期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中国少数民族考生与外国考生HSK成绩的公平性分析 被引量:14
1
作者 任杰 谢小庆 《心理学探新》 CSSCI 2002年第2期51-56,共6页
该研究利用项目功能差异 (DifferentialItemFunctioning ,简称DIF)理论 ,对HSK考生中不同两个群体———外国人和中国国内的少数民族 ,进行题目的反应分析。考查HSK的题目是否存在不利于某一群体。具体做法 :采用MH和SIBTEST方法检测DI... 该研究利用项目功能差异 (DifferentialItemFunctioning ,简称DIF)理论 ,对HSK考生中不同两个群体———外国人和中国国内的少数民族 ,进行题目的反应分析。考查HSK的题目是否存在不利于某一群体。具体做法 :采用MH和SIBTEST方法检测DIF ,利用标准化的离散分析方法和SIBTEST的项目束分析法鉴别DIF的真伪 ,并寻找造成DIF的原因。由数据分析的结果可知 ,HSK(初、中等 ) 展开更多
关键词 中国 少数民族考生 HSK成绩 外国考生 学生心理
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部