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题名为了和平与友好研究日中交流应有的基准
被引量：2
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作者
岡崎嘉平太
赵安博
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机构
日中经济协会
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出处
《日语学习与研究》
1986年第3期77-80,共4页
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文摘
日本与中国的两国关系应当是怎样的?我认为,无论发生何种情况,日中关系应有的姿态是由每个人各自决定的。
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关键词
友好
亚洲
日中
协石
夕沙
巴协
日本
日中关系
巴思
接续助词
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中日两国词语中的外来语(续)
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作者
李进守
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机构
不详
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出处
《日语学习与研究》
1986年第5期81-85,共5页
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文摘
J基督/Christo(葡)/(即耶稣)基尔特/guild(英)/(中古欧洲的行会,同业公会)几丁/chitine(法)/(角质。虾、蟹、昆虫等表层硬壳中的主要成分)基因/gene(英)/。(遗传因子)吉普车/jeep(英)。吉他/guitar(英)/。吉卜赛人/GYPSY(英)/。
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关键词
奴佛卡因
一夕
卜夕
拉丁
耶稣
普鲁卡因
局部麻醉药
阿拉伯
夕沙
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分类号
B97
[哲学宗教—宗教学]
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题名商务日语能力考试阅读辅导(4)
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作者
胡小春
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机构
大连外国语学院
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出处
《日语知识》
2007年第4期27-28,共2页
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文摘
在商务日语能力考试当中,第3部分的阅读考试分为3个小部分：即语法·词汇问题、表现力问题和短文阅读问题。下面以实例对“表现力问题”进行说明。二、表现力问题(填空、完成文章等、文字4答选1)
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关键词
夕沙
商品
株式会社
内意
金额
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分类号
H
[语言文字]
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题名“が”“ヶレドモ”和“ノニ”的用法
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作者
孙满绪
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机构
不详
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出处
《日语学习与研究》
1982年第4期92-93,共2页
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文摘
和是大家十分熟悉的三个接续助词,同时也都可以做为终助词来使用。在用作接续助词的场合,三者主要都表示逆态接续关系,在终助词的场合,都表示留有余韵和语气未竟的语感。这是三者之间最显著的共同特点。但是它们表现的逆态程度、使用的范围和语感,也有明显的差异,在学习和运用时应注意加以区别。
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关键词
接续助词
场合
终助词
终止形
用言
词类
句子
夕沙
口语
口头语言
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分类号
H14
[语言文字—汉语]
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题名亚洲走向“缓和”
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作者
吉田実
赵安博
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机构
《朝日新聞》
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出处
《日语学习与研究》
1986年第2期79-81,共3页
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文摘
最近,我被聘请作为新加坡国立大学亚洲问题讨论会的讲师之一,有机会就“开放体制下的中国和亚洲各国的关系”作了讲演。在会场上,除了当地的人士以外,从印尼、马来西亚以及台湾、香港等地还有不少中国血统的企业家、研究工作者们参加,展开了热烈的质疑和讨论。
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关键词
亚洲
中华人民共和国
夕沙
谓语部分
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名吸收波长300—400毫微米的紫外线吸收剂
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作者
辛川
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出处
《精细与专用化学品》
CAS
1986年第9期21-21,共1页
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文摘
日本口化成公司是专门生产紫外线吸收剂的厂家。最近,该公司依靠其独自开发的中间体合成技术,制出了吸收波长范围很宽的新型紫外线吸收剂,其吸收波长为280～380毫微米,商品分为“111”、“1001”和“1011”三种。同类产品在美国和西德已有生产。
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关键词
吸收波长
紫外线吸收剂
稳定剂
夕沙
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分类号
TQ32
[化学工程—合成树脂塑料工业]
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题名放飞心情
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作者
夕沙
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出处
《中学生理科月刊（新中考）》
2005年第3期2-2,共1页
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关键词
《放飞心情》
文学欣赏
夕沙
散文
教育方式
中学教育
松树
教育手段
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
I267
[文学—中国文学]
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