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突出特色 加强研发——高校应用创新型人才培养教材建设的认识和实践 被引量：3
1
作者 汤悦 童宁 徐挥 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2012年第3期35-37,41,共3页
为了适应高校应用创新型人才培养的需要,教材建设也应突出"应用创新",体现其重实践、重能力培养、重创新的特色。应从市场调研、选题论证、作者遴选和内容设计等方面进行研发,充分体现其特色。
关键词 应用创新型人才培养教材建设 特色 研发
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本土化汉语教师培养教材的建设对策 被引量：1
2
作者 林郁 《汉字文化》 2018年第1X期50-51,共2页
本土化汉语教师是在海外从事汉语教育的外国人或少数外籍华侨华人,由于自身特点,在国别化汉语教学上具有一定的优势。作为未来海外汉语教学主力军的成员,他们同时担负着受教者和传教者的双重身份,在培养教材选用时不能生搬硬套国内对外... 本土化汉语教师是在海外从事汉语教育的外国人或少数外籍华侨华人,由于自身特点,在国别化汉语教学上具有一定的优势。作为未来海外汉语教学主力军的成员,他们同时担负着受教者和传教者的双重身份,在培养教材选用时不能生搬硬套国内对外汉语教师的教学书目,怎样选用合适的教材成为一个很值得关注的问题。本文提出从国情和民族文化入手、采用符合当下时尚生活的教材元素、增加立体化教材体系和发挥华文报纸报刊的作用四点建设对策。 展开更多
关键词 本土化汉语教师 培养教材建设 对策
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培养生物学师资的好教材——评《生物教育学》
3
作者 徐宜兰 《济南教育学院学报》 2001年第5期70-70,共1页
关键词 《生物教育学》 中学 生物教学 师资培养 培养教材 课堂教学 教学方法
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