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初中语文教学中学生口语表达能力的培养
被引量：
3
1
作者
张秀娜
孙雪红
《黑河教育》
2022年第5期14-15,共2页
语文作为一门工具学科,主要功能是让学生通过学习语文,提升听说读写以及口语表达能力等综合素养。但从当前的教学实践来看,学生口语表达能力的培养则一直被忽视。文章从学生口语表达能力培养的意义出发,分析当前初中语文教学口语表达能...
语文作为一门工具学科,主要功能是让学生通过学习语文,提升听说读写以及口语表达能力等综合素养。但从当前的教学实践来看,学生口语表达能力的培养则一直被忽视。文章从学生口语表达能力培养的意义出发,分析当前初中语文教学口语表达能力的培养现状,进而提出强化初中学生口语表达能力的培养策略。
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关键词
口语表达能力
培养
的
意义
培养
的
现状
培养
的
策略
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职称材料
题名
初中语文教学中学生口语表达能力的培养
被引量：
3
1
作者
张秀娜
孙雪红
机构
嫩江市第二中学校
嫩江市第一小学校
出处
《黑河教育》
2022年第5期14-15,共2页
文摘
语文作为一门工具学科,主要功能是让学生通过学习语文,提升听说读写以及口语表达能力等综合素养。但从当前的教学实践来看,学生口语表达能力的培养则一直被忽视。文章从学生口语表达能力培养的意义出发,分析当前初中语文教学口语表达能力的培养现状,进而提出强化初中学生口语表达能力的培养策略。
关键词
口语表达能力
培养
的
意义
培养
的
现状
培养
的
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文教学中学生口语表达能力的培养
张秀娜
孙雪红
《黑河教育》
2022
3
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