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特殊教育中的小学音乐教学策略探究
1
作者
赵婉玲
《世纪之星—小学版》
2022年第10期187-189,共3页
随着社会的发展和进步,中国越来越重视儿童的成长和教育。具体而言,特殊儿童需要进行特别帮助,这些人的教育对于社会的发展尤为重要。因此应该投入更多的资源,更加重视帮助这些特殊学生接受与普通学生相同的教育。音乐教育是众多教学形...
随着社会的发展和进步,中国越来越重视儿童的成长和教育。具体而言,特殊儿童需要进行特别帮助,这些人的教育对于社会的发展尤为重要。因此应该投入更多的资源,更加重视帮助这些特殊学生接受与普通学生相同的教育。音乐教育是众多教学形式之一,为了提高音乐教育的效果,本文从特殊教育机构教学策略的角度,旨在提高音乐对特定群体的影响,帮助学生提高学习成绩。
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关键词
特殊教学学校
培智
低
中段
唱游与律动
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职称材料
题名
特殊教育中的小学音乐教学策略探究
1
作者
赵婉玲
机构
宜丰县特殊教育学校
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第10期187-189,共3页
文摘
随着社会的发展和进步,中国越来越重视儿童的成长和教育。具体而言,特殊儿童需要进行特别帮助,这些人的教育对于社会的发展尤为重要。因此应该投入更多的资源,更加重视帮助这些特殊学生接受与普通学生相同的教育。音乐教育是众多教学形式之一,为了提高音乐教育的效果,本文从特殊教育机构教学策略的角度,旨在提高音乐对特定群体的影响,帮助学生提高学习成绩。
关键词
特殊教学学校
培智
低
中段
唱游与律动
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
特殊教育中的小学音乐教学策略探究
赵婉玲
《世纪之星—小学版》
2022
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