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健康中国背景下基于“五个一”医学人文课程建设——以“健康心理学”为例
1
作者
梁秀玲
万崇华
褚成静
《教育教学论坛》
2024年第51期161-164,共4页
在“健康中国”与医学人文背景下,培养具备复合竞争力的人才已成为高等教育的重要任务。围绕“五个一”人才培养模式,探讨了如何在“健康心理学”课程中实现对非医学专业学生的综合素质培养。分析了当前课程设计中的主要问题,并提出了...
在“健康中国”与医学人文背景下,培养具备复合竞争力的人才已成为高等教育的重要任务。围绕“五个一”人才培养模式,探讨了如何在“健康心理学”课程中实现对非医学专业学生的综合素质培养。分析了当前课程设计中的主要问题,并提出了具体的课程改革实施方案,旨在通过多学科融合与跨领域协作,全面提升学生的医学人文素养、跨学科沟通能力、探究能力及体艺素质。最终为构建适应新时代需求的医学人文课程提供了实践指导,助力“健康中国”战略的实现。
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关键词
健康中国
医学人文
健康心理学
跨学科教育
复合
竞争力
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职称材料
“调查研究方法与分析”课程教学满意度调查
被引量：
1
2
作者
刘钰曦
吴心怡
+2 位作者
万崇华
全鹏
蔡頠
《科教导刊》
2020年第7期191-192,共2页
为培养学生复合竞争力,增强学生就业能力,广东医科大学人文与管理学院以科研能力提升暨"五个一工程"项目为切入点,突出特点,切实增强人文社科类专业本科生的复合竞争力,本文通过对"调查研究方法与分析"课程教学满...
为培养学生复合竞争力,增强学生就业能力,广东医科大学人文与管理学院以科研能力提升暨"五个一工程"项目为切入点,突出特点,切实增强人文社科类专业本科生的复合竞争力,本文通过对"调查研究方法与分析"课程教学满意度的调查,了解学生对该课程课程设置、教学满意度,并对该课程的认知程度等,针对存在的问题提出相关建议。为其他医学院校培养人文社科类专业本科生提供参考。
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关键词
调查研究
课程满意度
复合
竞争力
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职称材料
基于“五个一工程”的文科学生专业外语培养探索与实践
3
作者
曾攀
李方键
+2 位作者
全鹏
陈小嫦
万崇华
《教育教学论坛》
2019年第1期145-146,共2页
本文通过文献研究,以"五个一"项目中的一种专业外语沟通能力为切入点,具体阐述了专业外语教学对人文学生复合竞争力提升的意义,并且分析了专业外语教学的现状,最终提出了对教学措施的改进的探讨研究。
关键词
“五个一工程”
专业外语教学
复合
竞争力
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职称材料
题名
健康中国背景下基于“五个一”医学人文课程建设——以“健康心理学”为例
1
作者
梁秀玲
万崇华
褚成静
机构
广东医科大学人文与管理学院
出处
《教育教学论坛》
2024年第51期161-164,共4页
基金
2023年度广东医科大学校级本科教学质量与教学改革工程项目“健康中国和医学人文双背景下基于‘五个一’人才素质培养的课程建设研究——以‘健康心理学’为例”(1JG23148)
2023年度广东医科大学博士学位人员科研启动基金项目“语言理解中语义加工的多模态神经影像研究”(GDMUB2023020)。
文摘
在“健康中国”与医学人文背景下,培养具备复合竞争力的人才已成为高等教育的重要任务。围绕“五个一”人才培养模式,探讨了如何在“健康心理学”课程中实现对非医学专业学生的综合素质培养。分析了当前课程设计中的主要问题,并提出了具体的课程改革实施方案,旨在通过多学科融合与跨领域协作,全面提升学生的医学人文素养、跨学科沟通能力、探究能力及体艺素质。最终为构建适应新时代需求的医学人文课程提供了实践指导,助力“健康中国”战略的实现。
关键词
健康中国
医学人文
健康心理学
跨学科教育
复合
竞争力
Keywords
Healthy China
medical humanities
health psychology
interdisciplinary education
comprehensive competitiveness
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“调查研究方法与分析”课程教学满意度调查
被引量：
1
2
作者
刘钰曦
吴心怡
万崇华
全鹏
蔡頠
机构
广东医科大学人文与管理学院
出处
《科教导刊》
2020年第7期191-192,共2页
基金
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函2015[33])。
文摘
为培养学生复合竞争力,增强学生就业能力,广东医科大学人文与管理学院以科研能力提升暨"五个一工程"项目为切入点,突出特点,切实增强人文社科类专业本科生的复合竞争力,本文通过对"调查研究方法与分析"课程教学满意度的调查,了解学生对该课程课程设置、教学满意度,并对该课程的认知程度等,针对存在的问题提出相关建议。为其他医学院校培养人文社科类专业本科生提供参考。
关键词
调查研究
课程满意度
复合
竞争力
Keywords
survey
course satisfaction
compound competitiveness
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于“五个一工程”的文科学生专业外语培养探索与实践
3
作者
曾攀
李方键
全鹏
陈小嫦
万崇华
机构
广东医科大学
出处
《教育教学论坛》
2019年第1期145-146,共2页
文摘
本文通过文献研究,以"五个一"项目中的一种专业外语沟通能力为切入点,具体阐述了专业外语教学对人文学生复合竞争力提升的意义,并且分析了专业外语教学的现状,最终提出了对教学措施的改进的探讨研究。
关键词
“五个一工程”
专业外语教学
复合
竞争力
Keywords
"five projects"
professional foreign language teaching
compound competitiveness
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
健康中国背景下基于“五个一”医学人文课程建设——以“健康心理学”为例
梁秀玲
万崇华
褚成静
《教育教学论坛》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
“调查研究方法与分析”课程教学满意度调查
刘钰曦
吴心怡
万崇华
全鹏
蔡頠
《科教导刊》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
基于“五个一工程”的文科学生专业外语培养探索与实践
曾攀
李方键
全鹏
陈小嫦
万崇华
《教育教学论坛》
2019
0
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职称材料
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