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题名"化学概论"建设名牌课程的设计与实践
被引量：2
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作者
申泮文
车云霞
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机构
南开大学
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出处
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2003年第z2期1-2,共2页
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文摘
按照高等教育与国际水平接轨的要求,经教育部高教司同意,大一化学课程General Chemistry,应正确命名为"化学概论",先从南开大学开始,通过创优名牌课程和精品课程,逐步全国推广.在此总结了南开大学四年来在本课程中的教学改革经验和进一步深化改革的设计,求教于参加第7届大学化学教学研讨会的兄弟院校同行们,集思广议,共同努力,把新世纪的教学改革工作推向前进.
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关键词
名牌课程
基本化学原理
溶液化学与化学分析
元素化学
当代化学热点
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分类号
N55
[自然科学总论]
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名布卢姆认知分类法对有机化学教学的启示
被引量：2
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作者
吕慧丹
刘峥
刘勇平
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机构
桂林理工大学化学与生物工程学院
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出处
《广州化工》
CAS
2013年第20期166-167,186,共3页
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基金
广西高等教育教学改革工程项目(桂教高教〔2013〕28号)
新世纪广西高等教育教改工程项目(桂教高教[2011]24号
2011JGA051)
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文摘
把布卢姆认知领域分类法引入《有机化学》教学过程中,在回顾基本化学原理的基础上,帮助学生把有机化合物的结构、性质与机理联系起来,使学生达到有机化学学习的高级认知水平—分析、综合应用阶段,达到良好的教学效果。
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关键词
布卢姆认知分类法
有机化学
教学
基本化学原理
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Keywords
Bloom＇s cognitive taxonomy
Organic Chemistry
teaching
basic chemical principles
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名价层电子对互斥理论应用中的问题
被引量：1
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作者
王笃年
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机构
北京十一学校
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出处
《高中数理化》
2022年第14期38-39,共2页
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文摘
价层电子对互斥理论(VSEPR)在简单分子、离子空间构型判断方面,是一个非常好的应用模型.已知结构式的分子(离子)自不待言,未知具体结构的分子或离子,只要结合基本化学原理确定出中心原子,也比较容易计算和判断.
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关键词
中心原子
价层电子对互斥理论
应用模型
基本化学原理
结构式
离子
分子
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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