思维导图:实现轻松高效、个性化备课 被引量：5

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作者 汪璐璐 《中小学管理》 北大核心 2014年第7期34-36,共3页

为了让备课更真实有效,尝试在语文学科中运用思维导图备课:第一步,诵读文本,搭建基本框架,精选构图意象;第二步,解读文本,形成"教材分析";第三步,合理取舍,文图并举,生成个性化教学设计。总结出思维导图备课流程图。

关键词 思维导图 备课研究 友善用脑 教学设计 个性化教案 思维导图备课流程图

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优化教学方式从深化集体备课研究开始——以小学数学备课研究为例

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作者 齐铁清 《大连教育学院学报》 2024年第2期1-5,共5页

课堂教学是学校教育的主渠道、主阵地,教师备课是保证教学质量的前提。加强集体备课研究是义务教育阶段学校强化教学管理、推进教育优质均衡发展的关键环节。小学数学教师备课要解决“为什么学”“学什么”“学到什么程度”“怎么学、... 课堂教学是学校教育的主渠道、主阵地,教师备课是保证教学质量的前提。加强集体备课研究是义务教育阶段学校强化教学管理、推进教育优质均衡发展的关键环节。小学数学教师备课要解决“为什么学”“学什么”“学到什么程度”“怎么学、是否学会了、没学会怎么办”等问题。集体备课研究要实现从组织到管理、从形式到内容、从过程到成果的转化,透过课题研究核心问题,透过主题研究课程内容,透过习题研究学习目标,透过问题研究解决策略,透过议题研究物化成果。 展开更多

关键词 教学方式 备课研究 小学数学备课

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问题视角下的高校思想政治理论课备课研究 被引量：3

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作者 潘彩霞 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期165-167,共3页

备课是教学工作的基础和前提,教案是讲课的设计和实施方案。教师备课质量的高低决定着教学活动能否取得成功。高校思想政治理论课是大学生的必修课,如何让学生爱学、会学、学好,如何让学生真学、真信、真做,备课环节至关重要。因此,从... 备课是教学工作的基础和前提,教案是讲课的设计和实施方案。教师备课质量的高低决定着教学活动能否取得成功。高校思想政治理论课是大学生的必修课,如何让学生爱学、会学、学好,如何让学生真学、真信、真做,备课环节至关重要。因此,从思想政治理论课教师在备课环节和课堂上遇到的问题这一视角,试图在理论和实践上找到解决问题的有效路径。 展开更多

关键词 问题视角 思想政治理论课 备课研究

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备课改革与探索:从“老备课本”到“导教案”

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作者 冯树学 《中小学管理》 北大核心 2013年第3期24-25,共2页

几十年来,教师备课经历了一个使用备课本手写备课、教研组集中备课、参考"教案集"备课,到集体备课、网上备课、精品备课的过程。针对教师备课敷衍、质量不高、实用性不强的问题,以"导教案"为抓手,推进备课改革,提... 几十年来,教师备课经历了一个使用备课本手写备课、教研组集中备课、参考"教案集"备课,到集体备课、网上备课、精品备课的过程。针对教师备课敷衍、质量不高、实用性不强的问题,以"导教案"为抓手,推进备课改革,提高教学质量。 展开更多

关键词 备课研究 “教案集” “导教案” 集体备课 电子备课 网上备课

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再论机械能守恒定律的高端备课 被引量：1

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作者 李俊永 董友军 王长江 《物理教师》 北大核心 2020年第6期11-14,共4页

本文分析了已发表“机械能守恒定律的高端备课”3处不足,结合物理学科核心素养对物理教学的新要求,指出了教材的3点缺憾,在综合分析的基础上从知识建构、方法培育、认知培养、素养提升4个方面对“机械能守恒定律”进行备课重构,借此弥... 本文分析了已发表“机械能守恒定律的高端备课”3处不足,结合物理学科核心素养对物理教学的新要求,指出了教材的3点缺憾,在综合分析的基础上从知识建构、方法培育、认知培养、素养提升4个方面对“机械能守恒定律”进行备课重构,借此弥补教材编写的缺憾,促进学生学科素养的发展. 展开更多

关键词 思维发展 核心素养 备课研究

原文传递

备课何处见风景

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作者 王保祥 王振临 王欣 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2020年第6期56-59,共4页

在实地调研的基础之上,对当前中小学教师课前备课不充分的现状进行梳理,然后从学生和教师彼此成就的角度提出备课理由,并依着反馈调节的思路进行分析总结以增强备课的兴趣点。然后着眼于研读课程标准、研究学情、研究教材教法三个方面,... 在实地调研的基础之上,对当前中小学教师课前备课不充分的现状进行梳理,然后从学生和教师彼此成就的角度提出备课理由,并依着反馈调节的思路进行分析总结以增强备课的兴趣点。然后着眼于研读课程标准、研究学情、研究教材教法三个方面,阐述备课的着眼点、关注点、发力点,并对备课的大致流程及要素进行解析,随后借助实例列举出呈现备课“见风景”的新视角———研读教材提出问题、查阅文献发现新知或未知、撰写教案抒发灵感或心意、设置作业着眼当下展望未来、批阅作业了解学情等。 展开更多

关键词 中学生物 备课现状 备课研究 新视角

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从必修1模块的备考研究谈高三生物复习的有效性

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作者 曾国阳 《克拉玛依学刊》 2010年第1期128-128,132,共2页

生物学科在理科综合上所占的分值小，课时少，要进行有效性的复习一是要做好备课研究，研究新旧教材的变化，研究课程标准、考试大纲及说明的精神，及新高考的考试特点，研究学情；二是把握课堂教学，抓主干知识，构建知识网络，以学生... 生物学科在理科综合上所占的分值小，课时少，要进行有效性的复习一是要做好备课研究，研究新旧教材的变化，研究课程标准、考试大纲及说明的精神，及新高考的考试特点，研究学情；二是把握课堂教学，抓主干知识，构建知识网络，以学生为主体构建学习情境；三是及时反思和总结；提高复习的有效性。 展开更多

关键词 生物学 有效性 备课研究 课堂教学 反思

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新高考改革下有效教学备课策略体系的研究

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作者 杨克明 《新一代（理论版）》 2022年第6期142-144,共3页

2019 年初河北等省正式启动了“3+1+2”的高考改革模式,模式的调整和近几年来高考评价体系“一体四层四翼”的改革都体现着高中素质教育理念的可喜落实。立德树人,提升素养,培养学生获得终身发展及幸福的能力,是高中阶段教育的重要目标... 2019 年初河北等省正式启动了“3+1+2”的高考改革模式,模式的调整和近几年来高考评价体系“一体四层四翼”的改革都体现着高中素质教育理念的可喜落实。立德树人,提升素养,培养学生获得终身发展及幸福的能力,是高中阶段教育的重要目标。鉴于历史学科在新高考中的重要地位,作为教师我们必须不断学习,更新观念、与时俱进,主动适应新高考改革的历史大势,在备课中制定更契合高考要求的教学目标,根据教学现状探索优化策略,设计更有利于知识掌握和能力训练的教学环节,不断提升教学有效性,助力学生的成长和成功,真正引领学生赢在高考!结合一线教学的实践和感悟,笔者就新高考下有效教学备课策略进行了探究,愿与同仁分享交流! 展开更多

关键词 有效教学 备课研究

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新课标下高中数学备课研究 被引量：1

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作者 杨爱松 《教育教学论坛》 2009年第12S期65-65,共1页

新课程改革使备课从合理预设教学目标、以学生为主体、关注数学史的课堂效应、凝聚集体智慧等新角度进行了研究,深入新课改备课研究是新课改的重要内容。

关键词 新课改 高中数学 备课研究

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在尊重中起步

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作者 邓丽萍 《四川教育》 2007年第2期73-73,共1页

在锦小工作的每一天我之所以充满了激情，那是因为在这里我得到了充分的尊重．这种尊重让我体验到了自己存在的价值。

关键词 小学 数学教学 备课研究 组织形式 教育环境

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“互联网+教育”背景下高中备课组研究方向探讨

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作者 卢剑 《当代家庭教育》 2021年第21期179-180,共2页

一直以来,备课组作为高中最基层的组织,在教育最前线发挥了巨大的作用,关于备课组的研究也没有间断。然而随着互联网、大数据等信息技术带来社会空间和交往方式的巨大变化,教育理念、教学组织、课程模式都发生着全方面、革命性的改变。... 一直以来,备课组作为高中最基层的组织,在教育最前线发挥了巨大的作用,关于备课组的研究也没有间断。然而随着互联网、大数据等信息技术带来社会空间和交往方式的巨大变化,教育理念、教学组织、课程模式都发生着全方面、革命性的改变。那么,"互联网+教育"背景下,备课组研究应如何定位和开展?我们需要以新的视野审视。 展开更多

关键词 备课组研究 互联网+教育 变革需求

原文传递

对传统校本教研的反思

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作者 徐文基 《基础教育论坛（乐山）》 2010年第1期7-9,共3页

当前四川省即将开展高中新课程改革，各中小学校必然面临新形势下的校本教研问题。文章对如何克服传统校本教学教研的弊端，如何克服教师的职业倦怠，如何改革校本学科教研活动的方向提出了解决问题的办法。同时提出了新课程改革下的校... 当前四川省即将开展高中新课程改革，各中小学校必然面临新形势下的校本教研问题。文章对如何克服传统校本教学教研的弊端，如何克服教师的职业倦怠，如何改革校本学科教研活动的方向提出了解决问题的办法。同时提出了新课程改革下的校本教学研究方向——实施备课指南研究，并对研究的目的意义和研究内容进行了具体的说明。 展开更多

关键词 校本教研 问题措施 备课指南研究

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