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高考招生中的差等正义批判:以地域歧视为例 被引量：5
1
作者 谢治菊 《中国地质大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第2期131-137,共7页
差等正义的核心思想是人是有等级的,人的等级是与生俱来的,人们必须按其与生俱来的等级各行其是、各司其责才是正义的。在当代社会,差等正义意指建立在人的身份和等级基础上的,基于双重或多重标准而设立的有悖公共管理公共性、公平性、... 差等正义的核心思想是人是有等级的,人的等级是与生俱来的,人们必须按其与生俱来的等级各行其是、各司其责才是正义的。在当代社会,差等正义意指建立在人的身份和等级基础上的,基于双重或多重标准而设立的有悖公共管理公共性、公平性、公正性的行为规范。在当下中国,高考招生中面临明显的地域歧视和身份排斥,即不同地域的考生因制度原因面临大相径庭的升学机会,这属于典型的差等正义,应予以批判,可通过均衡高等教育资源分配、制定公正的招生录取标准和完善法律制度来矫正。 展开更多
关键词 差等正义 地域歧视 均衡教育资源
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多媒体技术在现代教学中的应用
2
作者 陈文 《统计与管理》 2015年第12期105-106,共2页
多媒体技术有助于创设课堂情境,激发学生的学习兴趣;多媒体技术有利于突破教学重难点;多媒体手段的运用有利于缩短师资差距,促进教育资源均衡。
关键词 多媒体技术 激发兴趣 有利教学 均衡教育资源
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