基于声势律动教学法的初中音乐教学优化研究

1

作者 黄德治 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第1期0065-0068,共4页

近年来,随着素质教育改革的不断推进,我国教育事业发展水平得到了显著提升,越来越多的学校深刻认识到音乐教学在学生成长和发展过程中的重要作用。声势律动教学作为常见的音乐教学方法,不仅有利于教学质量的提升,同时也能帮助学生感受... 近年来,随着素质教育改革的不断推进,我国教育事业发展水平得到了显著提升,越来越多的学校深刻认识到音乐教学在学生成长和发展过程中的重要作用。声势律动教学作为常见的音乐教学方法,不仅有利于教学质量的提升,同时也能帮助学生感受音乐学习的乐趣,进而提升学生的学习积极性。鉴于此,本文以声势律动教学为研究对象,对其在音乐教学活动中的具体应用进行深入剖析,以期为音乐教学质量的提升提供必要的理论指导。 展开更多

关键词 声势律动教学 初中音乐 创造性 综合素养

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基于新课标的初中音乐课堂教学设计研究——以声势律动教学为例

2

作者 张米月 《精品生活》 2023年第5期0108-0110,0113,共4页

新课标下,一线初中音乐教师设计与开展课堂教学时需要采用现代教学方式方法,在创新音乐教学的同时,丰富课堂教学形式。在初中音乐的教学过程当中,巧妙地运用声势律动这一创新型的教育方式,能够使学生对于音乐艺术产生深层次的理解与认知... 新课标下,一线初中音乐教师设计与开展课堂教学时需要采用现代教学方式方法,在创新音乐教学的同时,丰富课堂教学形式。在初中音乐的教学过程当中,巧妙地运用声势律动这一创新型的教育方式,能够使学生对于音乐艺术产生深层次的理解与认知,提升学生的音乐综合能力。本文重点分析新课标下声势律动教学在初中音乐教学的应用策略。 展开更多

关键词 新课标 初中音乐 教学设计 声势律动教学

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初中音乐声势律动教学的内涵及开展策略研究

3

作者 曾妍 《名师在线》 2022年第6期88-90,共3页

开展初中音乐声势律动教学有助于提高学生的音乐艺术审美能力和鉴赏水平,改变传统的单一教学方式。因此,文章从初中音乐声律教学的内涵入手,结合具体教学方法的应用,提出相关教学策略,以期有效培养学生的音乐节奏感。

关键词 初中音乐 声势律动教学 教学方法

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初中音乐声势律动教学的策略研究

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作者 黄 然 《学生·家长·社会》 2022年第45期0070-0072,共3页

音乐课程能够为学生带来丰富的视听体验培养学生的审美能力和艺术欣赏能力,使其在拓展个性发展空间的同时让学生身心健康的成长及发展。但是在以往的初中音乐教学活动中,部分教师以教授课程内容为主忽略了学生的身心发展规律,导致学生... 音乐课程能够为学生带来丰富的视听体验培养学生的审美能力和艺术欣赏能力,使其在拓展个性发展空间的同时让学生身心健康的成长及发展。但是在以往的初中音乐教学活动中,部分教师以教授课程内容为主忽略了学生的身心发展规律,导致学生在课堂教学中的参与度不高教学效果与理想存在较大差异。声势律动教学是时代发展的产物,其要求学生跟随音乐节奏作出相应的肢体动作,可以快速有效地调动学生的学习积极性和主动性提高教学质量。因此,本文就初中音乐声势律动教学进行研究,以供参考。 展开更多

关键词 初中音乐 声势律动教学 内涵 作用 策略

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声势律动教学法在初中音乐教学中的应用策略研究 被引量：3

5

作者 吕玲燕 《教师》 2023年第17期81-83,共3页

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对初中音乐教学提出了更高的要求,信息技术的发展催生了许多新颖的教学方法,在很大程度上弥补了传统教学的不足。声势教学法这种新颖有趣的表现形式符合初中生的心理与发展特点,在初中音乐教学中应... 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对初中音乐教学提出了更高的要求,信息技术的发展催生了许多新颖的教学方法,在很大程度上弥补了传统教学的不足。声势教学法这种新颖有趣的表现形式符合初中生的心理与发展特点,在初中音乐教学中应用声势律动教学法有着重要的意义。文章首先研究了将声势律动教学法用于初中音乐教学的意义,然后提出了声势律动教学法在初中音乐教学中的应用策略。 展开更多

关键词 声势律动教学法 初中音乐 应用策略

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声势律动教学法在初中音乐教学中的应用策略研究

6

作者 郭忠春 《学周刊》 2024年第21期152-154,共3页

声势律动教学法强调通过有序的声音和动作组合,激发学生的学习兴趣,旨在通过创造一种富有情感的学习环境,提升学生的学习体验。在初中音乐教学中应用这一教学法,能够有效吸引学生的学习兴趣,增强他们对音乐的理解。因此,音乐教师可以通... 声势律动教学法强调通过有序的声音和动作组合,激发学生的学习兴趣,旨在通过创造一种富有情感的学习环境,提升学生的学习体验。在初中音乐教学中应用这一教学法,能够有效吸引学生的学习兴趣,增强他们对音乐的理解。因此,音乐教师可以通过引入声光影画元素、引导学生分析律动元素和团队协作表演来进行音乐作品鉴赏,并通过鼓励学生设计舞蹈动作、让肢体动作与呼吸相配合、用肢体动作模拟高音升降等,来助力学生的声乐练习。 展开更多

关键词 初中 音乐教学 声势律动教学法 应用策略 研究

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小学音乐教学中声势律动教学法的探究与实践

7

作者 王玲 《当代家庭教育》 2024年第11期169-172,共4页

本研究深入探究了声势律动教学法在小学音乐教学中的实际应用与价值。通过节奏拍手游戏、情境模拟律动、舞蹈律动表演以及声势律动创作等多种实践方式,验证了声势律动教学法在激发学生音乐兴趣、提升音乐素养及身体协调性方面的显著效... 本研究深入探究了声势律动教学法在小学音乐教学中的实际应用与价值。通过节奏拍手游戏、情境模拟律动、舞蹈律动表演以及声势律动创作等多种实践方式,验证了声势律动教学法在激发学生音乐兴趣、提升音乐素养及身体协调性方面的显著效果。研究发现,声势律动教学法不仅符合小学生的身心发展特点,而且能够让学生在轻松愉快的氛围中深入理解音乐的节奏、旋律等要素,从而更好地感受音乐的魅力。此外,本研究还提出了一系列实施建议,旨在推动声势律动教学法在小学音乐教学中的广泛应用与深入发展。 展开更多

关键词 小学音乐教学 声势律动教学法 实践应用 音乐素养

原文传递

声势律动教学法在音乐课堂教学中的应用 被引量：1

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作者 朱思衍 《文理导航》 2023年第27期52-54,共3页

音乐能让学生在自我成长和发展的过程中增添审美情趣,尤其是在推进新课程标准的教育背景下,音乐教育在整体教学体系中的地位得到了提升。为了能够指导学生在小学音乐课堂教学中更好地融入课堂教学,品味音乐的魅力,本文将探讨声势律动教... 音乐能让学生在自我成长和发展的过程中增添审美情趣,尤其是在推进新课程标准的教育背景下,音乐教育在整体教学体系中的地位得到了提升。为了能够指导学生在小学音乐课堂教学中更好地融入课堂教学,品味音乐的魅力,本文将探讨声势律动教学法在小学音乐课堂教学中的应用。 展开更多

关键词 声势律动教学法 小学音乐 教学应用

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基于声势律动教学法的初中音乐教学优化研究 被引量：1

9

作者 陈鑫瑶 《戏剧之家》 2023年第4期181-183,共3页

近年来,随着我国教育理念的不断革新以及素质教育的逐步推广,我国教育事业的发展越来越完善,越来越多的院校开始意识到音乐教学对于学生综合素养提升的积极作用。声势律动教学是比较常见且有效的音乐教学方法之一,对于提高初中音乐课堂... 近年来,随着我国教育理念的不断革新以及素质教育的逐步推广,我国教育事业的发展越来越完善,越来越多的院校开始意识到音乐教学对于学生综合素养提升的积极作用。声势律动教学是比较常见且有效的音乐教学方法之一,对于提高初中音乐课堂教学质量以及调动学生的学习积极性的影响十分深远。本文主要论述声势律动教学的定义及其在初中音乐教学中应用的意义、目前我国初中音乐教学现状、基于声势律动教学法的初中音乐教学优化策略,以期能够为初中音乐教师更好地开展教学工作提供一定的理论参考。 展开更多

关键词 声势律动教学法 初中音乐 优化策略

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基于声势律动教学法的初中音乐教学优化研究

10

作者 郑松林 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期88-91,共4页

近几年,社会经济如火如荼发展,人们生活水平不断提高,与时俱进转变思想观念,越来越重视多元化教育。应时而生的新型高效声势律动教学方法也在新时期的初中教育中得到广泛普及应用。这种教学方法能够彻底改变灌输式与填鸭式等传统教学方... 近几年,社会经济如火如荼发展,人们生活水平不断提高,与时俱进转变思想观念,越来越重视多元化教育。应时而生的新型高效声势律动教学方法也在新时期的初中教育中得到广泛普及应用。这种教学方法能够彻底改变灌输式与填鸭式等传统教学方式,充分激发学生习音乐浓厚兴趣,促进学生学习效率和教师教学质量全面提升。鉴于此,本文主要探讨在初中阶段的音乐教学中合理应用新兴声势律动教学方法的积极意义及有效策略,以供相关人士参考和借鉴。 展开更多

关键词 初中教育 音乐教学 声势律动教学法 优化策略

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基于声势律动教学法的初中音乐教学优化研究

11

作者 陈肃静 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第10期65-67,共3页

最近几年,伴随着我国教育理念的持续创新和素质教育的逐渐推行,我国的教育事业得到了进一步的发展,越来越多的院校已经开始认识到音乐教学在提高学生综合素养方面的积极影响。声势律动教学是一种较为普遍和行之有效的音乐教学方法,它对... 最近几年,伴随着我国教育理念的持续创新和素质教育的逐渐推行,我国的教育事业得到了进一步的发展,越来越多的院校已经开始认识到音乐教学在提高学生综合素养方面的积极影响。声势律动教学是一种较为普遍和行之有效的音乐教学方法,它对提升中学音乐课堂教学质量和调动学生的学习积极性有着重要的作用。这篇文章重点探讨了声势律动教学的概念、当前我国初中音乐的教学现状、以声势律动教学法为基础的初中音乐教学优化策略,希望可以为初中音乐教师更好地进行教学工作提供一定的理论借鉴。 展开更多

关键词 声势律动教学法 初中音乐 教学优化

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浅议在音乐教学中对于声势律动的应用 被引量：20

12

作者 钞艺娟 《戏剧之家》 2015年第22期206-206,共1页

在音乐教学中运用声势律动,有助于培养学生的音乐感知能力,提高学生的音乐素养。本文介绍了声势律动教学法的具体含义,并对其在音乐教学中的应用进行了详细分析,以期对声势律动在音乐教学中的应用起到一定的参考作用。

关键词 声势律动教学法 音乐教学 应用 音乐素养

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小学低年级声势律动教学探索

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作者 冯星星 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第20期91-91,共1页

随着我国基础教育课程改革的全面开展,探索和尝试新的教学手段也已是当务之急,将声势律动应用到小学音乐教学中,能够培养学生对音乐的感知力,让孩子在音乐课堂中体验感受到音乐带来的愉悦,让他们参与音乐游戏和活动,把实践与理论、操作... 随着我国基础教育课程改革的全面开展,探索和尝试新的教学手段也已是当务之急,将声势律动应用到小学音乐教学中,能够培养学生对音乐的感知力,让孩子在音乐课堂中体验感受到音乐带来的愉悦,让他们参与音乐游戏和活动,把实践与理论、操作与思考结合在一起,使孩子在音乐中学习。因此,小学音乐教育中的律动教学开始发挥越来越重要的作用。本文介绍了声势律动教学法的具体含义,并对其在音乐教学中的应用进行了详细分析,以期对声势律动在音乐教学的应用起到一定的参考作用。 展开更多

关键词 声势律动教学法 音乐教学 应用 音乐素养

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