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题名基于情感的思维何以可能
被引量：12
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作者
魏屹东
周振华
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机构
山西大学科学技术哲学研究中心
山西大学哲学社会学学院
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出处
《科学技术哲学研究》
CSSCI
北大核心
2015年第3期5-10,共6页
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基金
国家社会科学基金项目"科学表征问题研究"(12B2X018)
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文摘
认知神经学、认知心理学和社会人类学的研究表明,"基于情感的思维"是可能的,它是指把情感本身所包含的复杂认知因素和过程涵盖进来,用以指称人在加工和处理传入信息的同时,运用情感来统合信息并做出反应或决定的思维方式与能力。情感思维的作用有正向度和负向度之别,体现了不同情感思维中的正/负驱动力,"情感计算"则对未来人工智能发展有着重要意义。
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关键词
情感
思维
认知
基于情感的思维
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Keywords
emotion
thinking
cognition
emotion-based thinking
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分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名情感教育与数学教学
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作者
张安娥
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机构
山东省微山县欢城镇中心小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2007年第8期77-,共1页
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文摘
在数学教学过程中融合进情感教育,是数学教师在教育新形势下的责任和义务。因为作为教育者,所担负的不仅仅是教书,更重要的是育人。着眼于现代教育的需要,着眼于青少年的未来,着眼于我国的稳定发展,它的现实作用不可低估。本文着重阐述了情感教育在数学教育中的重要性和必要性。
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关键词
情感教育
数学教学
数学的情感和思维
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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