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基于混合式教学的《外科手术基本操作》学习评价体系的设计 被引量：2
1
作者 彭文军 韩云 +4 位作者 李衍飞 吴晓伟 陶率先 马金祥 王献珍 《智慧健康》 2021年第10期190-192,196,共4页
根据《本科医学教育标准-临床医学专业》对学生学习的评价要求,对《外科手术基本操作》传统的学生学习评价体系进行改革。在总结以往教学经验的基础上,结合现有教学资源和网络平台,设计基于混合式教学的《外科手术基本操作》学习评价体... 根据《本科医学教育标准-临床医学专业》对学生学习的评价要求,对《外科手术基本操作》传统的学生学习评价体系进行改革。在总结以往教学经验的基础上,结合现有教学资源和网络平台,设计基于混合式教学的《外科手术基本操作》学习评价体系。提出了课前、课中、课后形成性评价与终结性评价相结合的评价体系。为今后探索其在教学中的实用价值,提升教学效果奠定基础。 展开更多
关键词 混合式教学 外科手术基本操作 评价体系 设计
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中医院校西医外科实验教学体会
2
作者 赵润璞 李艳春 《卫生职业教育》 2008年第10期111-112,共2页
外科实验教学是医学教学中的一个重要环节。通过外科实验教学,使医学生建立起严格的无菌观念,熟练地掌握外科手术基本操作,学会外科洗手、穿无菌手术衣和戴无菌手套等基本操作技能,并培养学生在手术过程中的相互协作精神,为临床实习及... 外科实验教学是医学教学中的一个重要环节。通过外科实验教学,使医学生建立起严格的无菌观念,熟练地掌握外科手术基本操作,学会外科洗手、穿无菌手术衣和戴无菌手套等基本操作技能,并培养学生在手术过程中的相互协作精神,为临床实习及毕业后的临床工作打下基础。 展开更多
关键词 中医院校 外科实验教学 无菌技术 外科手术基本操作
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