国家开放大学基层教学点教学团队现状分析 被引量：8

1

作者 胡江萍 《江西广播电视大学学报》 2013年第1期45-49,共5页

教学团队建设是普通高校与远程开放教育共同关注的焦点。本文立足现实,剖析了国家开放大学基层教学点教学团队建设的意义,从教学团队对教师专业发展的作用着手,提出了基层教学点团队建设的模式。

关键词 国家开放大学 基层教学点 网络教学团队 模式 研究

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对现代远程教育基层教学点教学现状的探讨与思考 被引量：3

2

作者 曹婷 《西部素质教育》 2015年第13期7-8,10,共3页

现代远程教育在发展建设过程中,教学活动的有效开展成为最根本的建设核心之一。由于远程教育本身具有的特殊性和重要性,强化教学环节、提高教学质量、加强网络教学资源建设成为各级电大教学管理工作中的重点。本研究主要围绕四川电大所... 现代远程教育在发展建设过程中,教学活动的有效开展成为最根本的建设核心之一。由于远程教育本身具有的特殊性和重要性,强化教学环节、提高教学质量、加强网络教学资源建设成为各级电大教学管理工作中的重点。本研究主要围绕四川电大所设立的基层教学点的发展现状进行调查研究,对目前教学活动的开展现状、授课教师的授课情况和学生的学习效果等方面存在的问题进行分析反思,探讨未来基层教学点教学工作的发展方向。 展开更多

关键词 基层教学点 教学活动 教学管理

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国家开放大学基层教学点校企合作办学模式分析 被引量：3

3

作者 程本强 《湖北函授大学学报》 2013年第6期4-5,共2页

目前,我国大学生就业出现了学与用的职业发展瓶颈现象,学生所学与企业所用产生了一定的矛盾分歧。校企合作办学模式的兴起将从企业所需、企业用人出发紧贴社会市场需要培养专业人才。不仅避免了因学术滞后带来的实践脱节问题和因市场快... 目前,我国大学生就业出现了学与用的职业发展瓶颈现象,学生所学与企业所用产生了一定的矛盾分歧。校企合作办学模式的兴起将从企业所需、企业用人出发紧贴社会市场需要培养专业人才。不仅避免了因学术滞后带来的实践脱节问题和因市场快速发展而学校无法提供相关模拟实验的脱节问题,而且此举正是从实际出发,从最基本的社会供求出发为社会培养专业人才,达到资源互补、双向参与、互惠互利、优势互补、资源共享和共同发展的良好合作办学的目的。 展开更多

关键词 国家开放大学 基层教学点 合作办学

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河北省农村远程教育服务策略分析——以河北电大“一村一名大学生计划”远程教育服务模式为例 被引量：2

4

作者 王琴 谷泓 任岫林 《中国成人教育》 北大核心 2008年第7期188-189,共2页

河北电大"一村一名大学生计划"远程教育服务模式具有教学管理网络化、教学过程规范化、学生学习自主化、教学辅导多样化等特点,该模式启示我们,完善河北农村远程教育服务体系要注重基层教学点建设、提高远程学习者学习能力、... 河北电大"一村一名大学生计划"远程教育服务模式具有教学管理网络化、教学过程规范化、学生学习自主化、教学辅导多样化等特点,该模式启示我们,完善河北农村远程教育服务体系要注重基层教学点建设、提高远程学习者学习能力、建构农村远程教学模式。 展开更多

关键词 农村远程教育服务 电大模式 基层教学点 学习能力

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有效分配资源 完善质量保证——关于开放教育基层教学点开展本科补修课教学的思考 被引量：2

5

作者 王炫 《南京广播电视大学学报》 2009年第4期25-27,共3页

文章阐述了补修课及其设置的目的和意义,指出并分析了补修课教学存在的问题,并提出了基层教学点解决自身存在的补修课教学中的问题的思路。

关键词 开放教育 基层教学点 补修课

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从河北农村远程教育服务系统看基层教学点建设——以河北电大“一村一名大学生计划”远程教育服务模式为例 被引量：1

6

作者 谷泓 任岫林 霍芳艳 《河北广播电视大学学报》 2007年第6期6-8,共3页

河北电大"一村一名大学生计划"远程教育服务模式启示我们,基层教学点是实现农村远程教育服务的桥梁,是实现农村远程教育服务的保证。当地政府各部门的支持力度和基层教学点人员的思想认识是影响基层教学点发展的主要因素,基... 河北电大"一村一名大学生计划"远程教育服务模式启示我们,基层教学点是实现农村远程教育服务的桥梁,是实现农村远程教育服务的保证。当地政府各部门的支持力度和基层教学点人员的思想认识是影响基层教学点发展的主要因素,基层教学点应通过立足本地、积极争取当地政府支持、抓好教学质量促进自身发展。 展开更多

关键词 农村远程教育服务 电大模式 基层教学点

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开放大学青年教师心理健康调查研究——基于河北省基层教学点心理健康数据的研究 被引量：1

7

作者 赵丽丽 《成人教育》 2013年第10期25-27,共3页

随着高等教育大众化进程的推进,青年教师已经成为我国高校教师队伍的主力军。在开放大学的教师队伍中,青年教师同样发挥着巨大的作用。他们的发展在很大程度上影响着开放大学发展的速度、水平和质量,决定着开放大学的教育教学质量和科... 随着高等教育大众化进程的推进,青年教师已经成为我国高校教师队伍的主力军。在开放大学的教师队伍中,青年教师同样发挥着巨大的作用。他们的发展在很大程度上影响着开放大学发展的速度、水平和质量,决定着开放大学的教育教学质量和科研整体水平。文章采用心理健康症状自评量表(SCL-90)和自编青年教师心理健康状况调查问卷,对开放大学几所基层教学点的青年教师进行随机调查,对调查数据进行统计分析,指出引起青年教师心理健康的各种原因,并针对性地提出青年教师心理健康的改善意见和途径。 展开更多

关键词 开放大学 基层教学点 青年教师 心理健康

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电大基层教学点教学平台的构建 被引量：1

8

作者 张永清 黄志坚 《广东广播电视大学学报》 2005年第4期26-28,共3页

本文试图通过县级电大构建网络教学平台的自身实践与理论思考,探索新教学模式推广中交互式教学环境建设的可行性和完善途径。

关键词 基层教学点 教学平台 远程教育 新模式 探索 思考

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对基层教学点远程教育招生现状的分析——以咸宁市广播电视大学校本部为例 被引量：1

9

作者 赵兴康 徐佳 金爱民 《高等继续教育学报》 2015年第1期41-45,共5页

随着普通高校远程教育的兴起,电大远程教育招生面临着严峻的挑战,招生过程中出现了越来越多的困难。本文根据基层电大招生的相关数据,从总体人数走势、合作办学招生、自主招生几方面分析了生源走势情况,从学历层次需求、学生结构、生源... 随着普通高校远程教育的兴起,电大远程教育招生面临着严峻的挑战,招生过程中出现了越来越多的困难。本文根据基层电大招生的相关数据,从总体人数走势、合作办学招生、自主招生几方面分析了生源走势情况,从学历层次需求、学生结构、生源分布对生源构成情况进行了分析,从专业类别招生、专业需求等方面分析了专业招生情况,同时指出了招生管理中所存在的主要问题。分析情况、指出问题和总结经验有助于推动电大系统远程开放教育招生工作的顺利开展。 展开更多

关键词 远程教育 基层教学点 招生现状

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基层开放大学系统建设的思考——以栖霞开放大学为例 被引量：1

10

作者 朱晓缨 《南京广播电视大学学报》 2017年第4期16-19,共4页

加强系统建设,保持系统的凝聚力和活力,让系统高效运行是开放教育可持续发展的根本。从开放大学基层教学点的视角,采用"自底向上"的思路来探索开放大学的系统建设,从系统建设的必要性、整合过程中基层教学点的现状及今后的发... 加强系统建设,保持系统的凝聚力和活力,让系统高效运行是开放教育可持续发展的根本。从开放大学基层教学点的视角,采用"自底向上"的思路来探索开放大学的系统建设,从系统建设的必要性、整合过程中基层教学点的现状及今后的发展思路提出建议。 展开更多

关键词 开放大学 系统建设 基层教学点

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开放大学基层教学点合作办学模式探索

11

作者 陈春丽 《湖北广播电视大学学报》 2018年第1期8-11,共4页

本文结合新会电大近年来合作办学过程中遇到的问题及一些具体的做法,对开放大学基层教学点开放教育合作办学模式进行探讨,以期对促进开放大学基层办学点的进一步发展起到抛砖引玉的启发作用。

关键词 开放大学 基层教学点 合作办学

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开放教育基层教学点移动学习教学模式探究

12

作者 祝玲 《陕西广播电视大学学报》 2015年第3期23-26,共4页

移动学习是继数字化学习后出现的又一新型学习模式,是依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网,以及多媒体技术,学生和教师通过利用目前较为普遍使用的无线设备(如手机、PDA、笔记本电脑等)来更为方便灵活地实现交互式教学活动的学... 移动学习是继数字化学习后出现的又一新型学习模式,是依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网,以及多媒体技术,学生和教师通过利用目前较为普遍使用的无线设备(如手机、PDA、笔记本电脑等)来更为方便灵活地实现交互式教学活动的学习方式。经过近一年的探索实践,我们逐渐形成了一个"三维联动"的移动学习模式,以期对基层教学点基于移动学习的教学实践有所帮助。 展开更多

关键词 开放教育 基层教学点 移动学习 教学模式

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国家开放大学基层教学点发展研究——宁夏电大基层教学点发展实证分析 被引量：3

13

作者 高世民 《河南广播电视大学学报》 2014年第1期12-15,共4页

本文主要分析了国家开放大学基层教学点发展的基本内涵,分析了宁夏电大以往基层教学点发展中存在的问题,对国家开放大学宁夏分部基层教学点发展策略进行了初步探讨。

关键词 国家开放大学基层教学点 发展问题 宁夏电大实证 策略建议

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基层电大教学点教职工积极性的激发与保护——汾西个案初探

14

作者 庞磊林 韩晓丽 《山西广播电视大学学报》 2011年第1期20-23,共4页

基层教学点是电大系统办学的前哨和根据地,也是电大事业发展的大后方,激发人员积极性是发挥电大系统办学优势的关键所在,所以对教职工积极性的探讨就尤为迫切。学校常规管理应从愿景教育等四个方面对教职工的积极性进行激发与保护,通过... 基层教学点是电大系统办学的前哨和根据地,也是电大事业发展的大后方,激发人员积极性是发挥电大系统办学优势的关键所在,所以对教职工积极性的探讨就尤为迫切。学校常规管理应从愿景教育等四个方面对教职工的积极性进行激发与保护,通过采取这些具体措施和方法,以期对问题的解决有所促进。 展开更多

关键词 基层电大教学点 职工 积极性 激发 保护

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迎着问题去 摸清底细回——广西广播电视大学开展2019年秋季学期基层教学点检查

15

作者 柯林 李敏 《广西广播电视大学学报》 2019年第5期F0003-F0003,共1页

2019年9月30日上午,广西广播电视大学召开2019年开放教育综合教学检查工作汇报会,这也是该校开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中注重围绕学校事业发展协调推进思想重点措施之一。

关键词 广播电视大学 学校事业发展 教学检查 主题教育 不忘初心 基层教学点 协调推进 广西

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微信公众平台在基层教学点现代远程教育中的应用

16

作者 田宁莉 《环球首映》 2019年第5期196-196,共1页

微信公众平台的突出优势使其呈现出极其广阔的现代远程教育应用前景,通过探讨微信公众平台在应用框架、教学应用、教育管理应用,旨在提升微信公众平台之于基层教学点现代远程教育的服务效果。

关键词 微信公众平台 现代远程教育 基层教学点 电大

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