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高校教师岗前培训制度化的理论与实践研究 被引量:14
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作者 楼世洲 《教师教育研究》 CSSCI 1999年第2期39-42,共4页
为了全面提高高等学校教师素质,使其具备教师职业所必需的教育科学知识,增强教书育人的技能,明确教师的职责和行为规范,以更好地适应高等教育改革和发展的需要。原国家教委印发了《高等学校教师岗前培训暂行细则》和《高等学校教师... 为了全面提高高等学校教师素质,使其具备教师职业所必需的教育科学知识,增强教书育人的技能,明确教师的职责和行为规范,以更好地适应高等教育改革和发展的需要。原国家教委印发了《高等学校教师岗前培训暂行细则》和《高等学校教师岗前培训教学指导纲要》,要求在全国... 展开更多
关键词 高校教师 教师岗前培训 培训制度化 理论与实践 岗位培训 《高等学校教师培训工作规程》 制度体系 指导纲要 在职培训 师范教育
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关于企业受培训人才流失问题的研究 被引量:1
2
作者 张燕联 《沈阳大学学报》 CAS 2003年第3期69-70,共2页
从分析人才流失现象的原因入手,提出改进思想观念、建立健全培训制度、评价培训效果及回收培训投资等解决人才流失的办法,以增强企业的培训积极性,为企业竞争提供强大的人力资源资本。
关键词 培训 人才流失 培训制度化
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农村基层党员干部培训制度化建设探讨 被引量:3
3
作者 王立建 《北京农业职业学院学报》 2018年第3期81-85,共5页
"政治路线确定之后,干部就是决定性因素",社会主义新农村建设的顺利践行以及实施的效果在很大程度上取决于农村基层党员干部的素质与能力。农村基层党员干部培训制度能以针对性的培训内容、明确的培训要求、规定的培训标准让... "政治路线确定之后,干部就是决定性因素",社会主义新农村建设的顺利践行以及实施的效果在很大程度上取决于农村基层党员干部的素质与能力。农村基层党员干部培训制度能以针对性的培训内容、明确的培训要求、规定的培训标准让基层党员干部的能力得到全面发展。因此,认真剖析目前农村基层党员干部培训制度出现的问题和产生的根源,不断进行农村基层党员干部培训制度的改革,能有效地为今后制定农村基层党员干部培训制度提供理论依据。 展开更多
关键词 农村基层党员干部 培训制度化 改革建议
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高校教师岗前培训制度化的理论与实践研究
4
作者 楼世洲 《中国高校师资研究》 1998年第4期35-38,共4页
为了全面提高高等学校教师素质,使其具备教师职业所必需的教育科学知识,增强教书育人的技能,明确教师的职责和行为规范,以更好地适应高等教育改革和发展的需要,原国家教委印发了《高等学校教师岗前培训暂行细则》
关键词 高校教师 岗前培训 高等学校教师 培训制度化 教师继续教育 指导纲要 培训教学 教师职业 岗位培训 制度体系
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国外教师培养与培训制度概述 被引量:1
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作者 郭长虹 《教学与管理(中学版)》 1996年第6期61-62,共2页
国外教师培养与培训制度概述●黑龙江省高师师资培训中心郭长虹本文就美国、英国、法国、德国、日本、俄罗斯等六个国家的教师培养与培训制度的特征加以概观,以期能够对我国的教师培养与培训工作提供一点有益的借鉴。一、教师培养在美... 国外教师培养与培训制度概述●黑龙江省高师师资培训中心郭长虹本文就美国、英国、法国、德国、日本、俄罗斯等六个国家的教师培养与培训制度的特征加以概观,以期能够对我国的教师培养与培训工作提供一点有益的借鉴。一、教师培养在美国,初、中等教师的培养都是由大学来... 展开更多
关键词 教师培养 新任教师 培训制度化 教师教育 教师为中心 教师在职培训 教师培训 国家考试 初等学校 指导教师
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河北省中小学教师校本培训现状调查及对策分析
6
作者 胡秀丽 祁丽莎 苗培周 《师资建设》 2011年第9期78-83,共6页
作为一种新兴的教师在职培训模式,校本培训对有效提升教师专业化发展水平起着重要作用。为了掌握当前校本培训的开展情况,分析和研究制约校本培训实效性的内外部因素,课题组在调查研究和实地考察的基础上对河北省中小学校本培训实施... 作为一种新兴的教师在职培训模式,校本培训对有效提升教师专业化发展水平起着重要作用。为了掌握当前校本培训的开展情况,分析和研究制约校本培训实效性的内外部因素,课题组在调查研究和实地考察的基础上对河北省中小学校本培训实施状况进行了系统研究,旨在进一步促进全省中小学教师校本培训制度化、规范化建设,促进教师专业发展水平不断提高。 展开更多
关键词 中小学教师 校本培训 河北省 培训现状 调查 教师专业发展 教师专业发展 培训制度化
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提高管制员在职培训质量的思考
7
作者 冯志勇 《民航科技》 2002年第4期31-31,49,共2页
关键词 管制员 在职培训 创新观念 培训制度化 培训质量
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汪琼:借助慕课提升教师教学能力 被引量:1
8
作者 傅宇凡 《中国教育网络》 2017年第4期22-23,共2页
截至2015年,全国高等教育(含高等职业教育)共有专任教师157万人,高校教师中45岁以下者占71%,中青年教师已经成为高校教师的主体。而高校教师的一个重要特点是,绝大多数教师来自非师范院校,刚毕业就走上教学工作岗位,缺少教学... 截至2015年,全国高等教育(含高等职业教育)共有专任教师157万人,高校教师中45岁以下者占71%,中青年教师已经成为高校教师的主体。而高校教师的一个重要特点是,绝大多数教师来自非师范院校,刚毕业就走上教学工作岗位,缺少教学实践,从2012年起,教育部正式建立了30个国家级教师教学发展示范中心,地方高校的教师教学发展中心也纷纷建立起来,用以促使教师培训制度化,从而提升教师教学能力。 展开更多
关键词 专任教师 教学能力 高等职业教育 全国高等教育 高校教师 中青年教师 非师范院校 培训制度化
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中共汕头市委加强党校建设的调查
9
作者 林戈 彭昆钦 《岭南学刊》 1991年第5期97-100,共4页
党的十一届三中全会以来,汕头市委十分重视党校的建设,经过多年的努力,已经把市委党校建设成为干部培训制度化、队伍结构优化、教学环境美化的具有吸引力的培训基地。从1984年以来,市委党校先后举办了党政干部大专班、县处级读班、... 党的十一届三中全会以来,汕头市委十分重视党校的建设,经过多年的努力,已经把市委党校建设成为干部培训制度化、队伍结构优化、教学环境美化的具有吸引力的培训基地。从1984年以来,市委党校先后举办了党政干部大专班、县处级读班、市直科级干部轮训班、乡镇领导干部岗位培训班、中青年干部培训班等班次180期次,培训学员18778人次。 展开更多
关键词 党校建设 市委 汕头 十一届三中全会以来 青年干部培训 培训制度化 调查 中共
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进一步推进人大系统 学习培训制度化规范化常态化——市人大常委会副主任苟利军在市人大常委会2013年学习培训工作会议上的讲话摘要
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作者 苟利军 《天津人大》 2013年第4期7-8,共2页
搞好学习培训工作,是加强人大常委会自身建设、提高履职能力水平的重要举措。在怀远同志主持下,党组对学习培训工作进一步作了研究,成立了学习培训工作领导小组,加强对培训工作的统筹管理,并在全面分析总结过去培训工作经验做法的... 搞好学习培训工作,是加强人大常委会自身建设、提高履职能力水平的重要举措。在怀远同志主持下,党组对学习培训工作进一步作了研究,成立了学习培训工作领导小组,加强对培训工作的统筹管理,并在全面分析总结过去培训工作经验做法的基础上,制定了《关于进一步加强和改进学习培训工作的意见》,对常委会组成人员、人大代表和机关干部三个层面的培训工作进行了统筹安排,提出了具体工作要求。 展开更多
关键词 学习培训工作 市人大常委会 培训制度化 讲话摘要 系统学习 副主任 常态 能力水平
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应将代表培训制度化、经常化
11
作者 朱启 《中国人大》 2010年第18期11-12,共2页
这次代表法修正案草案,我认为修改得很全面、很细致。内容涉及到人大代表的权利、义务,代表的学习培训,代表履职的标准、要求以及对代表履职监督等内容。与现行代表法相比较,我感觉内容更加系统,要求更加明确,制度更加规范。有两个特点... 这次代表法修正案草案,我认为修改得很全面、很细致。内容涉及到人大代表的权利、义务,代表的学习培训,代表履职的标准、要求以及对代表履职监督等内容。与现行代表法相比较,我感觉内容更加系统,要求更加明确,制度更加规范。有两个特点较为突出,一是代表的权利、义务更加明确。 展开更多
关键词 培训制度化 经常 人大代表 学习培训 修正案 代表法 内容 权利
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贴近市场营销 充实管理基础 全面推动电子银行业务快速发展
12
作者 李影 《安徽农村金融》 2005年第4期27-28,共2页
宿州市农行坚持把推广电子银行业务作为维护和拓展客户,提高市场竞争能力的重要措施,以业务培训制度化、产品营销全员化、服务客户连续化、宣传形式多样化,推动了电子银行业务的快速发展。至2004年末,已发展网上银行企业客户103户... 宿州市农行坚持把推广电子银行业务作为维护和拓展客户,提高市场竞争能力的重要措施,以业务培训制度化、产品营销全员化、服务客户连续化、宣传形式多样化,推动了电子银行业务的快速发展。至2004年末,已发展网上银行企业客户103户。个人客户498户,电话银行企业客户59户,个人注册客户1007户,交易额达22.9亿元,各项指标均超额完成省分行下达的计划。 展开更多
关键词 电子银行业务 市场营销 管理基础 市场竞争能力 企业客户 培训制度化 形式多样 2004年 重要措施 产品营销 服务客户 网上银行 个人客户 电话银行 注册客户 宿州市 全员 连续 交易额 省分行 农行
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以科学发展观为指导 努力创建“三型六化”学习型企业
13
作者 李积禄 《现代企业》 2008年第10期12-13,共2页
党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”,这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的内涵和精神实质。铜川矿务局基于对科学发展观的理解和认识,提出了建设... 党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”,这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的内涵和精神实质。铜川矿务局基于对科学发展观的理解和认识,提出了建设“三型六化”学习型企业发展模式,即把企业打造成“安全高效型、稳定和谐型、学习创新型”企业,达到“基础管理精细化、技术装备现代化、职工培训制度化、行为规范军事化、井下管理工厂化、地面建设园林化”的现代化企业的基本要求。 展开更多
关键词 学习型企业 科学发展观 管理精细 企业发展模式 铜川矿务局 学习创新型 装备现代 培训制度化
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企业家沃土的三要素:工作职业化,环境信息化,培训制度化
14
作者 凌必发 《安徽科技与企业》 1998年第8期19-20,共2页
关键词 企业家 工作职业 环境信息 培训制度化
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加强公务员培训制度化建设
15
作者 朱旺力 罗亮梅 《行政与法》 2004年第2期47-48,共2页
国家公务员制度全面实施十多年以来,公务员培训工作一直作为人事部门的头等大事,虽然取得了可喜的成绩,但也存在一些不容忽视的问题。本文通过对目前我国公务员培训工作存在的问题分析,以寻求公务员培训走向制度化、科学化和法制化的道路。
关键词 公务员制度 培训制度化
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农村基层党员干部培训制度化建设探讨 被引量:2
16
作者 杨辉成 《发展》 2019年第12期49-49,共1页
农村基层党员干部培训制度通过明确的培训内容、严格的培训要求、具体的培训标准,能够实现基层党员干部的全面发展。基于此,本文深入分析了农村基层党员干部培训制度存在的问题及其根源,提出适时改进农村基层党员干部培训制度,可以为今... 农村基层党员干部培训制度通过明确的培训内容、严格的培训要求、具体的培训标准,能够实现基层党员干部的全面发展。基于此,本文深入分析了农村基层党员干部培训制度存在的问题及其根源,提出适时改进农村基层党员干部培训制度,可以为今后制定农村基层党员干部培训制度提供一定的依据和借鉴。 展开更多
关键词 农村基层党员干部 培训标准 建设探讨 培训制度化
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在师范院校开设教师职业教育课
17
作者 施美蓉 袁蔚森 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1990年第4期77-77,共1页
对师范生进行经常而有效的、艰苦细致的专业思想教育和职业技能培训,是师范院校不可推卸的责任。总的来看,高师院校在这一方面所花人力不够、时间太少、级别较低,而且还往往难以保证。为了将专业思想教育和职业技能培训制度化、科学化... 对师范生进行经常而有效的、艰苦细致的专业思想教育和职业技能培训,是师范院校不可推卸的责任。总的来看,高师院校在这一方面所花人力不够、时间太少、级别较低,而且还往往难以保证。为了将专业思想教育和职业技能培训制度化、科学化、规范化,以收到预期效果,有必要将它升格,即开设教师职业教育课。既然是一门课。 展开更多
关键词 教师职业教育 专业思想教育 师范院校 师范生 高师院校 职业技能培训 培训制度化 三个层次 教学技能培训 科学
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论西方国家公务员培训制度的特点
18
作者 王永生 《地方政府管理》 1998年第S1期46-46,共1页
论西方国家公务员培训制度的特点王永生国家公务员制度中的培训制度,是现代国家公务员制度的重要组成部分。是不断开发人力资源,提高公务员素质和技能的手段,也是政府人事系统的更新机制和发展机制的重要内容。西方各国的公务员培训... 论西方国家公务员培训制度的特点王永生国家公务员制度中的培训制度,是现代国家公务员制度的重要组成部分。是不断开发人力资源,提高公务员素质和技能的手段,也是政府人事系统的更新机制和发展机制的重要内容。西方各国的公务员培训制度经过一百多年的发展完善,已形成... 展开更多
关键词 公务员培训制度 公务员制度 西方国家 地方行政学院 国家公务员 培训制度化 培训机构 公务员素质 人才优势和技术优势 西方各国
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加强基层行处职工教育的几点思考
19
作者 王荣 《金融与经济》 1999年第8期54-54,共1页
关键词 职工教育 基层行 金融改革 职工教育工作 教育经费 金融体制改革 培训制度化 教育环境 岗位培训 教育网络
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秦淮区司法局使教育培训制度化
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《金陵瞭望》 2010年第9期68-68,共1页
针对当前教育培训当中存在的业务教育多,政治教育少;机关培训多.一线培训少;被动接受教育多。主动参与学习少;学习教育的机制不健全等问题.区局把大规模培训干部作为一项事关全局和长远的战略目标。
关键词 培训制度化 业务教育 司法局 秦淮区 主动参与学习 教育培训 政治教育 接受教育
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