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新毕业护士基础护理技术操作中的存在问题及对策 被引量:6
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作者 温开萍 欧阳英 《中国实用医药》 2009年第14期248-250,共3页
目的分析新毕业护士基础护理技术操作中的存在问题并探讨相应的对策。方法对2006-2008年从医学院校、卫生学校毕业的大专及以上学历、中专学历到我院试用,从事护理工作的人员,岗前培训前进行基础护理技术操作考核。结果新毕业护士基础... 目的分析新毕业护士基础护理技术操作中的存在问题并探讨相应的对策。方法对2006-2008年从医学院校、卫生学校毕业的大专及以上学历、中专学历到我院试用,从事护理工作的人员,岗前培训前进行基础护理技术操作考核。结果新毕业护士基础护理技术操作中存在操作欠规范、心中只有操作而忽视患者、护理程序应用不熟练、忽视对患者的指导、应急能力欠缺、整体观念欠缺、法律意识淡薄、标准预防意识缺乏的问题。结论护理教育者在更新知识、改变观念的同时要培养学生的思维能力、灵活运用及应变能力,提高护生的法律意识、标准预防意识,教学内容要与时俱进。 展开更多
关键词 新毕业护士 基础护理技术操作 存在问题
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医院低年资护士基础护理技术操作培训需求及干预对策 被引量:3
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作者 夏艳 王霞 吴勇修 《国际护理学杂志》 2021年第14期2515-2519,共5页
目的探讨医院低年资护士基础护理技术操作培训需求及干预对策。方法采用便利抽样法随机选取2018年5月至2019年8月济宁市兖州区人民医院低年资护士90例为研究对象。通过问卷调查的方式,收集研究对象基本资料及基础护理技术操作培训需求现... 目的探讨医院低年资护士基础护理技术操作培训需求及干预对策。方法采用便利抽样法随机选取2018年5月至2019年8月济宁市兖州区人民医院低年资护士90例为研究对象。通过问卷调查的方式,收集研究对象基本资料及基础护理技术操作培训需求现状,以将基础护理技术操作培训进行规范化。结果本研究调查结果显示,该院90例低年资护士中有81.1%认为有必要进行基础护理技术操作培训,不同性别、不同年龄、不同文化程度及不同护龄的低年资护士对基础护理技术操作培训的认识,差异有统计学意义(P<0.05);该院90例低年资护士均接受过岗前培训,91.1%的护士在培训后理论知识得到拓展,只有54.4%的护士技术操作得到规范;在24项基础护理技术操作中,有8项技术需求率达90.0%以上,分别为:无菌操作技术、导尿管安置、口腔护理、鼻饲技术、洗胃技术、药物过敏试验护理文件书写及吸痰技术。结论低年资护士作为医院临床护理团队及护理工作的骨干,应结合临床护理需求及个体化需求,逐步建立系统化、规范化、多层次及科学化的培训方案,充分调动低年资护士的学习兴趣与积极性,引导其熟练掌握各项基础护理操作技术,并进行系统化考核,以促进医院护理团队整体护理质量的提升。 展开更多
关键词 低年资护士 基础护理技术操作 培训需求 干预对策
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基础护理技术操作考核在临床实习中的应用效果
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作者 胡庆丽 《科技风》 2013年第20期107-108,共2页
目的:通过基础护理技术操作考核,提高护生在临床实习中的操作水平及综合素质与能力。方法:参加山西省每年举行的全省中等卫生专业学校基础护理技术操作统一考核(考核18项操作)比赛,抽取将要面临实习的护生40人进行全方面培训、考核。结... 目的:通过基础护理技术操作考核,提高护生在临床实习中的操作水平及综合素质与能力。方法:参加山西省每年举行的全省中等卫生专业学校基础护理技术操作统一考核(考核18项操作)比赛,抽取将要面临实习的护生40人进行全方面培训、考核。结果:有助于提高理论与实践相结合意识及教学质量;提高教师与护生的整体水平;促进师生关系;为临床实习打好坚实基础,受到实习医院的好评。结论:使基础护理技术操作更加规范化,提高护生的知识和能力,为实习医院提供合格的护士,同时改进教学方法提高教学质量。 展开更多
关键词 基础护理技术操作 操作考核 临床实习 中专护理 教学
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对基础护理技术操作标准存在争议的思考 被引量:36
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作者 高钰琳 陈佩云 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第3期239-240,共2页
关键词 基础护理技术操作标准 争议 思考
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