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知识技能并重 理论实践切合 竞赛教学相长——甘肃省卫生学校基础教研室首届学生技能竞赛的总结与反思
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作者 鲁兴梅 朱燕 +4 位作者 宿璞 张淑琴 魏洁 门占康 吕香茹 《卫生职业教育》 2012年第17期30-31,共2页
为贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育办学指导方针，结合教学工作实际，落实实践教学计划，以“知识技能并重，理论实践切合，竞赛教学相长”为指导思想，我们组织2011级护理双证书班全体学生参加了“甘肃省... 为贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育办学指导方针，结合教学工作实际，落实实践教学计划，以“知识技能并重，理论实践切合，竞赛教学相长”为指导思想，我们组织2011级护理双证书班全体学生参加了“甘肃省卫生学校基础教研室首届学生技能竞赛”。通过对竞赛组织过程的梳理和反思，及时总结经验与不足，为今后工作提供借鉴和指导依据。 展开更多
关键词 技能竞赛 显微镜 基本组织辨识
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