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进化语言学视域下的语言基因观与模因观 被引量:3
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作者 罗迪江 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2013年第3期116-119,共4页
以语言与基因、模因的关系为切入点,把语言作为基因与模因现象来研究,探讨进化语言学视域下的语言研究,包括三个内容:语言起源于基因的突变,这是语言生物性的本质特征;语言是通过模因的形式不断得到传播、复制与进化,这是语言文化性的... 以语言与基因、模因的关系为切入点,把语言作为基因与模因现象来研究,探讨进化语言学视域下的语言研究,包括三个内容:语言起源于基因的突变,这是语言生物性的本质特征;语言是通过模因的形式不断得到传播、复制与进化,这是语言文化性的功能属性;语言进化是语言基因与模因协同作用的产物。 展开更多
关键词 基因 模因 进化语言学
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语言基因观-模因观共质下的外语教学 被引量:1
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作者 罗迪江 《沈阳教育学院学报》 2009年第2期52-55,共4页
以语言基因观与语言模因观为基础对外语教学的本质进行了理论阐释:以语言基因观为经线,探讨外语教学背后所蕴藏的认知机制;以语言模因观为纬线,探讨外语教学是如何以模因形式进行复制与传播的功能机制。认为成功的外语教学是在语言基因... 以语言基因观与语言模因观为基础对外语教学的本质进行了理论阐释:以语言基因观为经线,探讨外语教学背后所蕴藏的认知机制;以语言模因观为纬线,探讨外语教学是如何以模因形式进行复制与传播的功能机制。认为成功的外语教学是在语言基因观与模因观两个层面之间获取最佳的平衡点或融合点。 展开更多
关键词 基因 模因 基因-模因共质 外语教学
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习近平文化思想的文化基因观研究
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作者 方世南 《宁夏党校学报》 2024年第5期5-13,F0002,共10页
文化基因观是习近平文化思想的重要内容,是在借鉴中国传统儒家、理学家、心学家等流派关于文化基因的学说与扬弃西方文化基因概念的基础上进行的创新性阐述,通过对文化基因的定义、内在价值、传承路径的研究所形成的得以传承和具有展开... 文化基因观是习近平文化思想的重要内容,是在借鉴中国传统儒家、理学家、心学家等流派关于文化基因的学说与扬弃西方文化基因概念的基础上进行的创新性阐述,通过对文化基因的定义、内在价值、传承路径的研究所形成的得以传承和具有展开能力的理念体系。习近平文化思想的文化基因包括中华优秀传统文化基因、红色革命文化基因、社会主义先进文化基因、绿色生态文化基因、人类文明中的优秀文化基因等内容,具有十分鲜明的明体达用、体用贯通的知行合一特征和明确的实践要求。学习和践行习近平文化思想的文化基因观,要深入理解其中的丰富内涵,将文化基因的传承与培育社会主义核心价值观紧密结合起来,将其融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设各领域和全过程,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力,为中国式现代化注入强劲的精神文化力量。 展开更多
关键词 习近平文化思想 文化基因 中华民族现代文明
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肾本—基因观展望老年痴呆研究 被引量:2
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作者 林辰 丁维俊 +1 位作者 王米渠 袁世宏 《浙江中医杂志》 2006年第8期448-449,共2页
关键词 老年痴呆 基因组学 肾本-基因
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张朝钢琴协奏曲《中国之梦》的编钟和声运用分析 被引量:5
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作者 裴仙美 《中国民族博览》 2020年第7期118-119,139,共3页
《中国之梦》的创作是作曲家运用了基因作曲观来完成的,可以看出这首作品在创作观念上就是崭新的。该作品中四次编钟的响起,其编钟和声的写法是笔者探索研究的方向。
关键词 张朝 编钟和声 基因作曲
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