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贫困主体认知归因方式及扶助政策的经济学分析
被引量:
3
1
作者
许昭宾
许昭霞
《商业时代》
北大核心
2012年第28期13-15,共3页
根据场独立性和场依存性两种不同的认知方式,贫困被分为场独立、场依存两种。又由于贫困主体对自身贫困状况内、外归因的方式不同,贫困可以进一步分为场独立内源型、外生型和场依存内源型、外生型四种类型。本文在此基础上对不同主体在...
根据场独立性和场依存性两种不同的认知方式,贫困被分为场独立、场依存两种。又由于贫困主体对自身贫困状况内、外归因的方式不同,贫困可以进一步分为场独立内源型、外生型和场依存内源型、外生型四种类型。本文在此基础上对不同主体在贫困、脱贫、返贫中的不同认知体验、归因解释和扶助政策进行分析,为区分扶助对象、提高扶贫效率、巩固扶贫成果提供理论依据。
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关键词
贫困主体
认知归因
场
独立性
-
场依存性
内源型-外生型贫困
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职称材料
智力落后儿童场依存性的调查分析
被引量:
2
2
作者
谢立瑶
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008年第2期44-50,55,共8页
认知风格是个体在信息组织和加工过程中所表现出的一种相对稳定的习惯方式,场依存性认知风格也是体现个体差异因素之一。本研究采用北京师范大学心理系修订的《镶嵌图形测验》分别对在培智学校就读的部分轻度、中度和重度智力落后儿童...
认知风格是个体在信息组织和加工过程中所表现出的一种相对稳定的习惯方式,场依存性认知风格也是体现个体差异因素之一。本研究采用北京师范大学心理系修订的《镶嵌图形测验》分别对在培智学校就读的部分轻度、中度和重度智力落后儿童进行测量,分析智力落后儿童场依存性认知风格的倾向类型。从测验的结果看出智力落后儿童大多倾向于场依存性;智力落后儿童的场依存性的认知风格与他们的智商水平不相关。同时本研究还针对智力落后儿童的记忆力、专注力等缺陷对测验结果的影响进行探讨。
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关键词
认知风格
场
独立性
-
场依存性
智力落后儿童
原文传递
题名
贫困主体认知归因方式及扶助政策的经济学分析
被引量:
3
1
作者
许昭宾
许昭霞
机构
贵州师范大学经济与管理学院
北京安吉信移动房屋销售有限公司
出处
《商业时代》
北大核心
2012年第28期13-15,共3页
文摘
根据场独立性和场依存性两种不同的认知方式,贫困被分为场独立、场依存两种。又由于贫困主体对自身贫困状况内、外归因的方式不同,贫困可以进一步分为场独立内源型、外生型和场依存内源型、外生型四种类型。本文在此基础上对不同主体在贫困、脱贫、返贫中的不同认知体验、归因解释和扶助政策进行分析,为区分扶助对象、提高扶贫效率、巩固扶贫成果提供理论依据。
关键词
贫困主体
认知归因
场
独立性
-
场依存性
内源型-外生型贫困
分类号
F124.7 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
智力落后儿童场依存性的调查分析
被引量:
2
2
作者
谢立瑶
机构
广州市越秀区启智学校
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008年第2期44-50,55,共8页
文摘
认知风格是个体在信息组织和加工过程中所表现出的一种相对稳定的习惯方式,场依存性认知风格也是体现个体差异因素之一。本研究采用北京师范大学心理系修订的《镶嵌图形测验》分别对在培智学校就读的部分轻度、中度和重度智力落后儿童进行测量,分析智力落后儿童场依存性认知风格的倾向类型。从测验的结果看出智力落后儿童大多倾向于场依存性;智力落后儿童的场依存性的认知风格与他们的智商水平不相关。同时本研究还针对智力落后儿童的记忆力、专注力等缺陷对测验结果的影响进行探讨。
关键词
认知风格
场
独立性
-
场依存性
智力落后儿童
Keywords
cognitive style field- dependent and field - unattached style student with mental retardation
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
贫困主体认知归因方式及扶助政策的经济学分析
许昭宾
许昭霞
《商业时代》
北大核心
2012
3
下载PDF
职称材料
2
智力落后儿童场依存性的调查分析
谢立瑶
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008
2
原文传递
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