“理论+实践+施工现场观摩+文化考察”的培训模式,这样既满足了外籍教师的需求,又符合土建行业特点,还能体现中国特色。未来,院校要从培训管理、课程设置、培训模式及培训团队等方面展开实践探索,总结经验,为后续开展此类工作做好充分准备。 展开更多
关键词 “一带一路” 土建类 外籍师资 培训管理
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“一带一路”背景下外籍职教师资培训实践探索——以陕西工业职业技术学院“印尼职教师资海外培训项目”为例
3
作者 花丹 王恩波 +1 位作者 王劭琨 王扶义 《陕西教育（高教版）》 2022年第3期60-62,共3页
随着我国职业教育类型地位的确定、一体化职业教育体系的建立,我国职业教育在国际上的影响力进一步增强,开展外籍职教师资培训是构建"一带一路"沿线国家和地区教育共同体的一项重要工作。探索构建符合外籍职教师资特点的教师... 随着我国职业教育类型地位的确定、一体化职业教育体系的建立,我国职业教育在国际上的影响力进一步增强,开展外籍职教师资培训是构建"一带一路"沿线国家和地区教育共同体的一项重要工作。探索构建符合外籍职教师资特点的教师培训模式,是当前职业教育开展国际交流亟须解决的重要问题之一。本文针对目前外籍职教师资培训存在的问题,根据陕西工业职业技术学院"印尼职教师资海外培训项目"开展情况,从搭建平台、组建双语教师队伍、"理论+实践""校内+企业""专业+文化"课程设置和培训模式等方面积累的经验进行介绍,以期能对我国职业院校开展此类师资培训工作有一定的借鉴之用。 展开更多
关键词 一带一路 职业教育 外籍师资培训
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福建船政学堂外籍师资队伍管理
4
作者 陈龙 《佳木斯教育学院学报》 2012年第1期93-94,共2页
福建船政学堂是最早一批聘用外籍教师的中国高等学校。面对鸦片战争后的剧烈社会变化,船政学堂大胆采用外籍师资来校授课,以期达到"师夷长技以制夷"的目的。船政学堂也在管理外籍教师的基础上,形成了一套完整的外籍教师管理... 福建船政学堂是最早一批聘用外籍教师的中国高等学校。面对鸦片战争后的剧烈社会变化,船政学堂大胆采用外籍师资来校授课,以期达到"师夷长技以制夷"的目的。船政学堂也在管理外籍教师的基础上,形成了一套完整的外籍教师管理体系。 展开更多
关键词 船政学堂 外籍师资队伍 管理
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