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课程认识论的冲突与澄清 |
郝德永
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2005 |
18
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综合实践活动课程呼唤新型课程形态——《中小学综合实践活动课程指导纲要》政策要点 |
柳夕浪
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《人民教育》
北大核心
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2017 |
24
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3
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师范院校在基础教育英语课程改革中的作用——在首届全国师范院校英语教师教育与基础教育课程改革高峰论坛上的发言 |
程晓堂
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2008 |
12
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4
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论基础教育新课程改革对大学教学的影响 |
郭建
王湘云
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《广州大学学报（社会科学版）》
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2003 |
12
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5
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基础教育课程改革阻力之化解 |
李斌辉
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《教育评论》
CSSCI
北大核心
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2005 |
5
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试论高中生物思维导图工具课堂教学策略 |
王飞
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《中学生物学》
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2014 |
10
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对走班式分层教学的反思 |
隋立国
孟令君
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《当代教育科学》
北大核心
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2004 |
9
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8
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初中化学新课程教学中活化课程资源的研究 |
郭春
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《中学化学教学参考》
北大核心
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2005 |
4
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9
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由基础教育课程改革新理念看教师教学行为的转变 |
李峰
何惠珍
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《咸阳师范学院学报》
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2004 |
5
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10
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利用乡土资源,开设历史探究型课程的探索 |
凤光宇
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《历史教学问题》
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2001 |
3
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11
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高中语文教材文言文选文商榷 |
唐俊
严景东
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《学语文》
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2005 |
1
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12
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教师培训“热”的冷思考——新课程培训创新三人谈 |
李方
冯华
张彬福
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《教育科学研究》
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2004 |
1
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13
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从基础教育新课程看高等师范教育课程设置的缺失 |
林相标
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《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
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2011 |
6
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14
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面对基础教育新课程,改革高师物理专业课程教学的思考 |
陈峰
郑渊方
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《江西科学》
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2005 |
2
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新课程下高中英语教师教学信念认知研究 |
王平
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2011 |
5
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项目写作的实践与思考 |
徐桦君
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《中学语文教学》
北大核心
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2016 |
4
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科普知识在高中物理教学中的意义 |
廖之兰
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《湖南中学物理》
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2010 |
4
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义务教育阶段综合实践活动课程研究 |
任文长
徐新丽
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《河南教育（教师教育）（下）》
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2023 |
0 |
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论教师权威的重构 |
李红林
康艳萍
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《教学与管理（理论版）》
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2008 |
3
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斜坐标系的探究 |
胡迎霞
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《上海中学数学》
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2009 |
3
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