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题名小学低年级语文教学漫谈
被引量：1
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作者
申建春
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机构
福建省漳州市长泰县第二实验小学
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出处
《黑河教育》
2016年第11期46-47,共2页
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文摘
小学语文作为小学教育教学体系中的重要组成部分,对于增强小学生的语文素养,培养综合素质 具有重要的作用.从小学低年级语文教学的实际情况出发,对小学低年鼓语文教学进行了探究,提出了加强基础词句训练,强化阅读在语文教学中的地位,创新语文教学方式,加强口语交际能力培养,加强课后延伸等策略,为小学低年级的语文教学提供借鉴和建议,以此.增强小学生语文学习的兴趣,提升小学低年级语文教学的效果.
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关键词
小学语文
基础词句
阅读教学
教学效果
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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