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基于 “双高”建设背景的城市轨道交通运输类专业基础课教学创新路径
1
作者 邹依依 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第10期0043-0046,共4页
“双高”建设背景下,城市轨道交通运输专业同样面临转型升级的挑战,是当前变革教育理念、教育技术的重中之重。围绕产教融合、课程思政,能够优化人才培养目标、培养模式,进而为高职大学生的专业成长和全面发展保驾护航;融入信息技术、... “双高”建设背景下,城市轨道交通运输专业同样面临转型升级的挑战,是当前变革教育理念、教育技术的重中之重。围绕产教融合、课程思政,能够优化人才培养目标、培养模式,进而为高职大学生的专业成长和全面发展保驾护航;融入信息技术、大数据平台,能够提高教学质量,提高学生学习效率与综合素质。尤其当前城市轨道交通运输类专业基础课教学中还存在诸多问题,可借助“双高”建设背景构建新模式、新机制。笔者认为,研究基于“双高”建设背景的城市轨道交通运输类专业基础课教学创新路径势在必行,值得我们深入探索与实践。 展开更多
关键词 “双高”建设 城市轨道交通运输类专业 基础课 教学
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工作过程导向的城市轨道交通运输与管理专业课程体系开发探索与实践
2
作者 丁瑜 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第35期54-55,共2页
本文介绍了我校城市轨道交通运输与管理专业工作过程导向课程体系开发的研究方法和内容，介绍了包括学习情境设计、教学方法等课程体系开发研究成果。
关键词 工作过程导向 城市轨道交通运输与管理专业 课程体系开发
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