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二分类变量logistic回归模型下职业农民培育意愿分析
被引量:
4
1
作者
唐现文
董海燕
吉文林
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013年第12期48-50,共3页
随着中国农业现代化进程的不断推进,职业农民在农业生产和经营过程中必将发挥更大的作用,将更多的农民培育成为职业农民是促进农业持续健康发展的必由之路。二分类变量logistic回归模型下职业农民培育意愿分析可为职业农民的培育提供参...
随着中国农业现代化进程的不断推进,职业农民在农业生产和经营过程中必将发挥更大的作用,将更多的农民培育成为职业农民是促进农业持续健康发展的必由之路。二分类变量logistic回归模型下职业农民培育意愿分析可为职业农民的培育提供参考依据。
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关键词
二分类变量
LOGISTIC回归模型
职业农民
培育
意愿
分析
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职称材料
新疆新型职业农民培育意愿影响因素研究
被引量:
4
2
作者
吴良
《农业科技管理》
2017年第4期76-78,共3页
文章结合对新疆阿克陶、吉木萨尔、哈密、新源和玛纳斯等市县603份新型职业农民培育情况的问卷调查数据,运用Logistic模型分析了新疆农村劳动力参加新型职业农民培育意愿及其影响因素。结果表明:家庭人口、家庭劳动力、是否参加过培训...
文章结合对新疆阿克陶、吉木萨尔、哈密、新源和玛纳斯等市县603份新型职业农民培育情况的问卷调查数据,运用Logistic模型分析了新疆农村劳动力参加新型职业农民培育意愿及其影响因素。结果表明:家庭人口、家庭劳动力、是否参加过培训和合适的培训费用等4个因素,对农民是否参加新型职业农民培育有显著的影响。为此,政府可适当加大新型职业农民培育的宣传力度,积极更新培育内容,贴近农民需求,从而增强农民参与新型职业农民培育的意愿。
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关键词
新疆
新型职业农民
培育
意愿
LOGISTIC回归模型
影响因素
研究
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职称材料
新型职业农民培育意愿研究——基于学习成本视角
被引量:
2
3
作者
张明哲
《河北大学成人教育学院学报》
2019年第3期59-66,共8页
培育新型职业农民不仅是发展现代农业、促进农业转型升级的基础工作,也是全面建成小康社会的重要抓手,并为实施乡村振兴战略提供人才支撑。从学习成本视角出发,以参加新型职业农民培育的农民为研究对象进行问卷调查,探究影响农民接受培...
培育新型职业农民不仅是发展现代农业、促进农业转型升级的基础工作,也是全面建成小康社会的重要抓手,并为实施乡村振兴战略提供人才支撑。从学习成本视角出发,以参加新型职业农民培育的农民为研究对象进行问卷调查,探究影响农民接受培育意愿的因素,以期构建合理的培育体系和提升新型职业农民培育效果。
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关键词
学习成本
新型职业农民
培育
意愿
影响因素
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职称材料
乡村人才培育需求因素识别:计划行为理论视角
被引量:
2
4
作者
张俊
李莉
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2021年第5期1-7,共7页
基于计划行为理论,利用安徽省微观调研数据,实证考察了乡村人才培育需求因素。结果表明:乡村人才培育意愿不高,乡村人才的行为态度、主观规范和感知行为控制对其培育意愿产生正向影响,其中感知行为控制的促进作用最大。基于此,应增强乡...
基于计划行为理论,利用安徽省微观调研数据,实证考察了乡村人才培育需求因素。结果表明:乡村人才培育意愿不高,乡村人才的行为态度、主观规范和感知行为控制对其培育意愿产生正向影响,其中感知行为控制的促进作用最大。基于此,应增强乡村人才培育信念,加大乡村人才培育支持力度和投入力度,落实乡村人才扶持政策,推进乡村人才培育常态化和制度化。
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关键词
乡村人才
培育
意愿
计划行为理论
原文传递
市民化水平对农民教育培训意愿影响的实证研究
被引量:
4
5
作者
佟相阳
陈旭峰
《职教论坛》
北大核心
2014年第3期50-53,共4页
我国教育的城市化特征非常明显,针对农民的教育培训的城市化特征也非常明显。农民所接受的教育培训无论从培训内容还是从培训形式来说都是按照城市化模式设置的,其目标导向也是为城市服务的,但是他们自身并没有实现市民化,这就使得农民...
我国教育的城市化特征非常明显,针对农民的教育培训的城市化特征也非常明显。农民所接受的教育培训无论从培训内容还是从培训形式来说都是按照城市化模式设置的,其目标导向也是为城市服务的,但是他们自身并没有实现市民化,这就使得农民与教育培训之间的不相适应性问题非常突出。本文的研究主题是市民化水平对农民教育培训意愿的影响,通过建立Logistic回归模型,分析结果表明:最能解释农民教育培训意愿差异的是社会资本层面的市民化水平变量,其次是文化资本层面的市民化水平变量,解释能力最弱的是经济资本层面的市民化水平变量。
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关键词
市民化水平
教育
培育
意愿
经济资本
社会资本
文化资本
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职称材料
题名
二分类变量logistic回归模型下职业农民培育意愿分析
被引量:
4
1
作者
唐现文
董海燕
吉文林
机构
江苏畜牧兽医职业技术学院
中国职教学会农业职业教育专业委员会
中国农学会教育专业委员会
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013年第12期48-50,共3页
基金
2011年江苏省农业职业教育教学改革研究课题"江苏省职业农民教育培训机制的研究"(课题编号:苏农办科[2011]28号)成果之一
文摘
随着中国农业现代化进程的不断推进,职业农民在农业生产和经营过程中必将发挥更大的作用,将更多的农民培育成为职业农民是促进农业持续健康发展的必由之路。二分类变量logistic回归模型下职业农民培育意愿分析可为职业农民的培育提供参考依据。
关键词
二分类变量
LOGISTIC回归模型
职业农民
培育
意愿
分析
Keywords
binary variable
logistic regression model
vocational farmers
thee willingness to train
analysis
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
新疆新型职业农民培育意愿影响因素研究
被引量:
4
2
作者
吴良
机构
新疆农业大学经济与贸易学院
出处
《农业科技管理》
2017年第4期76-78,共3页
文摘
文章结合对新疆阿克陶、吉木萨尔、哈密、新源和玛纳斯等市县603份新型职业农民培育情况的问卷调查数据,运用Logistic模型分析了新疆农村劳动力参加新型职业农民培育意愿及其影响因素。结果表明:家庭人口、家庭劳动力、是否参加过培训和合适的培训费用等4个因素,对农民是否参加新型职业农民培育有显著的影响。为此,政府可适当加大新型职业农民培育的宣传力度,积极更新培育内容,贴近农民需求,从而增强农民参与新型职业农民培育的意愿。
关键词
新疆
新型职业农民
培育
意愿
LOGISTIC回归模型
影响因素
研究
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新型职业农民培育意愿研究——基于学习成本视角
被引量:
2
3
作者
张明哲
机构
河北大学继续教育学院
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2019年第3期59-66,共8页
基金
河北省社科基金项目“京津冀协同发展背景下河北省职业教育发展瓶颈及对策研究”(编号:HB17JY011)
文摘
培育新型职业农民不仅是发展现代农业、促进农业转型升级的基础工作,也是全面建成小康社会的重要抓手,并为实施乡村振兴战略提供人才支撑。从学习成本视角出发,以参加新型职业农民培育的农民为研究对象进行问卷调查,探究影响农民接受培育意愿的因素,以期构建合理的培育体系和提升新型职业农民培育效果。
关键词
学习成本
新型职业农民
培育
意愿
影响因素
Keywords
learning costs
new professional farmers
training will
influence factor
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
乡村人才培育需求因素识别:计划行为理论视角
被引量:
2
4
作者
张俊
李莉
机构
安徽财经大学经济学院
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2021年第5期1-7,共7页
基金
安徽省哲学社会科学规划项目“促进安徽乡村人才振兴的长效机制研究”(AHSKY2018D88)。
文摘
基于计划行为理论,利用安徽省微观调研数据,实证考察了乡村人才培育需求因素。结果表明:乡村人才培育意愿不高,乡村人才的行为态度、主观规范和感知行为控制对其培育意愿产生正向影响,其中感知行为控制的促进作用最大。基于此,应增强乡村人才培育信念,加大乡村人才培育支持力度和投入力度,落实乡村人才扶持政策,推进乡村人才培育常态化和制度化。
关键词
乡村人才
培育
意愿
计划行为理论
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
市民化水平对农民教育培训意愿影响的实证研究
被引量:
4
5
作者
佟相阳
陈旭峰
机构
北京大学社会学系
中国社会科学院社会学研究所
中共浙江省委党校社会学文化学教研部
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第3期50-53,共4页
基金
浙江省哲学社会科学重点研究基地(科学发展观与浙江发展研究中心)课题"社会分层视域下的农民地位代际流动研究--以浙江省为例"(编号:13JDKF02YB)
主持人:陈旭峰
文摘
我国教育的城市化特征非常明显,针对农民的教育培训的城市化特征也非常明显。农民所接受的教育培训无论从培训内容还是从培训形式来说都是按照城市化模式设置的,其目标导向也是为城市服务的,但是他们自身并没有实现市民化,这就使得农民与教育培训之间的不相适应性问题非常突出。本文的研究主题是市民化水平对农民教育培训意愿的影响,通过建立Logistic回归模型,分析结果表明:最能解释农民教育培训意愿差异的是社会资本层面的市民化水平变量,其次是文化资本层面的市民化水平变量,解释能力最弱的是经济资本层面的市民化水平变量。
关键词
市民化水平
教育
培育
意愿
经济资本
社会资本
文化资本
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
二分类变量logistic回归模型下职业农民培育意愿分析
唐现文
董海燕
吉文林
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013
4
下载PDF
职称材料
2
新疆新型职业农民培育意愿影响因素研究
吴良
《农业科技管理》
2017
4
下载PDF
职称材料
3
新型职业农民培育意愿研究——基于学习成本视角
张明哲
《河北大学成人教育学院学报》
2019
2
下载PDF
职称材料
4
乡村人才培育需求因素识别:计划行为理论视角
张俊
李莉
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2021
2
原文传递
5
市民化水平对农民教育培训意愿影响的实证研究
佟相阳
陈旭峰
《职教论坛》
北大核心
2014
4
下载PDF
职称材料
已选择
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引证文献
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