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体验式教学在培训与开发课程中的应用探析
被引量：
8
1
作者
郭远红
郭远梅
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2014年第1期106-107,共2页
体验式教学因其具有互动性、体验性等优势在许多课程教学中被广泛应用,其在培训与开发课程中的应用广泛而有代表性,从中可以总结出体验式教学的操作要点。
关键词
培训
与
开发
课程
体验式教学模式
课程
应用
下载PDF
职称材料
BOPPPS模型在培训与开发课程教学中的应用与实践
2
作者
汤国儒
《教育进展》
2023年第7期5032-5036,共5页
随着教育理念的发展和技术的进步,越来越多的大学开始关注如何提高课堂教学的质量和效果,以更好地满足学生的学习需求。文章将BOPPPS模型引入课堂教学改革,通过案例研究和实地观察,描述了该模型在培训与开发课程教学中的实际应用,展示...
随着教育理念的发展和技术的进步,越来越多的大学开始关注如何提高课堂教学的质量和效果,以更好地满足学生的学习需求。文章将BOPPPS模型引入课堂教学改革,通过案例研究和实地观察,描述了该模型在培训与开发课程教学中的实际应用,展示了如何使用BOPPPS模型来设计和交付有效的培训与开发课程。最后总结了BOPPPS模型在培训与开发课程中应用心得,以期为相关领域的教学实践提供有益的启示。
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关键词
BOPPPS模型
培训
与
开发
课程
教学应用
学生参
与
下载PDF
职称材料
题名
体验式教学在培训与开发课程中的应用探析
被引量：
8
1
作者
郭远红
郭远梅
机构
辽宁经济管理干部学院工商管理系
吉林省松原市宁江区第二中学
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2014年第1期106-107,共2页
文摘
体验式教学因其具有互动性、体验性等优势在许多课程教学中被广泛应用,其在培训与开发课程中的应用广泛而有代表性,从中可以总结出体验式教学的操作要点。
关键词
培训
与
开发
课程
体验式教学模式
课程
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
BOPPPS模型在培训与开发课程教学中的应用与实践
2
作者
汤国儒
机构
广州工商学院管理学院
出处
《教育进展》
2023年第7期5032-5036,共5页
文摘
随着教育理念的发展和技术的进步,越来越多的大学开始关注如何提高课堂教学的质量和效果,以更好地满足学生的学习需求。文章将BOPPPS模型引入课堂教学改革,通过案例研究和实地观察,描述了该模型在培训与开发课程教学中的实际应用,展示了如何使用BOPPPS模型来设计和交付有效的培训与开发课程。最后总结了BOPPPS模型在培训与开发课程中应用心得,以期为相关领域的教学实践提供有益的启示。
关键词
BOPPPS模型
培训
与
开发
课程
教学应用
学生参
与
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
体验式教学在培训与开发课程中的应用探析
郭远红
郭远梅
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2014
8
下载PDF
职称材料
2
BOPPPS模型在培训与开发课程教学中的应用与实践
汤国儒
《教育进展》
2023
0
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职称材料
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