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城市义务教育免费政策分析 被引量:7
1
作者 胡耀宗 靳希斌 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期1-5,共5页
本文回顾了义务教育免费政策的发展路径,客观准确地描述政策文本,追溯了免费政策的价值负载,预测了"后免费时代"的发展走向。城市义务教育"后免费时代"的政策目标是教育均衡发展和"办人民满意的教育"。因... 本文回顾了义务教育免费政策的发展路径,客观准确地描述政策文本,追溯了免费政策的价值负载,预测了"后免费时代"的发展走向。城市义务教育"后免费时代"的政策目标是教育均衡发展和"办人民满意的教育"。因此,需要把提高义务教育质量、消解"择校"困境、提供多样化的选择、完善进城务工人员随迁子女义务教育后续政策等作为政策变迁的选择。 展开更多
关键词 城市义务教育 免费政策 发展路径 价值负载 “后免费时代”
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正确理解城市义务教育免费政策 被引量:6
2
作者 邬志辉 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期50-53,共4页
自2006年《中华人民共和国义务教育法》修订颁布以来,我国政府积极作为,努力履行向全国人民作出的庄严承诺,仅用三年时间就实现了从乡村到城市的全面免费义务教育,有效地推动了城乡义务教育的均衡发展,促进了教育公平。
关键词 城市义务教育 收费行为 学校 城市初中 进城务工人员随迁子女 免费政策
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城市义务教育均衡目标下的经费配置机制研究——机制设计的理论视角 被引量:5
3
作者 陈静漪 袁桂林 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期21-26,共6页
本文将教育经费配置机制的研究纳入机制设计理论的基本分析框架,首先分析城市义务教育经费配置的社会和政策背景,以实证数据揭示校际资源严重不均,优质教育供给短缺,弱势群体子女就学集中于薄弱学校的现实。在此基础上提出城市义务教育... 本文将教育经费配置机制的研究纳入机制设计理论的基本分析框架,首先分析城市义务教育经费配置的社会和政策背景,以实证数据揭示校际资源严重不均,优质教育供给短缺,弱势群体子女就学集中于薄弱学校的现实。在此基础上提出城市义务教育经费配置机制的改革思路,即政府应成为城市义务教育经费配置主体,保证底线公平,兼容市场机制,扶持薄弱区和薄弱学校教育发展,逐步推进校际均衡。根据这个思路具体设计城市义务教育经费配置机制,包括对于低于办学标准的区和学校进行倾斜投入,对各区实行公式化转移支付,由优质学校来带动薄弱学校的发展以及将区域内教育均衡程度纳入政绩考核等。 展开更多
关键词 城市义务教育 均衡 经费配置 机制设计
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论公平视域下义务教育均衡发展的价值诉求 被引量:3
4
作者 蒋平 《教学与管理(理论版)》 2011年第6期3-5,共3页
"有教无类"是中国人的千年夙愿,教育公平是社会公平的基础,是教育发展崇高的价值追求。2008年9月1日,是一个注定要被载入史册的日子,继全面推行农村义务教育免除学杂费政策后,这一天,国家在全国范围内全部免除城市义务教育学杂费,它... "有教无类"是中国人的千年夙愿,教育公平是社会公平的基础,是教育发展崇高的价值追求。2008年9月1日,是一个注定要被载入史册的日子,继全面推行农村义务教育免除学杂费政策后,这一天,国家在全国范围内全部免除城市义务教育学杂费,它预示着我国义务教育阶段学生全部实现了免费上学, 展开更多
关键词 农村义务教育 价值诉求 社会公平 教育均衡发展 免除学杂费 视域 城市义务教育 义务教育阶段
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城市义务教育均衡发展中政府行为失当的思考 被引量:4
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作者 翟静丽 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第7期18-21,共4页
我国城市义务教育均衡发展中存在着政府行为失当的问题。政府缺位主要表现在义务教育财政投入和制度方面,政府越位表现在对个人教育选择权、学校办学自主权的过度干预上。矫正城市义务均衡发展中政府的失当行为,一是要使教育财政预算透... 我国城市义务教育均衡发展中存在着政府行为失当的问题。政府缺位主要表现在义务教育财政投入和制度方面,政府越位表现在对个人教育选择权、学校办学自主权的过度干预上。矫正城市义务均衡发展中政府的失当行为,一是要使教育财政预算透明,二是把对教育官员的政绩考核与当地义务教育均衡发展状况结合起来,三是加强市级财政投资力度,四是政府对个人教育选择行为进行疏导而非禁止。 展开更多
关键词 城市义务教育 均衡发展 政府行为失当
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城市义务教育公用经费应实行分类核定 被引量:3
6
作者 马青 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期60-62,共3页
城市免费义务教育政策推行后,各城市不仅将农民工随迁子女纳入了免费范围,还依据实际接收的学生数量向学校划拨公用经费。
关键词 公用经费 需求 校际 城市义务教育
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教育公平在促进城乡义务教育均衡发展中的实现路径
7
作者 武晓铮 《中国农村教育》 2020年第1期15-16,共2页
十九大报告提出,我国要积极推动教育公平,促进城乡义务教育一体化,尤其要重视农村义务教育的发展。目前我国的农村义务教育发展与城市义务教育发展还存在较大差距,推进农村义务教育中实现教育公平,是社会公平正义的体现,是全面建成小康... 十九大报告提出,我国要积极推动教育公平,促进城乡义务教育一体化,尤其要重视农村义务教育的发展。目前我国的农村义务教育发展与城市义务教育发展还存在较大差距,推进农村义务教育中实现教育公平,是社会公平正义的体现,是全面建成小康社会的重要内容,是教育现代化的要求,政府、学校以及教师自身都要担负起责任。 展开更多
关键词 农村义务教育 教育公平 义务教育均衡发展 城乡义务教育一体化 城市义务教育 教师自身 十九大报告 实现路径
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城市义务教育均衡发展机制研究 被引量:1
8
作者 陈静漪 《江苏教育研究》 2008年第11期51-56,共6页
本文从机制设计理论的视角分析城市义务教育的均衡发展问题。首先以三组实证数据鲜明地揭示了城市义务教育区(县)间、学校间和群体间不均衡的现实状况。然后从现存体制中追寻造成不均衡的原因,并针对性地提出政府保证底线公平,兼容市场... 本文从机制设计理论的视角分析城市义务教育的均衡发展问题。首先以三组实证数据鲜明地揭示了城市义务教育区(县)间、学校间和群体间不均衡的现实状况。然后从现存体制中追寻造成不均衡的原因,并针对性地提出政府保证底线公平,兼容市场机制,市级政府统筹的改革思路。根据机制设计原理,具体设计了城市义务教育均衡推进的实施机制,包括市政府制定办学基准,客观核定经费缺口和公式化拨款,建立多方激励相容机制,由优质学校带动薄弱学校发展,以及将均衡纳入政绩考核等。 展开更多
关键词 城市义务教育 均衡 机制设计
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北京等19个重点大城市教育行政部门有关负责同志谈义务教育招生入学工作实施要点 被引量:1
9
作者 线联平 王璟 +16 位作者 尹后庆 时琳琳 马瑞春 张力鸣 郭献文 邓云锋 范坤 苏文捷 崔国涛 丁坚 张生 郑利敏 陈东生 徐定斌 屈哨兵 左华荣 李颖科 《基础教育参考》 2014年第9期7-22,共16页
今年1月,教育部先后印发了《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》、《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》。按照两个文件的要求,各地着力调整完善义务教育入学政策。2014年义务教育招生... 今年1月,教育部先后印发了《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》、《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》。按照两个文件的要求,各地着力调整完善义务教育入学政策。2014年义务教育招生入学工作在即。为了促进北京等19个重点大城市做好今年义务教育免试就近入学工作并示范引领全国,教育部4月23日在京召开了全国义务教育招生入学工作专题座谈会。会上19个重点大城市教育行政部门的负责同志,介绍了贯彻落实教育部入学政策、制定具体实施方案情况以及今年招生入学准备工作情况,特别就多措并举加快缓解义务教育择校热点难点问题进行了交流。本期刊登的是发言要点。随后本刊将继续深入跟踪报道。 展开更多
关键词 城市义务教育 教育行政部门 就近入学 城市 招生 同志 北京 入学政策
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教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知 被引量:1
10
《基础教育参考》 2014年第5期5-5,14,共2页
义务教育免试就近入学工作(以下简称入学工作)关系千家万户,备受人民群众关注。由于重点大城市优质教育资源分布尚不均衡,群众需求多元,调整需要时间,仍不同程度存在义务教育择校问题,影响了社会对基本公共教育服务的满意程度,... 义务教育免试就近入学工作(以下简称入学工作)关系千家万户,备受人民群众关注。由于重点大城市优质教育资源分布尚不均衡,群众需求多元,调整需要时间,仍不同程度存在义务教育择校问题,影响了社会对基本公共教育服务的满意程度,不利于和谐稳定。为贯彻落实继晡部关于进一步做好小学升人初中免试就近入学工作的实施意见》,现就进一步加强直辖市、副省级省会城市、计划单列市(以下简称重点大城市)入学工作通知如下。 展开更多
关键词 城市义务教育 就近入学 教育部办公厅 免试 教育资源分布 公共教育服务 计划单列 人民群众
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“后择校”时代的“均衡”教育财政政策研究 被引量:1
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作者 张绘 《中国财政》 北大核心 2015年第16期46-47,共2页
2014年1月,教育部下发《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》,要求19个大城市当年制定完善义务教育免试就近入学工作方案。这一政策的出台具有标志性意义,在该政策出台后的“后择校”时期,包括北京、上海等... 2014年1月,教育部下发《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》,要求19个大城市当年制定完善义务教育免试就近入学工作方案。这一政策的出台具有标志性意义,在该政策出台后的“后择校”时期,包括北京、上海等择校最激烈的大城市通过取消共建生、禁止条子生,极大地遏制了权利寻租现象,这是对新政收效的一个印证。但是,政策运行过程中还面临很多现实问题急需解决,对于人民群众差异化、个性化的教育需求,宜“疏”不宜“堵”。 展开更多
关键词 教育财政政策 择校 城市义务教育 就近入学 寻租现象 运行过程 人民群众 教育需求
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教育部:就近入学19城市有了时间表
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《基础教育改革动态》 2014年第6期20-21,共2页
日前,在下发《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》后,教育部进一步将工作聚焦19个大城市,印发《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近人学工作的通知》,要求2014年制订完善进一步规范义务教... 日前,在下发《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》后,教育部进一步将工作聚焦19个大城市,印发《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近人学工作的通知》,要求2014年制订完善进一步规范义务教育免试就近入学的方案。据悉,这19个重点大城市是指4个直辖市、5个计划单列市、10个副省级省会城市。 展开更多
关键词 教育部办公厅 就近入学 城市 时间表 城市义务教育 计划单列 省会城市 免试
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前沿
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《云南教育(视界)》 2007年第6X期2-3,共2页
周济:制止择校费是城市义务教育收费治理重点新华社消息为期两天的全国规范城市义务教育收费工作交流会暨全国治理教育乱收费工作汇报会6月11日在沈阳闭幕。
关键词 城市义务教育 教育 高考改革 教育乱收费 分省命题 义务教育均衡发展 高校食堂
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教育部出台新政着力破解“”难题
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作者 汪华英 《山西教育(管理版)》 2014年第5期3-4,共2页
“孩子去哪所初中上学?”这是每一位小学六年级学生家长最关注的话题。每年年初,家长们就开始到处打听,找关系,忙碌起来。今年则有所不同。1月份,教育部根据《义务教育法》制定出台了《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近... “孩子去哪所初中上学?”这是每一位小学六年级学生家长最关注的话题。每年年初,家长们就开始到处打听,找关系,忙碌起来。今年则有所不同。1月份,教育部根据《义务教育法》制定出台了《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(以下简称《实施意见》)和《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》。 展开更多
关键词 教育部办公厅 义务教育法》 小学六年级 新政 城市义务教育 《实施意见》 学生家长 就近入学
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北京市教育委员会关于2014年义务教育阶段入学工作的意见
15
《基础教育参考》 2014年第10期3-4,共2页
根据《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一[2014]1号)、《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》(教基一厅[2014]1号)等有关要求,为依法保障本市适龄儿童少年... 根据《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一[2014]1号)、《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》(教基一厅[2014]1号)等有关要求,为依法保障本市适龄儿童少年接受义务教育权益,经市政府批准,现就2014年本市义务教育阶段入学工作提出如下意见,请各区县结合实际认真贯彻执行。 展开更多
关键词 义务教育阶段 就近入学 教育委员会 北京 教育部办公厅 城市义务教育 教育权益 儿童少年
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重庆市教育委员会关于做好2014年义务教育阶段学校招生工作的意见
16
《基础教育参考》 2014年第10期11-12,共2页
根据教育部《关于做好小学升人初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一[2014]1号)和教育部办公厅《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近人学工作的通知》(教基一厅[2014]1号)精神,结合当前全市教育实际,现就做好2014年义... 根据教育部《关于做好小学升人初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一[2014]1号)和教育部办公厅《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近人学工作的通知》(教基一厅[2014]1号)精神,结合当前全市教育实际,现就做好2014年义务教育阶段学校招生工作,提出如下意见: 展开更多
关键词 义务教育阶段 招生工作 教育委员会 学校 重庆 教育部办公厅 城市义务教育 就近入学
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农村家长对儿童入学准备内容看法的调查分析
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作者 蒋俊华 丁金霞 叶秀丹 《新教育(海南)》 2018年第7期74-77,共4页
一、问题的提出 当前,农村儿童享受义务教育的权利已得到保障,然而,农村义务教育相比于城市义务教育的差距依然存在,造成差距的原因除了历史以及地理环境、师资等客观因素以外,儿童本身入学准备的状态和水平也是一个重要影响因素。
关键词 农村儿童 入学准备 农村家长 城市义务教育 调查 内容 农村义务教育 地理环境
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市教委关于进一步完善义务教育免试就近入学工作的意见
18
《天津市人民政府公报》 2015年第4期15-16,共2页
各区、县教育局,各直属学校,天铁集团教委:按照国家《义务教育法》和我市《实施〈义务教育法〉办法》的有关规定,根据《教育部关于进一步做好小学升人初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一[2014]1号)和《教育部办公厅关于进... 各区、县教育局,各直属学校,天铁集团教委:按照国家《义务教育法》和我市《实施〈义务教育法〉办法》的有关规定,根据《教育部关于进一步做好小学升人初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一[2014]1号)和《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》(教基一厅[2014]1号)要求,制定本意见。 展开更多
关键词 义务教育法》 就近入学 免试 教委 教育部办公厅 城市义务教育 天铁集团 教育
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推进免试就近入学 逐步破解择校难题——19个重点城市推进义务教育免试就近入学工作措施扫描
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作者 本刊综合 《云南教育(视界)》 2014年第11期7-14,共8页
义务教育招生入学工作涉及千家万户,牵动亿万家庭,关乎社会公平。今年以来,教育部相继出台《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》和《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》,要求19个重点... 义务教育招生入学工作涉及千家万户,牵动亿万家庭,关乎社会公平。今年以来,教育部相继出台《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》和《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》,要求19个重点大城市(包括4个直辖市、5个计划单列市、10个副省级省会城市)制定完善进一步规范义务教育免试就近入学的方案。2014年中小学招生工作在即,结合免试就近入学这项在全面深化教育领域综合改革中的重点和难点工作,19个重点大城市已经和正在采取哪些有力的措施,取得了哪些初步的成效呢?本刊编辑特对此进行了梳理。 展开更多
关键词 城市义务教育 就近入学 免试 重点城市 扫描 择校 招生工作 计划单列
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教育均衡:捆绑发展,立体攻坚
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作者 张磊 《今日教育》 2015年第1期20-21,共2页
2014年的中国教育版图上,发生着两种截然不同的热闹景象。新年伊始,教育部连续出台两份文件,对京津沪渝等19个重点大城市义务教育小升初“就近免试入学”下了通牒:到2015年,这些城市100%的小学划片就近入学,90%以上的初中实现... 2014年的中国教育版图上,发生着两种截然不同的热闹景象。新年伊始,教育部连续出台两份文件,对京津沪渝等19个重点大城市义务教育小升初“就近免试入学”下了通牒:到2015年,这些城市100%的小学划片就近入学,90%以上的初中实现划片入学。 展开更多
关键词 教育均衡 城市义务教育 立体 免试入学 中国教育 就近入学 教育 京津沪
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