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题名搞好教研工作,让县域教育因我们而改观
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作者
梁成万
郭素青
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机构
平山县教育局教研室
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出处
《教育实践与研究（小学版）（A）》
2013年第12期19-22,共4页
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文摘
教不研则浅,研不教则空。教研实际就是"研教",要到"教"中去,还要回到"研"中来。只有"走下去",才能将"研"置于"教"的环境中;只有"领进去",才能将"教"摆在"研"的平台上;只有"钻进去",才能将"教"的问题升华成"研"的课题;只有"拉起来",才能让"研"和"教"诚心相携,共同提升;只有让教师"站起来",才能真正实现教研的帮扶作用;只有"编出来",教研活动才能上升到理论的高度,才能更进一步去指导改变我们的教学。
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关键词
平山县
基地教研
校本教研
课题教研
网络教研
培训教研
论文教研
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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