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新文科理念下高校国际组织人才培养的思考 被引量:20
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作者 刘洪东 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2020年第9期28-31,共4页
国际组织人才培养是新时代的国家战略,高校应肩负起重要职责。国际组织人才培养需要各个学科和专业之间的交叉与融合,是新文科建设的重要组成部分,符合新文科的要义。在新文科理念的指引下,高校应在多个层面开展新的探索,对国际组织人... 国际组织人才培养是新时代的国家战略,高校应肩负起重要职责。国际组织人才培养需要各个学科和专业之间的交叉与融合,是新文科建设的重要组成部分,符合新文科的要义。在新文科理念的指引下,高校应在多个层面开展新的探索,对国际组织人才培养模式进行重塑和创新,为我国参与全球治理提供人才支撑。 展开更多
关键词 新文科 国际组织人才 复合人才培养
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法学交叉学科探索与复合人才培养的个案经验 被引量:8
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作者 韩强 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 2018年第2期26-28,共3页
很高兴能出席今天这样一个高峰论坛,有这样一个学习的机会。首先要热烈祝贺北京航空航天大学(以下简称“北航”)法学院建院二十周年。今天是闭门会,大家的讨论热烈开放,既可以讲学科建设,既可以将科学建设,也可以讲人才培养。我想就我... 很高兴能出席今天这样一个高峰论坛,有这样一个学习的机会。首先要热烈祝贺北京航空航天大学(以下简称“北航”)法学院建院二十周年。今天是闭门会,大家的讨论热烈开放,既可以讲学科建设,既可以将科学建设,也可以讲人才培养。我想就我负责的华东政法大学(以下简称“华政”)国际金融法律学院,就其设置和运行来谈两个话题:一是交叉学科建设的探索;二是复合人才培养的思路和做法。 展开更多
关键词 复合人才培养 法学院 交叉学科 北京航空航天大学 经验 个案 学科建设 高峰论坛
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RCEP背景下应用型高校“税收学+小语种”复合人才培养模式的实践与创新研究 被引量:1
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作者 谢清 《商业会计》 2024年第7期105-109,共5页
RCEP的签订使我国和东盟十国的合作趋势不断加强,各种涉外经济活动增多,国家和企业需要大量熟悉国际市场规则、可以从事国际贸易的人才来满足新时代国际化的发展要求。因此,文章从RCEP背景下对税收人才的要求及挑战出发,分析了目前高校... RCEP的签订使我国和东盟十国的合作趋势不断加强,各种涉外经济活动增多,国家和企业需要大量熟悉国际市场规则、可以从事国际贸易的人才来满足新时代国际化的发展要求。因此,文章从RCEP背景下对税收人才的要求及挑战出发,分析了目前高校税收人才的培养现状,提出RCEP背景下应用型高校“税收学+小语种”复合人才培养模式的构想,以期能够满足经济发展对税收学专业人才的新要求。 展开更多
关键词 RCEP 税收学+小语种 复合人才培养
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走进东南亚,探寻“新质发展”新赛道 2024全国纺织复合人才培养工程高级培训班组团考察越南、泰国
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作者 窦娟 王永生 戎中钰 《纺织服装周刊》 2024年第45期18-19,共2页
在国际贸易壁垒不断加剧、国内外市场需求疲弱的态势下,东南亚地区作为全球经济增长的重要引擎之一,在国际资本、资源优势、人口红利、政策支持、地理位置等方面的潜力,吸引了越来越多的投资者的目光,更是中国纺织企业“走出去”的重要... 在国际贸易壁垒不断加剧、国内外市场需求疲弱的态势下,东南亚地区作为全球经济增长的重要引擎之一,在国际资本、资源优势、人口红利、政策支持、地理位置等方面的潜力,吸引了越来越多的投资者的目光,更是中国纺织企业“走出去”的重要战略布局地之一。11月20—27日,2024全国纺织复合人才培养工程高级培训班东南亚团组先后来到越南、泰国,进行了为期八天的考察之行。来自纺织高训班的20余名学员应邀参与活动,中国化学纤维工业协会副会长靳高岭担任考察团团长。 展开更多
关键词 化学纤维工业 中国纺织企业 国际贸易壁垒 需求疲弱 东南亚地区 复合人才培养 战略布局 资源优势
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纺织高训班走进上海、盛泽
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作者 张冬霞 《纺织服装周刊》 2024年第28期16-17,共2页
7月20—21日,2024全国纺织复合人才培养工程高级培训班来到开放创新之城—上海、衣被天下之镇—盛泽,走进东华大学、上海纺织集团检测标准有限公司、国家先进功能纤维创新中心进行参观、交流,围绕纤维新材料的发展动态及趋势、化纤标准... 7月20—21日,2024全国纺织复合人才培养工程高级培训班来到开放创新之城—上海、衣被天下之镇—盛泽,走进东华大学、上海纺织集团检测标准有限公司、国家先进功能纤维创新中心进行参观、交流,围绕纤维新材料的发展动态及趋势、化纤标准的发展现状及趋势等主题进行了深入学习、探讨。中国化学纤维工业协会副会长靳高岭主持此次活动。 展开更多
关键词 化学纤维工业 纺织集团 衣被天下 开放创新 功能纤维 盛泽 复合人才培养 检测标准
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新文科背景下管理类专业创新创业教育实践模式研究
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作者 徐姗姗 赵树平 《创新创业理论研究与实践》 2024年第6期153-156,共4页
新文科建设是培育文科复合型人才的重要举措,能为中国式现代化提供强有力的人才支撑。创新创业教育将育人导向、学科建设、能力提升有机融合,是新文科建设的可行路径。目前,高校创新创业教育与新文科建设尚未全面衔接,在顶层设计、实践... 新文科建设是培育文科复合型人才的重要举措,能为中国式现代化提供强有力的人才支撑。创新创业教育将育人导向、学科建设、能力提升有机融合,是新文科建设的可行路径。目前,高校创新创业教育与新文科建设尚未全面衔接,在顶层设计、实践平台和运作模式等维度有所欠缺。鉴于此,该文构建以课程训练、企业锻炼、竞赛锤炼为要核的“三阶梯”创新创业教育实践模式,以期为管理类专业的创新创业教育融入新文科建设提供参考。 展开更多
关键词 新文科 创新创业教育 管理类专业 复合人才培养 实践模式 “三阶梯”
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供给侧改革视域下高职软件人才培养探索 被引量:4
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作者 张毅 肖新凤 《计算机教育》 2018年第8期47-52,共6页
从"供给侧"视角分析当前软件类人才培养问题,结合高职软件人才培养供给侧改革的质量、效率和创新指向,提出推行复合育人人才培养模式、实现人才供给多层次复合化;实施专业群课程模块化设计,实现供给课程灵活多样化;构建五维... 从"供给侧"视角分析当前软件类人才培养问题,结合高职软件人才培养供给侧改革的质量、效率和创新指向,提出推行复合育人人才培养模式、实现人才供给多层次复合化;实施专业群课程模块化设计,实现供给课程灵活多样化;构建五维联动项目实践体系,实现平台供给常态化的高职软件专业人才培养供给侧改革的实践路径。 展开更多
关键词 供给侧改革 高职软件专业教育 复合人才培养
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基于教学研用实践平台的新工科产教融合下土木工程专业复合人才培养模式研究
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作者 王鹏飞 王晓飞 +1 位作者 杜志豪 马伟 《砖瓦》 2024年第10期170-174,共5页
在新工科理念的引领下,产教融合被视为土木工程专业改革与创新的核心引擎。然而,当前土木工程高等教育与企业界的合作实践中确实存在着“卡脖”现象,即校企双方在合作协同上的诉求难以达成一致,这严重制约了人才培养质量的飞跃与行业技... 在新工科理念的引领下,产教融合被视为土木工程专业改革与创新的核心引擎。然而,当前土木工程高等教育与企业界的合作实践中确实存在着“卡脖”现象,即校企双方在合作协同上的诉求难以达成一致,这严重制约了人才培养质量的飞跃与行业技术的突破性发展。为破解此难题,创新性地提出构建教学研用实践平台,旨在从根本上融合产业实践与教育教学,深度对接基础研究与应用技术研究,从而打破校企合作的固有壁垒,推动产教融合持续、健康发展。在教学研用实践平台的基础上,全面改革土木工程专业人才培养模式,旨在培养适应新时代需求的高素质复合土木工程人才,推动行业技术的创新发展。 展开更多
关键词 新工科 产教融合 土木工程专业 教学研用实践平台 复合人才培养
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“AI+广电”智能化全媒体人才培养的理论逻辑与行动路径
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作者 刘洋 黄格 《新闻传播》 2024年第13期85-87,共3页
培育具备创新思维的全媒体专业人才,已经成为传媒教育改革的紧迫议题。随着数字时代的日新月异,广电传媒专业走向深度变革路途中,与之相适应的人才培养成为新时代的题中之义。本文通过分析全媒体人才培养的逻辑遵循与现实场域,结合当下... 培育具备创新思维的全媒体专业人才,已经成为传媒教育改革的紧迫议题。随着数字时代的日新月异,广电传媒专业走向深度变革路途中,与之相适应的人才培养成为新时代的题中之义。本文通过分析全媒体人才培养的逻辑遵循与现实场域,结合当下数字媒体时代的传播环境与结构特性,从顺应时代全面发展、相融并济实践为本与坚守“内容为王”原则三个层面探讨智能化全媒体人才培养的实践路径。 展开更多
关键词 全媒体 复合人才培养 “AI+广电”
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浅析学分制在高等教育中的功能和意义 被引量:3
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作者 刘国勋 张春和 《成都理工大学学报(社会科学版)》 2004年第B11期89-91,共3页
学分制的主要功能是承认学生的个别差异,通过灵活而有弹性的学习方式培养与发展受教育者的个性,弥补现有专业设置中的不足,拓宽人才的培养渠道,有利于学生全面的素质教育和复合型人才、创新人才的培养以及师资队伍的建设。实施学分... 学分制的主要功能是承认学生的个别差异,通过灵活而有弹性的学习方式培养与发展受教育者的个性,弥补现有专业设置中的不足,拓宽人才的培养渠道,有利于学生全面的素质教育和复合型人才、创新人才的培养以及师资队伍的建设。实施学分制管理是社会经济和现代教育发展的必然趋势。 展开更多
关键词 学分制 素质教育 复合人才培养
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基于项目驱动的单片机原理及应用课程教学实践 被引量:3
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作者 王照伟 王博 陈前 《电子世界》 CAS 2021年第24期104-106,共3页
本文针对《单片机原理及应用》课程实践性强、知识点多但逻辑关联性弱、过于抽象等特点,立足于自动化专业创新型、实践型、知识型复合人才培养目标,基于项目驱动理念,重新构建教学内容,将理论教学与实践教学有机结合,优化教学过程,增强... 本文针对《单片机原理及应用》课程实践性强、知识点多但逻辑关联性弱、过于抽象等特点,立足于自动化专业创新型、实践型、知识型复合人才培养目标,基于项目驱动理念,重新构建教学内容,将理论教学与实践教学有机结合,优化教学过程,增强学生学习的主观能动性,解决了传统教学模式重理论轻实践、理论与实践结合不够紧密的问题。教学实践结果表明,学生应用性和创新性能力得到显著提高,专业知识体系得到了完善。 展开更多
关键词 专业知识体系 项目驱动 自动化专业 实践型 理论与实践结合 复合人才培养 教学实践 理论教学与实践教学
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复合人才培养质量保证体系的探究——以土木-法学为例 被引量:3
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作者 鲁正 上官玉奇 杨秋华 《高等建筑教育》 2019年第1期42-46,共5页
论述了在当今单一专业人才难以满足社会需求,跨学科复合型人才培养模式正逐渐成为未来高校改革方向的大背景下,建立行之有效的人才质量保证体系对于复合型人才培养的重要意义。通过比较分析国际上具有先进教学改革经验的高校在保证输出... 论述了在当今单一专业人才难以满足社会需求,跨学科复合型人才培养模式正逐渐成为未来高校改革方向的大背景下,建立行之有效的人才质量保证体系对于复合型人才培养的重要意义。通过比较分析国际上具有先进教学改革经验的高校在保证输出人才质量上所提出的方案和措施,并以土木-法学复合人才培养模式为例,探索得到在该培养模式下提高人才质量的可行途径,完成对于复合人才培养模式下人才质量保证体系的探究。 展开更多
关键词 土木工程 法学 复合人才培养 质量保证
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浅析中医药院校英语专业人文素养培养方法和途径 被引量:1
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作者 曾幼冰 《大学(研究与管理)》 2023年第7期106-109,共4页
基于中医药大学英语专业的特殊性,医学英语专业学生不仅是单纯的英语语言学习者和运用者,其更重要的使命和责任是作为跨文化交际者,向外介绍和推广中医医学。因此,探索研究提升医学英语专业学生人文素养的路径,是适应多元文化发展的需要... 基于中医药大学英语专业的特殊性,医学英语专业学生不仅是单纯的英语语言学习者和运用者,其更重要的使命和责任是作为跨文化交际者,向外介绍和推广中医医学。因此,探索研究提升医学英语专业学生人文素养的路径,是适应多元文化发展的需要,是我国高等教育的核心目标,有利于提高英语专业教学质量,增强学生的文化储备和交际能力。文章分析了中医药院校英语专业教学中的不足,探讨了适合中医药院校英语专业发展和特色的多元人才培养方法和途径,以期对传播和发扬中医医学等方面产生重要作用。 展开更多
关键词 英语专业 人文素养 中医药文化 复合人才培养
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金融与计算机复合人才培养的几点思考与实践 被引量:2
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作者 李俭 姜微 李文媛 《金融理论与教学》 2015年第2期97-99,共3页
随着社会发展的需要,计算机技术已渗透到各类金融业务中。改革传统的金融管理模式,培养具有高素质的懂计算机技术的金融人才已是当务之急。通过对我国高校金融教育的现状分析,从学校和学生两个角度,对如何培养金融与计算机复合创新人才... 随着社会发展的需要,计算机技术已渗透到各类金融业务中。改革传统的金融管理模式,培养具有高素质的懂计算机技术的金融人才已是当务之急。通过对我国高校金融教育的现状分析,从学校和学生两个角度,对如何培养金融与计算机复合创新人才进行了探讨。 展开更多
关键词 金融 计算机 复合人才培养
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智能制药产教融合集成背景下的复合人才培养路径探究--以泰州职业技术学院为例
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作者 李岩 马永刚 孙丽杰 《进展》 2021年第21期67-68,共2页
泰州职业技术学院2019年成功立项江苏省智能制药产教融合集成平台,以此为契机,学院大力进行人才培养模式改革和创新。本文介绍了学院在探索智能制药复合型人才培养过程中的具体做法。
关键词 产教融合 路径探究 集成平台 复合人才培养 复合人才培养 制药 人才培养模式改革 泰州职业技术学院
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专门用途英语教学对大学英语的革新意义 被引量:1
16
作者 方茜 苗淼 《天府新论》 2007年第B06期273-274,共2页
专门用途英语是高校英语语言教学领域不可或缺的一部分,在教学改革背景下愈加显示出其针对性和实用性。但长期以来,专门用途英语教学没有受到足够的重视。正确认识专门用途英语对大学英语教学的积极作用,把握专门用途英语教学的内容和定... 专门用途英语是高校英语语言教学领域不可或缺的一部分,在教学改革背景下愈加显示出其针对性和实用性。但长期以来,专门用途英语教学没有受到足够的重视。正确认识专门用途英语对大学英语教学的积极作用,把握专门用途英语教学的内容和定位,有助于完善该课程的设置并实现英语教育与专业知识相结合、英语教学与实践需要相结合。 展开更多
关键词 专门用途英语 大学英语教学 教学改革 复合人才培养
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以“融”的模式 育“准”的人才——江西财经大学VR学院产教融合驱动复合人才培养
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作者 王艳丽 甘甜 《江西教育》 2023年第1期38-40,共3页
“在产业实践班的学习,我们能够与企业直接对接,了解企业项目中的具体流程。实践指导老师手把手地教,让我们更能体会到面对就业该从哪些方面重点学习。”蓝鹭是江西财经大学VR学院2021级软件工程(VR)专业的学生,除了日常学习UE4蓝图系... “在产业实践班的学习,我们能够与企业直接对接,了解企业项目中的具体流程。实践指导老师手把手地教,让我们更能体会到面对就业该从哪些方面重点学习。”蓝鹭是江西财经大学VR学院2021级软件工程(VR)专业的学生,除了日常学习UE4蓝图系统、全景视频处理技术等一系列理论课程外,还同步进入产教融合实践班学习。“在实践班里,从学习到应用一条龙,让我在项目中学习、在学习中实践。” 展开更多
关键词 江西财经大学 产教融合 日常学习 视频处理技术 软件工程 VR 复合人才培养 理论课程
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“大俄语”时代下俄语教学现状及策略分析 被引量:1
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作者 朱晓晨 《科技资讯》 2020年第36期150-152,共3页
随着“一带一路”倡议的提出,国内高校对外语人才的培养也迎来了新机遇与新挑战,“大俄语”时代的来临让我们必须要深思当前的俄语教学是否能够培养出具有过硬专业知识和外语技能、通晓国际规则、具有国际视野的应用型与复合型俄语人才... 随着“一带一路”倡议的提出,国内高校对外语人才的培养也迎来了新机遇与新挑战,“大俄语”时代的来临让我们必须要深思当前的俄语教学是否能够培养出具有过硬专业知识和外语技能、通晓国际规则、具有国际视野的应用型与复合型俄语人才,该文旨在分析当前俄语教学现状、存在问题并提出解决策略,以期对中国的俄语人才培养模式提供一定的帮助。 展开更多
关键词 一带一路 大俄语 俄语教学 复合人才培养
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复合创新型实验班人才培养模式的探索 被引量:1
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作者 孙静亚 刘俊稚 +2 位作者 胡海燕 刘艳萍 桂峰 《管理观察》 2015年第29期125-127,共3页
复合创新型实验班人才培养模式主要探索的是创新实验班的建立,管理制度的制订、复合创新人才培养目标的确定、培养计划设置、课程体系的建立、教学方法的改革、科研与实践能力的培养、人格的塑造、培养方案实施的保障及人才培养效果评... 复合创新型实验班人才培养模式主要探索的是创新实验班的建立,管理制度的制订、复合创新人才培养目标的确定、培养计划设置、课程体系的建立、教学方法的改革、科研与实践能力的培养、人格的塑造、培养方案实施的保障及人才培养效果评价体系构建。旨在培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具备高尚的健全人格、深厚的学科知识、较强的科学素养的高素质人才。 展开更多
关键词 复合人才培养 创新 实验班
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高端需求为导向机电复合型人才高等教育创新培养模式探究——以湖南工程学院为例 被引量:1
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作者 谭季秋 刘军安 王少力 《大学(研究与管理)》 2021年第8期74-76,共3页
随着中国制造业的转型升级,工业物联网、工业互联网及其跨界融合取得突破式发展,以“中国制造2025”“工业4.0”为工程背景的大数据、智能制造、工业机器人等新工科专业飞速发展,社会对高校复合型人才的培养提出了更高的要求。本文分析... 随着中国制造业的转型升级,工业物联网、工业互联网及其跨界融合取得突破式发展,以“中国制造2025”“工业4.0”为工程背景的大数据、智能制造、工业机器人等新工科专业飞速发展,社会对高校复合型人才的培养提出了更高的要求。本文分析了湖南工程学院机械电子工程专业在教学改革中,人才培养模式如何适应社会发展需求、与时俱进改革与创新的问题;在机械电子工程专业复合人才培养模式的教学改革中,人才培养计划的优化、校企深度融合、课程思政等一系列教学改革与创新模式的探究与实践;介绍了机电专业课程设计等实践环节中的“探究式教学法”“迭代式教学法”的实施与效果,以期对提高机电复合型人才的综合实践能力,推动高等教育实践教学改革产生重要的示范和指导作用。 展开更多
关键词 机械电子工程专业 教学改革 复合人才培养 探究式教学法 迭代式教学法
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