财经类高等学校计算机本科专业人才培养模式的探索 被引量：5

1

作者 李明 郭淑馨 《现代教育科学（高教研究）》 2006年第3期146-147,150,共3页

本文从国内外计算机专业人才培养现状和目前IT市场人才需求的状况出发,对我国财经类高等学校计算机本科专业人才培养模式进行了探讨。在此基础上讨论了我国财经类高等学校计算机本科专业的人才培养目标、培养规格、课程体系,以及财经类... 本文从国内外计算机专业人才培养现状和目前IT市场人才需求的状况出发,对我国财经类高等学校计算机本科专业人才培养模式进行了探讨。在此基础上讨论了我国财经类高等学校计算机本科专业的人才培养目标、培养规格、课程体系,以及财经类高等学校计算机本科专业的定位问题。 展开更多

关键词 财经类院校 计算机专业 人才培养模式 复合型争应用型人才

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融媒体背景下新闻传媒专业实践教学存在的问题及改革策略——以贵州师范学院传媒专业为例 被引量：1

2

作者 刘姿麟 《教育文化论坛》 2021年第6期126-129,共4页

融媒体和新文科时代的到来,使得高校新闻传媒专业教学面临诸多挑战,教学目标需要转向为一体化复合型、应用型人才的培养,以适应融媒体行业的就业环境。本文以贵州师范学院传媒专业为例,从培养复合型、应用型人才的思路出发,探究有效的... 融媒体和新文科时代的到来,使得高校新闻传媒专业教学面临诸多挑战,教学目标需要转向为一体化复合型、应用型人才的培养,以适应融媒体行业的就业环境。本文以贵州师范学院传媒专业为例,从培养复合型、应用型人才的思路出发,探究有效的综合性应用型人才实践教学的改革办法,旨在促进贵州师范学院学生的实验教学条件,完善实践教学体系,充分满足实践教学内容,从而提升学生的实践能力,提高贵州师范学院新闻传媒人才培养的质量和水平,为当地媒体单位培养和输送高素质传媒人才。 展开更多

关键词 传媒 融媒体 复合型、应用型人才 实践教学改革

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新文科背景下复合型应用型外语人才培养的内涵与路径

3

作者 许海岚 詹慧芳 《科教导刊》 2024年第21期44-46,共3页

本研究基于全球化日益加深的背景,探讨了复合型应用型外语人才的培养策略。针对传统外语教育方法的局限性,提出引入全景式外语教育理念,将语言学习与多维度知识相融合。研究过程着重于构建动态化课程体系、实施交互式教学方法,以及强化... 本研究基于全球化日益加深的背景,探讨了复合型应用型外语人才的培养策略。针对传统外语教育方法的局限性,提出引入全景式外语教育理念,将语言学习与多维度知识相融合。研究过程着重于构建动态化课程体系、实施交互式教学方法,以及强化沉浸式实践体验等方面。研究结论表明,这些创新性的教育理念和方法有助于培养具备全球视野和战略思维的复合型应用型外语人才,对提升国家整体外语教育水平和人才国际交流能力具有重要意义。 展开更多

关键词 新文科 复合型应用型人才 外语人才培养

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复合应用型人才培养与高校考试改革 被引量：4

4

作者 王轶 陈敏 《湖北招生考试》 2008年第8期13-15,共3页

培养复合型应用型人才应是高校教育追求的目标。为此,应实行相应的考试形式:1.平时考核与期末考试相结合;2.闭卷考试与开卷考试相结合;3.口试与笔试相结合;4.操演考试与能力考试相结合。

关键词 复合型应用型人才 人才培养 高校考试改革

原文传递

艺术设计专业第二课堂构建与实践初探 被引量：4

5

作者 梁玲琳 《中国校外教育》 2011年第7期147-148,共2页

针对艺术设计专业复合型应用型高级专门人才的培养需求,对第二课堂进行了重新审视与定位,由此提出了构建艺术设计专业第二课堂生态系统的设想,并以一系列的实践措施尝试了第二课堂多个子生态设置以及多种学习生态链的配置,完成了第二课... 针对艺术设计专业复合型应用型高级专门人才的培养需求,对第二课堂进行了重新审视与定位,由此提出了构建艺术设计专业第二课堂生态系统的设想,并以一系列的实践措施尝试了第二课堂多个子生态设置以及多种学习生态链的配置,完成了第二课堂结构创新初探。 展开更多

关键词 艺术设计 复合型应用型人才 第二课堂生态系统

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论复合型、应用型法律人才培养中的多元化实训 被引量：3

6

作者 黄素梅 《湖南人文科技学院学报》 2016年第2期103-106,共4页

在复合型、应用型卓越法律人才的培养中,实践训练起着非常重要的作用,它有助于提升学生的法律实务能力、改革人才培养模式,并为学生多元化发展创造条件。但是,目前许多高校法学专业的实践训练无论是形式还是内容都较为单一,其多元化尚... 在复合型、应用型卓越法律人才的培养中,实践训练起着非常重要的作用,它有助于提升学生的法律实务能力、改革人才培养模式,并为学生多元化发展创造条件。但是,目前许多高校法学专业的实践训练无论是形式还是内容都较为单一,其多元化尚未得到应有的重视。因此,应从内容、层次、形式上对实践训练进行创新,力求多元,以培养卓越的法律人才。 展开更多

关键词 复合型、应用型法律人才 多元化实训 培养模式

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计算机网络技术与现代设计教育发展 被引量：2

7

作者 林硕蕾 王凌冉 《北京工业职业技术学院学报》 2006年第2期34-37,共4页

目前传统模式下的工业设计教育存在僵化、教条的一面,致使设计教育构架赶不上时代的需要,而当今社会对工业设计人才的需求,不仅要求有较高的思想文化素质,又要善于运用高新技术知识解决实际问题,为此提出网络技术与设计教育的优势互补,... 目前传统模式下的工业设计教育存在僵化、教条的一面,致使设计教育构架赶不上时代的需要,而当今社会对工业设计人才的需求,不仅要求有较高的思想文化素质,又要善于运用高新技术知识解决实际问题,为此提出网络技术与设计教育的优势互补,拓宽设计专业基础教育,培养复合型的应用技术人才。 展开更多

关键词 现代设计教育 文理学科交叉渗透 复合型应用型人才培养

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“开口”俄语是培养复合型应用型俄语人才的有效教学模式 被引量：1

8

作者 曹艳伟 《科技资讯》 2011年第8期191-192,共2页

"开口"俄语教学是针对"哑巴"俄语教学而提出的一种教学模式,是培养大学俄语本科层次的复合型应用型人才的必须重视的一种行之有效的教学模式。本文对"开口"俄语教学的必要性和重要性以及如何实施"开... "开口"俄语教学是针对"哑巴"俄语教学而提出的一种教学模式,是培养大学俄语本科层次的复合型应用型人才的必须重视的一种行之有效的教学模式。本文对"开口"俄语教学的必要性和重要性以及如何实施"开口"俄语的措施与方法作了初步探讨。 展开更多

关键词 “开口”俄语 复合型应用型人才 措施与方法

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新工科背景下地方性高校复合型应用型人才培养研究 被引量：1

9

作者 李士晓 《就业与保障》 2021年第3期93-94,共2页

地方性高校拥有地方性的独有资源,以此来推动教育改革,在培养复合型应用型人才上具有一定优势。然而,目前大多数地方性高校存在缺乏先进的教育理念、独特的课程体系、专业的培养模式、个性的专业设置和全能的师资队伍等。基于此,地方性... 地方性高校拥有地方性的独有资源,以此来推动教育改革,在培养复合型应用型人才上具有一定优势。然而,目前大多数地方性高校存在缺乏先进的教育理念、独特的课程体系、专业的培养模式、个性的专业设置和全能的师资队伍等。基于此,地方性高校着眼于新工科建设,要明确人才培养定位、构建有行业特色的课程体系、建设交叉性的专业、组建"双师型"教学团队,最终培养出复合型应用型人才。 展开更多

关键词 新工科背景 地方性高校 复合型应用型人才

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语言服务人才培养的协同创新机制探索 被引量：1

10

作者 谢康 《铜陵职业技术学院学报》 2019年第3期39-43,共5页

语言服务行业近年来发展迅猛,业务范围日益向多元化、精细化方向发展,高质量的语言服务人才已成为未来外语人才培养的主要目标。产教融合、校企协同育人已成为众多学科和专业应用型人才培养的新路径,对语言服务人才培养同样具有启示意... 语言服务行业近年来发展迅猛,业务范围日益向多元化、精细化方向发展,高质量的语言服务人才已成为未来外语人才培养的主要目标。产教融合、校企协同育人已成为众多学科和专业应用型人才培养的新路径,对语言服务人才培养同样具有启示意义。因此本文以英语专业为例、以语言服务人才的核心能力翻译能力的培养为例,探讨复合型应用型英语人才培养的协同创新机制。 展开更多

关键词 语言服务行业 复合型应用型英语人才 校企协同育人

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新建民办本科院校日语专业建设与人才培养

11

作者 赵立红 《辽宁科技学院学报》 2019年第3期34-35,共2页

以大连理工大学城市学院为例,探讨新建民办本科院校日语专业建设及复合型应用型日语人才培养模式,提高教学质量的途径。实践得出,新建民办本科院校为了适应地方实际发展需求,应立足于理论与实践相结合的复合型应用型日语人才培养定位,... 以大连理工大学城市学院为例,探讨新建民办本科院校日语专业建设及复合型应用型日语人才培养模式,提高教学质量的途径。实践得出,新建民办本科院校为了适应地方实际发展需求,应立足于理论与实践相结合的复合型应用型日语人才培养定位,实施以“3+1”为主体的教学模式,深化课程改革,培养能够在激烈的人才竞争体制中不可或缺的复合型应用型日语人才。 展开更多

关键词 新建民办本科院校 复合型应用型日语人才 课程体系 教学方法

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地方高校复合型应用型金融专业人才培养模式改革探索 被引量：13

12

作者 黄丽 罗锋 《当代经济》 2015年第14期116-119,共4页

随着国内金融改革的逐步深化,区域性金融改革日新月异,复合型应用型金融专业人才已成为地方高校金融专业的人才培养目标。然而,我国地方高校金融专业在人才培养模式上存在培养目标定位模糊、课程设置不合理、教学方法注重理论灌输、培... 随着国内金融改革的逐步深化,区域性金融改革日新月异,复合型应用型金融专业人才已成为地方高校金融专业的人才培养目标。然而,我国地方高校金融专业在人才培养模式上存在培养目标定位模糊、课程设置不合理、教学方法注重理论灌输、培养主体单一以及培养方案对人文道德素养的关注不够等弊端。地方高校通过完善金融学专业的课程体系模块设置、探索专业教学法体系、创建协同育人机制以及建立高水平师资队伍等方面改革,可以达成复合型应用型人才的培养目标。 展开更多

关键词 地方高校 复合型应用型金融专业人才培养模式 改革

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地方高校复合型应用型金融专业人才培养模式改革研究 被引量：5

13

作者 汤筱娴 《商业文化》 2021年第2期114-115,共2页

金融作为现代经济发展的核心,无论是经济与金融全球化的发展,还是国内金融创新改革,都在一定程度上对金融高等教育人才培养提出了更高的要求标准,推动地方高校创新发展,满足社会对复合型应用型金融专业人才的基本要求。当前,我国金融市... 金融作为现代经济发展的核心,无论是经济与金融全球化的发展,还是国内金融创新改革,都在一定程度上对金融高等教育人才培养提出了更高的要求标准,推动地方高校创新发展,满足社会对复合型应用型金融专业人才的基本要求。当前,我国金融市场发展迅猛,地域性金融市场不断变化,这也在某种程度上提高了地方高校的金融专业人才培养标准。 展开更多

关键词 人才培养标准 复合型应用型金融专业人才培养模式 金融专业人才 高等教育人才培养 现代经济发展 高校创新 金融创新 地域性

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高校与地方产学研合作培养复合型应用型外贸外语人才的实践教学模式探索 被引量：3

14

作者 安然 《鸡西大学学报（综合版）》 2011年第2期69-70,共2页

针对我国高校与地方产学研合作培养复合型应用型外贸外语人才中存在的一系列问题,提出实践教学培养模式改革的建议。

关键词 复合型应用型外贸外语人才 实践教学 产学研合作

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高质量建设畜牧兽医科技小院的几点思考

15

作者 陈雪梦 李肖梁 《浙江畜牧兽医》 2024年第1期47-47,共1页

2023年五四青年节到来之际,习近平总书记给中国农业大学科技小院同学们的回信说,“得知大家通过学校设立的科技小院,深入田间地头和村屯农家,在服务乡村振兴中解民生、治学问,我很欣慰。”党的二十大对建设农业强国作出部署,畜牧业是关... 2023年五四青年节到来之际,习近平总书记给中国农业大学科技小院同学们的回信说,“得知大家通过学校设立的科技小院,深入田间地头和村屯农家,在服务乡村振兴中解民生、治学问,我很欣慰。”党的二十大对建设农业强国作出部署,畜牧业是关系国计民生的重要产业、是农业强国的重要一环。然而科技创新和技术进步催生畜牧兽医事业新发展动能不强、高层次复合型应用型人才储备不足、畜牧兽医先进适用技术的集成落地和高水平推广不够等支撑服务畜牧业高质量发展问题亟待突破。 展开更多

关键词 乡村振兴 畜牧兽医科技 中国农业大学 科技小院 先进适用技术 农业强国 复合型应用型人才 畜牧业

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