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题名注重4个环节对护理专业基本实践技能的培养
被引量：10
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作者
石敬萍
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机构
襄樊职业技术学院医学院
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出处
《护理学报》
2007年第3期40-42,共3页
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基金
襄樊职业技术学院立项项目(XZJY06-0734)
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文摘
报道某院始终将培养学生基本实践技能作为护理人才培养的核心,在遵循技能形成规律的同时,注重从教学、训练、强化和考核4个环节上加强对学生基本实践技能培养,使学生获得了较强的基本实践技能。通过对71个用人单位的跟踪调查显示:整体评价很满意和较满意的达96%。学生掌握基本实践技能是促进良性循环的基础,而培养学生基本实践技能是一项系统工程。教学环节、训练环节、强化环节、考核环节相互联系,相互作用,相互依赖,是提高技能型人才培养质量一环扣一环的连锁链。
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关键词
基本实践技能
能力培养
教学环节
护理教育
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Keywords
basic practical skill
cultivation of ability
teaching aspect
nursing education
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名理工类大学生实践教学的几点思考
被引量：1
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作者
龙晓燕
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机构
西南科技大学生命科学与工程学院
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出处
《科技创新导报》
2011年第33期127-127,130,共2页
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文摘
为了提高大学生实践动手能力和基本的科学研究能力,结合我院的实际,提出要重视实践教学、抓好实践教学的基本技能和基础知识的训练、突出实践教学的示范中心的辐射作用的几点建议。
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关键词
实践教学
基本实践技能
示范辐射
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名任务驱动教学法对中职《基础会计》网络课程的适用性
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作者
陆柳君
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机构
信宜市丁堡职业高级中学
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出处
《广东教育（职教）》
2020年第6期104-105,共2页
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文摘
一、中职《基础会计》网络课程的意义(一)现实意义2020年爆发新冠肺炎以来,各地积极倡导学生使用网络课程在家学习。在当代社会,中职教学也需要与时俱进,中职《基础会计》网络课程需要师生共同学习、应用,才能发现线上学习的特点并进行改进,从而有利于学生更好地掌握会计基本知识与基本实践技能,更好地就业。
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关键词
中职教学
网络课程
任务驱动教学法
中职《基础会计》
线上学习
积极倡导
基本实践技能
适用性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名培养机械类中职教师的基本实践技能
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作者
姜宇
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机构
沈阳铁路机械学校
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出处
《职业技术教育研究》
2004年第6期48-,共1页
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文摘
职业学校的教师不仅要有广博的知识,还应该具有较强的专业技能。具备较强的专业技能,其中很重要的一点就是要有较强的基本实践技能。但长久以来,有些教师对此并不是很重视,他们只局限于针对专业培养专业技能,以致其基本功掌握的不扎实、不系统,甚至导致于操作不规范、不正确。比如:机械类专业中关于在什么情况下使用固定扳手,什么情况下使用活口扳手。
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关键词
机械类
基本实践技能
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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