题名 跨文化交际能力的社会文化内涵及其培养
被引量：5
1
作者
郭丽娜 蒲志鸿 邓月明
机构
中山大学外国语学院
出处
《汕头大学学报（人文社会科学版）》
2003年第5期49-53,共5页
文摘
Michael Byram和Genevieve Zarte提出了社会文化能力观的四个构件——“处世能力”、“沟通能力”、“知识体系”和“运用能力”,表明社会文化能力具有综合性和多向度性,跨文化交际学习是一个需要外语学习者主动参与的知识增长和素质提高的过程。
关键词
社会文化能力 文化中介 处世 能力 沟通能力
Keywords
socio-cultural competence cultural intermediate savoir-etre savoir-apprendre savoirs savoir-faire knowledge accumulation quality augmentation
分类号
G1
[文化科学]
题名 组织学与胚胎学教学中的素质教育探索
被引量：2
2
作者
柴玉荣 孙芸 邢文英 丁一 张钦宪
机构
郑州大学基础医学院组织学与胚胎学教研室
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第6期844-845,共2页
文摘
目前全国各级学校都在大力推行教育改革，素质教育将最终取代传统的应试教育。所谓素质教育，简言之就是以全面提高学生的学习能力、处世能力和创新能力为目的的一种教育模式。作为医学院校的学生，
关键词
组织学与胚胎学教学 素质教育 教育改革 应试教育 学习能力 教育模式 创新能力 处世 能力
分类号
R321-4
[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
题名 面对斤斤计较的宝宝
3
作者
黎明
出处
《人生十六七（家教指南）》
2009年第5期41-42,共2页
文摘
家长都希望把宝宝培养成做事认真、坚持原则的人。但由于年龄特征，宝宝对人、对事的分析能力和变通能力都处于发展阶段，当他们按照自己的理解方式去为人处世时，往往会表现出爱较真、固执、斤斤计较的现象。如果家长不重视对此类情况的处理方法，往往会使宝宝缺乏正确的处世能力，导致其将来不能与人友好相处。今天请来的几位妈妈，她们很注意观察宝宝在为人处世上的表现，并给予孩子积极的引导。
关键词
为人处世 年龄特征 变通能力 分析能力 理解方式 处世 能力 家长 孩子
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
C912.1
[经济管理]
题名 打开“话匣子”,交际零距离
4
作者
卢晓荣
机构
福建永定县教师进修学校
出处
《教学与管理（小学版）》
2007年第3期43-44,共2页
文摘
口语交际能力是现代公民的必备能力。崔峦指出：“口语交际能力是一种在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世能力。”而口语交际能力的培养离不开“语言”这一载体。一旦离开了这一载体，口语交际能力的培养就成了无源之水，无本之木。因此，在口语交际教学中，要想方设法打开学生的“话匣子”，使学生在零距离的交际情境中获得交际能力的发展。那么，如何打开学生的“话匣子”呢？
关键词
口语交际能力 零距离 能力 的培养口语交际教学 现代公民 交往过程 处世 能力 听说能力
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
题名 不妨让学生带着“不懂”回家
被引量：1
5
作者
王德明
机构
江苏木渎高级中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2011年第6期43-44,共2页
文摘
教师的职责是什么？韩愈云：师者，所以传道受业解惑也。意为教师要担负起“传道”即告诉学生做人的道理，培养学生为人处世能力的责任；担负起“受业”即给学生讲解专业知识的责任；承担“解惑”即解决学生的问题的义务。然而，高考指挥棒下的中小学教学歪曲了对师者的理解，误读了教师应当承担的职责：“传道”即告诉学生高考意味着什么，要在高考中获胜，
关键词
学生 回家 “解惑” 中小学教学 处世 能力 专业知识 教师 传道
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
题名 忠实的质量检验员
6
作者
朱嘉伟
机构
上海安普泰科电子有限公司
出处
《成才与就业》
2010年第1期36-37,共2页
文摘
记得有位老师曾和我说过，对于三校生和大学生而言，综合能力是评判标准，因为他们毕业后都将面临就业，专业技能、交际能力、为人处世能力都将在工作中起到举足轻重的作用。校园的生活总是最美好、最快乐的，但机会往往也伴随着无忧无虑的生活匆匆从身边溜走，学校的社团其实是很好的舞台。老师的这番话给了我启示，在校期间，我曾担任过主持人、校报编辑，
关键词
质量检验员 忠实 评判标准 综合能力 专业技能 交际能力 处世 能力 在校期间
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
F273.2
[文化科学—教育学]
题名 车耳商旅滋味系列109 服务是一种艺术
7
作者
车耳
机构
中国国际经济咨询有限公司
出处
《世界知识》
2014年第14期68-69,共2页
文摘
服务是一种付出,所以值得尊敬;服务也是一种艺术,所以值得发挥想象力;服务还是一种沟通,因为它是人际间的交往。在餐饮行业,如果能让食客们既满足了口福又获得了精神上的愉悦,那服务人员就会受到更多的嘉奖。在中国,这种嘉奖可能体现为一种表扬;而在美国,这种嘉奖会当场表现为收益,就是比通常多得多的小费。按现在经常用的一个词讲就是＂双赢＂。在纽约市布鲁克林那家叫皮特鲁格的牛排馆吃饭的经历,让我想起这个话题的重要性,因为它涉及我们每个人的为人处世能力和应变能力。
关键词
服务人员 艺术 滋味 餐饮行业 布鲁克林 应变能力 处世 能力 想象力
分类号
F719
[经济管理—产业经济]
题名 怎样和“办公室金刚”共处
8
出处
《财会月刊（合订本）》
北大核心
2002年第12C期18-19,共2页
关键词
职业素质 处世 能力 人际关系 "办公室金刚"
分类号
C913.2
[经济管理]
题名 公司职员“软硬素质”之终极PK
9
作者
陈晓璐
机构
上海
出处
《职业技术》
2005年第12期36-37,共2页
关键词
公司职员 人力资源 处世 能力 现代企业 高校 就业指导 毕业生
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
F272.92
[文化科学—教育学]
题名 渡过危机,战胜逆境
10
作者
王刚菊
机构
不详
出处
《养生月刊》
2019年第1期42-44,共3页
文摘
人在一生中会碰到诸多不顺心的事情,有的会使人精神萎靡,性情孤僻。然而,幸福之中并非没有烦恼伴随,一切逆境也决非没有希望。正如恶劣的品质会在幸福中暴露一样,最美好的品质也正是在逆境中才体现的。那么,如何在逆境中显示出自己那卓越的处世能力呢?面对危机,重要的是发掘自己的内心。内心世界受性格、经历、见解、价值观等制约。所以说,危机是客观性的,而解决危机却要调动人的主观能动作用。
关键词
逆境 处世 能力 价值观 客观性 品质
分类号
R395.1
[哲学宗教—心理学]
题名 同在一个屋檐下
11
作者
马志国
出处
《女性天地》
2017年第10期18-19,共2页
文摘
一位男士的自述：我是一名公务员，今年35岁，可以说是人近中年了。自我感觉到了这个年龄，在外面有了一定的处世能力。但是，一些家务事却让我感到头疼，不知道要怎么处理。
关键词
自我感觉 处世 能力 公务员 家务事
分类号
C913.11
[经济管理]
题名 家庭教育决定孩子的一生
12
作者
俞敏洪
出处
《人生十六七（家教指南）》
2012年第8期60-61,共2页
文摘
教育可以分成三大内容。即家庭教育、学校教育和社会教育。但是后面两个其实是对家庭教育的补充，因为家庭教育可以确定一个人的根基。一个孩子的人品、行为、习惯、创造力、胸怀、为人处世能力等等，几乎都是在家庭教育中完成的，学校教育只能是一种知识教育。包括社会教育，只有把这三者结合起来，最后才能形成人的完整教育。
关键词
家庭教育 孩子 社会教育 学校教育 处世 能力 知识教育 创造力
分类号
G78
[文化科学—教育学]
题名 心理星座
13
出处
《音乐世界》
2015年第17期142-143,共2页
文摘
白羊座
塔罗牌：正义正位
这是志节情操、处世能力、才能实力发挥高效的一个月，能大显身手，充分展示真实本质和才能；尤其在熟悉领域内，就像庖丁解牛一样，一切问题都能迎刃而解。
关键词
星座 心理 处世 能力 庖丁解牛 白羊座 才能 情操
分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
题名 军队领导干部情商培养之策
14
作者
王厚明
机构
解放军
出处
《领导科学》
北大核心
2012年第10期44-45,共2页
文摘
情商（EQ）,又称情绪商数,主要指人在情绪、情感、意志、人际交往等层面的品质。情商是一种性格的素质,是心灵的力量,是人文的修养,它包括情绪控制和调整能力,了解他人、激励他人和控制他人的能力,为人处世能力。从部队的工作实践看,必须把情商培养纳入部队心理教育训练的范畴，重视研究和解决领导干部心理问题，把促进思想进步与保持心理健康结合起来。
关键词
军队领导干部 情商培养 处世 能力 情绪商数 心理问题 人际交往 情绪控制 教育训练
分类号
E263
[军事—军事理论]
题名 农村普通高中寄宿生人际关系管理对策
15
作者
连庆平
机构
福建师范大学教科院 福建泉州泉港第六中学
出处
《中学教学参考》
2010年第27期96-97,共2页
文摘
美国著名的教育家、心理学家戴尔·卡耐基经过长期的实践得出结论：一个人的成功,只有15%是由于他的专业技能,而85%则要靠人际关系和他的做人处世能力。如果高中阶段能处理好自己的人际关系，不仅有利于提高学习兴趣，还有利于激发自我优越感。高中寄宿生良好的人际关系，是维护他们身心健康的保证，也是完善他们个性的内涵。那么如何构建良好的农村普通高中寄宿生人际关系呢？
关键词
人际关系管理 农村普通高中 寄宿生 心理学家 专业技能 处世 能力 高中阶段 学习兴趣
分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
题名 前情人书简(1996)
16
出处
《天涯》
1996年第6期38-42,共5页
文摘
夏老师: 久违了,一向可好? 这一封信,无疑是愚蠢透顶的举动。然而,我们有几天能不生活在愚蠢之中呢?在欲望和理智的矛盾之中。没有人能做好聪明的选择。比如说婚姻。 实在没有什么大事,只是想诉说。
关键词
书简 海子 婚姻 处世 能力 行动的人 透顶 心情 谢谢你 和谐的人 西藏
分类号
I267
[文学—中国文学]
题名 学生待人接物能力培养途径的探索
17
作者
邱凯军
机构
漳州财贸学校
出处
《福建教育研究》
2015年第8期9-10,共2页
文摘
职业学校的教育应当重视这样一个培养目标，学生活泼阳光，待人接物可亲，工作能力强，定会受就业单位领导欣赏。可是，我们学生毕业面试，有的拘谨或腼腆，不能落落大方，失去了很多择业机会。这个问题的关键是学校应加强这方面的培训和教育，必须重视学生成长过程中的待人接物培养，从调查学生的家庭教育状况开始，有始有终地指导与培养，使我校形成有别于其他学校的“待人接物”的培养策略。
关键词
处世 能力 待人接物 个人成长袋
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
题名 让学生在集会课上感悟人生
18
作者
周介平
机构
无锡市机械职业高级中学
出处
《江苏教育》
2002年第12A期37-39,共3页
文摘
教育不仅要教学生学知识,更要教学生怎样 做人和怎样处世。为了提高学生做人与处世的能力,使学生从幼稚走向成熟,我充分利用集会课的时间,组织学生开展一系列内容丰富、形式多样的活动,经过几年的努力,取得了显著的成效。我的做法是,在集会课上做到“八个一”: 一、说一句人生妙语 让学生搜集一些人生妙语,在集会课上介绍给全班同学,供大家互勉,不断提高自身的修养。
关键词
集会课 处世 能力 德育工作 演讲赛 校园活动
分类号
G631
[文化科学—教育学]
题名 自信是成长的基石
19
作者
晓文 威声（图） 金卫东（摘）
出处
《健康文摘》
2008年第5期13-13,共1页
文摘
我们希望自己的后代是有头脑的、会独立思考的人才，但没有自信心的支持，很难培养出独立、有开拓精神的人才。
自信心对一个人一生的发展所起的作用，无论在智力上还是体力上，或是处世能力上，都有着基石性的支持作用。信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态。
关键词
自信心 处世 能力 最佳状态 催化剂 人才
分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
R161
[医药卫生—医学心理学]
题名 世界卫生组织提出:健康新概念
20
出处
《办公室业务》
1996年第3期48-48,共1页
文摘
世界卫生组织最近在1987年提出的“健康新概念”和1990年发布的“人的身心健康定义”的基础上,又进一步提出了“健康定义”和“身心健康标准”。
关键词
世界卫生组织 健康新概念 健康标准 身心健康 排泄大小便 处世 能力 适应能力 标准体重 精力充沛 1987年
分类号
R161
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
