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论学习美声唱法应注意的几个问题 被引量:2
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作者 周晓丽 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2008年第2期92-93,共2页
演唱者只有从歌唱声音、音乐感觉、情感表现、艺术形象等方面去领悟和体会歌唱艺术的独特,才能有美的感受和情感体验倾注在歌唱之中。把美的声音与情感融为一体去揭示作品的思想,这样才能使歌唱艺术富有生命力。同时也要多学习其它姊妹... 演唱者只有从歌唱声音、音乐感觉、情感表现、艺术形象等方面去领悟和体会歌唱艺术的独特,才能有美的感受和情感体验倾注在歌唱之中。把美的声音与情感融为一体去揭示作品的思想,这样才能使歌唱艺术富有生命力。同时也要多学习其它姊妹艺术,加强艺术修养。 展开更多
关键词 美声唱法 声区划分 声区统一 艺术修养
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童声音色的训练 被引量:1
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作者 孙艺英 《鸡西大学学报(综合版)》 2002年第3期87-88,91,共3页
训练童声音色首先要了解他们的音域,懂得声区的划分,有效地运用呼吸,并且咬字、吐字做到字正腔圆,及时纠正不良发声习惯,做到有理解、有感情地演唱歌曲。
关键词 童声 乐感 音域 声区划分 发声习惯 音色训练 呼吸训练 歌唱技能
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基于声学分析的女高音声区划分及换声点确认方法 被引量:1
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作者 屈歌 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2014年第1期114-120,共7页
在标准录音室内采录三位女高音演唱元音"a"的声音样本,综合分析这些女高音全音域各音的频率、可见谐音个数、基音强度、一二三谐音强度差及包络类型等参量,以这些客观参量为依据,在以往主要以教师主观听觉或歌者自身感受为判... 在标准录音室内采录三位女高音演唱元音"a"的声音样本,综合分析这些女高音全音域各音的频率、可见谐音个数、基音强度、一二三谐音强度差及包络类型等参量,以这些客观参量为依据,在以往主要以教师主观听觉或歌者自身感受为判断之外,提出一个女高音声区划分及换声点确认的新的客观方法。 展开更多
关键词 声区划分 换声点 一二三谐音强度差 波形包络 谐音个数
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谈发声训练的注意事项
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作者 段信东 《艺术教育》 2009年第7期78-78,共1页
文章通过对发声训练方法的阐述,使学生和广大声乐爱好者明确学习声乐艺术的注意事项,更好地把握声乐训练的每一个步骤。
关键词 发声训练 呼吸 声区划分
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