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同源词·同族词·词族 被引量：7
1
作者 张博 《宁夏师范学院学报》 1991年第3期9-12,共4页
在研究汉语词与词之间的关系时,我国现代学者分别用“同源词”、“同族词”、“词族”等术语指称具有同一来源的,声近义通的词。每位学者择用其中某一术语,一定有其独自的考虑和理由,然而对于一门学科来说,术语的纷繁与使用的任意,往往... 在研究汉语词与词之间的关系时,我国现代学者分别用“同源词”、“同族词”、“词族”等术语指称具有同一来源的,声近义通的词。每位学者择用其中某一术语,一定有其独自的考虑和理由,然而对于一门学科来说,术语的纷繁与使用的任意,往往反映出某些概念及其间关系的模糊不清,势必给深入研究造成障碍。因此,本文拟就“同源词”、“同族词”和“词族”这三个术语的界定及其间关系等问题谈一些粗浅的意见。 展开更多
关键词 词族 源词 亲属语言 义通 声近 现代学者 戚施 词义引申 意义内容 词源学
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试析《睡虎地秦墓竹简》中的同音假借 被引量：3
2
作者 刘方 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 1985年第4期80-86,共7页
假借分两种,一种是本无其字的假借,一种是本有其字的假借。本无其字的假借,如“久长”之“长”假借为“长幼”之“长”,“号令”之“令”假借为“县令”之“令”。本有其字的假借,古籍中存在很多,如“气”与“氟”,“(?)”与“率”。“... 假借分两种,一种是本无其字的假借,一种是本有其字的假借。本无其字的假借,如“久长”之“长”假借为“长幼”之“长”,“号令”之“令”假借为“县令”之“令”。本有其字的假借,古籍中存在很多,如“气”与“氟”,“(?)”与“率”。“气”,云气也,“氣”,馈客多米也,经传多借“氣”为“气”,“(?)”先导也,“率”,捕鸟毕也,经传多借“率”为“(?)”。 展开更多
关键词 睡虎地秦墓竹简 为吏之道 秦律十八种 封诊式 假借字 编年记 语书 声近 定母 秦简
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词的音义比较关系和词族 被引量：3
3
作者 万世雄 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 1992年第4期78-82,90,共6页
普通语言学认为:词是声音和意义的结合物;声音是词的形式,意义是词的内容。因此将词和词相比较,就显然存在一个在形式和内容上的同异问题。对于词的这种同异关系,虽然一般的语言学著作还没有给它一个特定的名称加以称说,但由于它是一个... 普通语言学认为:词是声音和意义的结合物;声音是词的形式,意义是词的内容。因此将词和词相比较,就显然存在一个在形式和内容上的同异问题。对于词的这种同异关系,虽然一般的语言学著作还没有给它一个特定的名称加以称说,但由于它是一个明显的客观事实,人们很早就认识了它,并在语言研究和言语活动中运用了它。例如中外语言学家已经根据词的这种关系在词汇中划出了“声同义异词”和“声异义同词”两个类别。 展开更多
关键词 词族 训诂学家 同义异词 外语言学家 普通语言学 语言研究 言语活动 词群 同异 声近
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同源字、同源词管窥 被引量：2
4
作者 谢磊 《兰州教育学院学报》 1992年第1期54-63,共10页
语言的音义关系是约定俗成、名从主人的。所以一种音义关系一但形成,就要成为一种语根,从而在汉语词汇的繁衍中起制约作用,使汉语的基本词汇成为一个个语族。凡同族的语词往往读音相近,意义相通。传统训诂家把这种现象称为“声近义通”... 语言的音义关系是约定俗成、名从主人的。所以一种音义关系一但形成,就要成为一种语根,从而在汉语词汇的繁衍中起制约作用,使汉语的基本词汇成为一个个语族。凡同族的语词往往读音相近,意义相通。传统训诂家把这种现象称为“声近义通”。以声近义通的规律训释语词而成就最突出的,民国以前,当首推王念孙的《广雅疏证》,段玉裁的《说文解字注》、郝懿行的《尔雅义疏》和钱绎的《方言笺疏》,阮元《揅经室集》中的《释门》、《释且》等篇也很得理。他们都能“以精义古音贯穿证发。 展开更多
关键词 同源字典 广雅疏证 方言笺疏 《广韵》 义通 《说文解字注》 声近 右文说 王念 郝懿行
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陈牧声的“牡丹亭”情结——兼谈作曲家的创作观念与技法特征 被引量：1
5
作者 王萃 《人民音乐》 北大核心 2017年第10期48-50,共3页
每一位作曲家都不可能脱离民族文化的胎记。陈牧声,作为中国当代青年作曲家,他始终徜徉在自己民族传统文化中,尤其表现出对昆曲艺术的挚爱。自2007年,他的管弦乐曲《牡丹园之梦》《西湖交响曲》（2010年）、《交响牡丹亭·天》（201... 每一位作曲家都不可能脱离民族文化的胎记。陈牧声,作为中国当代青年作曲家,他始终徜徉在自己民族传统文化中,尤其表现出对昆曲艺术的挚爱。自2007年,他的管弦乐曲《牡丹园之梦》《西湖交响曲》（2010年）、《交响牡丹亭·天》（2013年）等均以此为素材,且音乐语言个性突出、风格鲜明,值得关注。诚然,此前也有此类具一定影响的成功作品,但作曲家各自不同的审美追求和创作理念造就了截然不同艺术风格。纵观陈牧声近年来的创作,本文试从以下三个方面来阐述作曲家的创作观念与技法特征。 展开更多
关键词 作曲家 陈牧 牡丹亭 创作观念 昆曲艺术 语言个性 管弦乐曲 交响曲 声近 情结
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《老子》“唯之与阿”正解 被引量：1
6
作者 徐复 《文教资料》 1994年第5期92-93,共2页
《老子》第二十章:“绝学无忧。唯之与阿,相去几何?美之与恶,相去何若?”王弼注:“唯阿美恶,相去何若?”美恶为对待词,文义易明,而唯阿之说有歧解。帛书甲本,阿作诃,乙本作呵,似作呵责解。后刘师培校释《老子》亦云:“阿,当作诃。《说文... 《老子》第二十章:“绝学无忧。唯之与阿,相去几何?美之与恶,相去何若?”王弼注:“唯阿美恶,相去何若?”美恶为对待词,文义易明,而唯阿之说有歧解。帛书甲本,阿作诃,乙本作呵,似作呵责解。后刘师培校释《老子》亦云:“阿,当作诃。《说文》:‘诃,大言而怒也。,《广雅·释诂》:‘诃,怒也。’诃。 展开更多
关键词 歧解 绝学无忧 甲本 刘师培 校释 释诂 礼记·曲礼 方俗语 声近 后起字
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王念孙的语言学思想(二)——再读《广雅疏证》 被引量：1
7
作者 马建东 《天水师范学院学报》 1994年第Z1期65-71,共7页
王念孙的语言学思想,集中体现在《广雅疏证》一书中.而其具体内容,我们认为主要有三个方面:王念孙的音训、王氏对语言整体性的认识、语言的继承和发展.对前两方面的论述,已刊于《天水师专学报》1990年第2期和《兰州大学学报》社会科学版... 王念孙的语言学思想,集中体现在《广雅疏证》一书中.而其具体内容,我们认为主要有三个方面:王念孙的音训、王氏对语言整体性的认识、语言的继承和发展.对前两方面的论述,已刊于《天水师专学报》1990年第2期和《兰州大学学报》社会科学版1993年专辑.现在再来谈谈王氏在对语言的继承和发展方面的认识. 展开更多
关键词 广雅疏证 语言学思想 王念 音训 《广雅》 兰州大学学报 词义引申 唐韵正 行迟 声近
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广西宜山方言词的源流及特点 被引量：1
8
作者 杨汝福 《河池学院学报》 1987年第2期66-75,共10页
本文探讨了宜山方言词的源流问题.认为宜山方言词明显地保存了不少古语词的特点,而且受粤方言影响较大.文中把宜山方言词分为宜山古语方言词、宜山外来方言词、宜山自产方言词三类。另外还探讨了宜山方言词的特点。认为宜山方言词具有... 本文探讨了宜山方言词的源流问题.认为宜山方言词明显地保存了不少古语词的特点,而且受粤方言影响较大.文中把宜山方言词分为宜山古语方言词、宜山外来方言词、宜山自产方言词三类。另外还探讨了宜山方言词的特点。认为宜山方言词具有极强的表现力、很大的灵活性,基数三至九组合成“AB”、“△A△B”式具有形容词词性等特点. 展开更多
关键词 现代汉语 指示代词 方言词汇 文中 地区方言 类词 声近 桓公田于泽 南阳卧 比喻义
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注意成语的正确写法和用法
9
作者 倪宝元 《语文建设》 1988年第4期22-26,共5页
出版物中出现错写成语误用成语的情况,近年来并不少见。不管是作者笔下的疏忽,还是排印、校对工作上的差错,我看都可以提出来,以便引起大家注意,以利于汉语的规范化。一成语的书写形式不规范成语书写形式不符合规范化要求的,分析起来有... 出版物中出现错写成语误用成语的情况,近年来并不少见。不管是作者笔下的疏忽,还是排印、校对工作上的差错,我看都可以提出来,以便引起大家注意,以利于汉语的规范化。一成语的书写形式不规范成语书写形式不符合规范化要求的,分析起来有因误写同音字(或近音字)而致误的,有因误写近形字而致误的,有因误写形似声近字而致误的,有因语素排列次序失当而致误的,也有因其他原因而致误的。其中以因误写同音字(或近音字)而致误的为最常见。 展开更多
关键词 误写 规范化要求 声近 书写形式 校对工作 排列次序 语文建设 天刚 搭配不当 女游击队长
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通假简论
10
作者 周盈科 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1990年第2期81-86,共6页
何谓通假?凡本有其字,不用本字,而借用与本字音同音近者以代之,统称之为通假。如此有意背离汉字以形见义的特色的“怪”现象,在我国历史悠久,原因复杂。不自量力,试就通假起源及其发展、通假规律及如何探索通假本字等问题,作些探索,以... 何谓通假?凡本有其字,不用本字,而借用与本字音同音近者以代之,统称之为通假。如此有意背离汉字以形见义的特色的“怪”现象,在我国历史悠久,原因复杂。不自量力,试就通假起源及其发展、通假规律及如何探索通假本字等问题,作些探索,以求教于大方之家。 展开更多
关键词 旁转 旁对转 通转 旁纽 通假字 说文通训定声 韵部 邻纽 中国文字学史 声近
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依声托事考——依声托事的规律
11
作者 周开度 《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》 1985年第2期113-122,共10页
文字是记录语言的,我们这个汉字是怎么记录汉语的呢?古人“分文析字”,总结为六书,《周礼·地官·保氏》:“保氏掌谏王恶,而养国子之道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。郑玄注引郑司农曰:... 文字是记录语言的,我们这个汉字是怎么记录汉语的呢?古人“分文析字”,总结为六书,《周礼·地官·保氏》:“保氏掌谏王恶,而养国子之道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。郑玄注引郑司农曰:“六书:象形、会意、转注、处事(即指事)、假借、谐声(即形声)也。”象形、会意、处事三书是用图形来记录汉语的,是表意字。据统计:《说文解字》(以下简称《说文》)九千三百五十三字,其中象形三百四十七字,会意八百三十字,处事一百十九字,合计一千二百九十六字,占《说文》百分之十四。 展开更多
关键词 依声 千二百 表意字 保氏 调饥 声近 郑玄注 本又作 常棣 韵部
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“声近义通”缘于语词孳乳说辨正
12
作者 万世雄 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 1993年第4期80-86,102,共8页
一、“声近义通”学说和“声近义通”现象1.1 “声近义通”学说 “声近义通”(亦称“音近义通”或“声通同训”)作为一个训访学上的术语,本是有清一代乾嘉学派提出的一种学说,其大意是:在古代书面语言中,一些声音相同或相近的字,其义往... 一、“声近义通”学说和“声近义通”现象1.1 “声近义通”学说 “声近义通”(亦称“音近义通”或“声通同训”)作为一个训访学上的术语,本是有清一代乾嘉学派提出的一种学说,其大意是:在古代书面语言中,一些声音相同或相近的字,其义往往可以相通,因而人们在训诂的实践中,可以根据这种声义的条贯解释字义,考订字音,解决那些仅据字形不易解决的问题。这种训诂活动用清代训诂学家戴震的话说就是“疑于义者,以声求之;疑于声者,以义正之。”(《转语二十章序》)“疑于义者,以声求之”的例子如: 展开更多
关键词 声近 义通 声求 训诂学家 转语 词族 乾嘉学派 词群 书面语言 古音通假
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《经传释词》之“因声求义”初探
13
作者 吴礼权 《古籍研究》 1996年第1期70-78,共9页
<正>'因声求义'的问题,实质上是音义的关系问题。'语言成分固然都是语音和语义的结合物,但是什么样的语音和什么样的语义结合,并没有必然的理由。'~①,荀子早就说过:'名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于... <正>'因声求义'的问题,实质上是音义的关系问题。'语言成分固然都是语音和语义的结合物,但是什么样的语音和什么样的语义结合,并没有必然的理由。'~①,荀子早就说过:'名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜。'~②也就是说,语音和语义怎样结合成特定的语言成分不是先天注定的,而决定于一定社会集体的意志,决定于'约定俗成'的社会习惯。但是,语音与语义的关系正如词和事物的关系一样,'一开始不是必然的,但不能因此说所有的词和事物的关系都是假设的、任意的。语言中开始有一部分词带有假设性,例如一、二、 展开更多
关键词 因声求义 释词 一声之转 语言成分 部分词 假设性 训释字 声近 王引 通转
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论“所”“可”互训
14
作者 杨郁 《宁夏师范学院学报》 1993年第1期69-72,共4页
本文对毛毓松先生《<经传释词>“所”“可”互训》一文中“‘所’‘可’互训缺乏依据”的观点提出异议,从“所”“可”音转和“所”“可”异文两方面论证“所”“可”可以互训。
关键词 通转 释词 音转 声纽 王引 所与 名词性结构 条件变体 指示性 声近
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汉字音义联系
15
作者 刘宗德 《重庆师范大学学报（哲学社会科学版）》 1982年第4期66-70,共5页
汉字始终保持形义关系。象形、指事,会意、形声是汉字的造字法。用这些方法所造成的汉字,不可否认是有形义关系的。但是,文字是记录语言的工具,是和语音结合起来的记号。“言者意之声,书者言之记。”语言的发展总是先有口头语言,然后才... 汉字始终保持形义关系。象形、指事,会意、形声是汉字的造字法。用这些方法所造成的汉字,不可否认是有形义关系的。但是,文字是记录语言的工具,是和语音结合起来的记号。“言者意之声,书者言之记。”语言的发展总是先有口头语言,然后才有书面语言,先有词的音,然后才有字的形。汉字的形义关系只是汉字的一面,必须注意汉字尚有从汉民族语言来的音义关系这更重要的一面。汉字是以音表示语源义。 展开更多
关键词 造字法 汉民族语言 书面语言 联绵词 声近 右文说 语源意义 解释词义 源词 声训
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释“刬马”
16
作者 陈秀兰 《汉字文化》 2000年第2期38-26,共2页
关键词 汉语大词典 单鞭夺槊 《儿女英雄传》 通俗编 词书 周通 古汉语词典 二等字 不伏老 声近
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阅读拼音读物的体会
17
作者 何秋辉 《语文建设》 1957年第8期47-48,共2页
今年4月4日《光明日报》的《文字改革》双周刊上,有一篇《普通话用拼音文字表达是否便利》的文章,里面说:拼音的拼法既然在人们的脑筋中没有固定的形状,中国普通话中同音和声近的语音又很多,所以对于别人写成的文字,也不能一看就马上读... 今年4月4日《光明日报》的《文字改革》双周刊上,有一篇《普通话用拼音文字表达是否便利》的文章,里面说:拼音的拼法既然在人们的脑筋中没有固定的形状,中国普通话中同音和声近的语音又很多,所以对于别人写成的文字,也不能一看就马上读出音来,想起意义来,必需先一个一个地拼音,读出一句话的音,连贯起来,再想出意义,这样会影响意义的了解和阅读的速度。中国普通话用这样的拼音方法去表达,在书写和阅读时都要经过临时“拼音”,大大降低了文字的作用……。 展开更多
关键词 声近 拼音方案 文字工作 雨三 那就是我 七八 普文 阴蔽 有作 总时数
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硬糖
18
作者 金小贝 《中学生百科（小文艺）》 2015年第7期35-36,共2页
苏七里发现一个秘密：洛小美总在偷吃什么。真的,鬼鬼祟祟的样子看起来讨厌极了。洛小美是苏七里的同桌。她的身上总有种混合的说不清道不明的怪味道。苏七里问,洛小美,你是不是都不洗澡啊？洛小美很认真地闻了闻衣袖,很大声地说：洗啊... 苏七里发现一个秘密：洛小美总在偷吃什么。真的,鬼鬼祟祟的样子看起来讨厌极了。洛小美是苏七里的同桌。她的身上总有种混合的说不清道不明的怪味道。苏七里问,洛小美,你是不是都不洗澡啊？洛小美很认真地闻了闻衣袖,很大声地说：洗啊,上个礼拜,不,不对,是大上个礼拜我还洗了呢!哎呀我去!苏七里一脸嫌弃的表情藏也藏不住。 展开更多
关键词 七里 声地 她说 不知道 把刀 双手合十 小区门口 老师头 声近 滑旱冰
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听，新年的脚步声近了
19
作者 黄菲 《当代学生（探秘）》 2008年第Z1期36-37,共2页
听,新年的脚步声近了,让我们张开双臂,拥抱新的2008;听,新年的脚步声近了,让我们扬起风帆,开始新的征程;听,新年的脚步声近了,让我们放飞,梦想,迎接新的希望。
关键词 声近 东方明珠塔 在黑暗中 徐家汇
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如果我是一片叶
20
作者 张蒙蒙 《东方少年（快乐文学）》 2006年第10期66-67,共2页
如果我是一片叶,我会借助温柔的风从茂密的树冠中探出小脑袋。当初是风把我唤醒的,我有着嫩绿的外衣,也有着同样柔软的心灵,我是那么的弱小,仿佛一片薄纱。我热爱我的太阳,我知道它不单单属于我一个,它同样给我的长辈温暖,同样为我的后... 如果我是一片叶,我会借助温柔的风从茂密的树冠中探出小脑袋。当初是风把我唤醒的,我有着嫩绿的外衣,也有着同样柔软的心灵,我是那么的弱小,仿佛一片薄纱。我热爱我的太阳,我知道它不单单属于我一个,它同样给我的长辈温暖,同样为我的后辈普照。现在,我是这新生的叶。 展开更多
关键词 薄纱 苹果花 历史课 告诉我 你我 人说 声近 声地 泛月 新叶
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