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马山壮族“三顿欢”民歌在高校声乐教学实践中的运用研究
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作者 潘婷 《戏剧之家》 2024年第9期99-101,共3页
本文对马山壮族“三顿欢”民歌在高校声乐教学实践中的运用进行了研究,以期为今后上原生民歌演唱课的声乐教师提供一定的参考,让马山壮族“三顿欢”民歌在高校传承中充分发挥非物质文化遗产的育人作用。
关键词 壮族三顿 原生民歌 演唱教学
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