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伊娃·海瑟作品中物的语义
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作者 黄金 《天工》 2023年第32期30-32,共3页
在艺术的发展过程中,艺术创作的材料不断丰富,种类范围也不断扩大,如生活用品、工业产品、废弃物……作为材料的“物”开始从幕后一步步走向台前,以艺术语言的角色登场,摆脱了单纯作为服务于图像和所描绘形象的“手段”。这一身份打破... 在艺术的发展过程中,艺术创作的材料不断丰富,种类范围也不断扩大,如生活用品、工业产品、废弃物……作为材料的“物”开始从幕后一步步走向台前,以艺术语言的角色登场,摆脱了单纯作为服务于图像和所描绘形象的“手段”。这一身份打破了传统绘画中将形象置于作为材料的“物”之上这一逻辑,艺术家重新去建构形象与材料、方式与观念之间的关系。通过对伊娃·海瑟的研究进一步思考作为“物”的材料在艺术创作中的地位,研究其物质性和去物质性,探析她的作品中材料的使用及“物”所表达的语义。思考海瑟作品中对物性的表达,以及通过物对身体的隐喻和在空间展示中产生的场性问题。 展开更多
关键词 语义 身体
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基于场性理论的大学生个性特征与教育对策研究 被引量:2
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作者 孙建梅 《新疆教育学院学报》 2016年第1期84-86,共3页
文章通过对新疆部分高校学生认知方式的调查,从性格、能力、兴趣三方面探讨场性与个性的关系,并有针对性地提出差异性教学对策,以期全面了解学生的心理状况,增强教学的针对性。
关键词 特征 建议
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纪念性公园的历史天空——昆明中美二战友谊公园概念设计 被引量:2
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作者 倪阳 庞伟 +1 位作者 张伟 张健 《世界建筑》 2010年第1期101-104,共4页
公园在现代社会中已成为城市人文与历史积淀的一个重要载体。本文围绕公园的纪念主题与建筑环境的契合展开,试从本案的构思中探讨主题公园规划设计中纪念性在当下的思考与体现。
关键词 抗日战争 中美友谊 “契形”二分体 纪念
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论建筑空间中的艺术空间场所“场性”营造
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作者 王波林 邱杰 《建材与装饰》 2019年第24期61-62,共2页
艺术空间场所作为作品的展示载体,是凝结了时代的文化的集合体。艺术空间设计兼具审美性和功能性,同时营造艺术的场性,迸发出强烈的艺术气氛,以时间为轴,空间为体,给予观者一种共鸣和美的传递。本文将以“场”概念阐述其在艺术空间场所... 艺术空间场所作为作品的展示载体,是凝结了时代的文化的集合体。艺术空间设计兼具审美性和功能性,同时营造艺术的场性,迸发出强烈的艺术气氛,以时间为轴,空间为体,给予观者一种共鸣和美的传递。本文将以“场”概念阐述其在艺术空间场所营造及其对设计的影响,通过考察中国古代的“气论”的不同理论、近现代的“场论”等科学理论以及空间设计的组合形式解释其作用形成,总结得出艺术空间场所“场性”的营造的作用。 展开更多
关键词 空间设计 艺术空间
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论人的本质和新生态文明建设
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作者 王子明 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2013年第10期118-123,共6页
人的本质和新生态文明建设密切相关。人的本质决定了新生态文明建设的今后方向和实践。人对世界的认识水平取决于科学的进展。基因科学的进展促进了对人本质的重新定义,但同时基因组工程导致的人工化也带来了哲学上的困境和难点。人的... 人的本质和新生态文明建设密切相关。人的本质决定了新生态文明建设的今后方向和实践。人对世界的认识水平取决于科学的进展。基因科学的进展促进了对人本质的重新定义,但同时基因组工程导致的人工化也带来了哲学上的困境和难点。人的本质不应是单纯的生物学的意义,亦非形而上学的人性的混合体或是全部社会关系的总和,而是一种实体性、思想性和场性的融合统一。人类的本质必将随着人类自身的探索、发现、改造和创造镜界的不断提升而持续演进。同时,相对于神性,相对性的人类本质在参照体系中得以体现。新生态文明建设必然符合人的本质的演进规律。 展开更多
关键词 人的本质 新生态文明建设 实体 思想
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旋涡的场特征与物质性──离散涡方法基础 被引量:14
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作者 吴文权 《工程热物理学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1996年第3期301-304,共4页
旋涡的场特征与物质性──离散涡方法基础吴文权(华东工业大学,上海,200093)关键词旋涡动力学,旋涡场性,旋涡物质性众人关注的不稳定、非定常、分离流动无不与旋涡有关。因而对旋涡的研究吸引了人们的注意。尤其是近来非线... 旋涡的场特征与物质性──离散涡方法基础吴文权(华东工业大学,上海,200093)关键词旋涡动力学,旋涡场性,旋涡物质性众人关注的不稳定、非定常、分离流动无不与旋涡有关。因而对旋涡的研究吸引了人们的注意。尤其是近来非线性科学的发展,提供了新的思想、方法... 展开更多
关键词 旋涡动力学 旋涡 旋涡物质
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混合学习环境支持的共场性协作知识建构行为模式研究 被引量:15
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作者 童慧 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第11期56-62,共7页
日益普及的智能移动终端和无处不在的网络构建起了泛在接入学习环境,随着泛在技术与课堂教学的不断融合,促使共场性的协作学习成为CSCL研究的热点。研究依据学习活动空间和学习者所处场所两个维度,将混合学习环境支持的协作知识建构分... 日益普及的智能移动终端和无处不在的网络构建起了泛在接入学习环境,随着泛在技术与课堂教学的不断融合,促使共场性的协作学习成为CSCL研究的热点。研究依据学习活动空间和学习者所处场所两个维度,将混合学习环境支持的协作知识建构分为四种类型,重点关注了BLE支持的共场性协作知识建构部分。在此基础上,开展教学实践活动,采用滞后序列分析法对BLE支持的共场性协作知识建构行为进行分析。研究表明,基于BLE的共场性协作知识建构行为模式前期与后期存在差异:前期以共享行为为核心,注重情感交流;后期以论证和协商行为为核心,注重反思;总结行为虽然在前期和后期都达到显著水平,但总结生成的小组成果在水平上有所差异。 展开更多
关键词 混合学习环境 协作知识建构 行为模式
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俄罗斯团契概念的语言文化学分析 被引量:11
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作者 彭文钊 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2005年第3期24-29,共6页
团契概念是俄罗斯民族个性的主导特征之一。本文试在词源分析基础上讨论团契概念的宗教原意,以团契语言文化场为工具,对团契概念进行了语言文化学场性分工式地描写与阐释,形成了团契概念分析的总体框架。
关键词 团契精神 词源 宗教原意 分工
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“虚境化”语境下广播有声语言表达的美学特征 被引量:5
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作者 李元红 《发展》 2012年第6期125-126,共2页
本文强调广播语境的虚境化特征"在场性"和"不在场性"的美学特征,是在虚境化广播语境要求下,对有声语言时间和空间意义的提升。有声语言表达的"在场性"是声音形式及其引发的观念中的客观世界、想象中的意... 本文强调广播语境的虚境化特征"在场性"和"不在场性"的美学特征,是在虚境化广播语境要求下,对有声语言时间和空间意义的提升。有声语言表达的"在场性"是声音形式及其引发的观念中的客观世界、想象中的意象世界;"不在场性"是紧密联系"在场性"的、在一定文化模式下有声语言蕴涵的审美意绪和美学价值。它以创新的面目出现,活跃于人们的精神世界。 展开更多
关键词 虚境化“在 “不在 意象
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小说《野猫精》中生活主题语言文化场分析
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作者 王艺静 《现代语言学》 2023年第10期4557-4561,共5页
近年来,语言文化学一直是语言学研究的热点之一。语言世界图景是语言文化学的重要理论,反映人的意识、语言、思维、对世界的接受与理解。而沃罗比约夫提出的语言文化场是使语言获得系统性描述的创造方法,他将语言文化场分为三个部分:场... 近年来,语言文化学一直是语言学研究的热点之一。语言世界图景是语言文化学的重要理论,反映人的意识、语言、思维、对世界的接受与理解。而沃罗比约夫提出的语言文化场是使语言获得系统性描述的创造方法,他将语言文化场分为三个部分:场心、中心结构与边缘结构,通过层级分析丰富研究者对文本中“人”的理解,本文选用俄罗斯小说《野猫精》,对主人公有关生活的语言文化单位进行层级分析,探讨俄罗斯人的生活及其心智特征。 展开更多
关键词 《野猫精》 语言文化 分析方法
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返回艺术之根——导入稚拙艺术的现代趋向 被引量:1
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作者 蔡永辉 《泉州师专学报(自然科学版)》 1999年第1期58-60,共3页
从艺术的本质出发, 结合东西方文化的差异性以及多种艺术形态的存在, 概述了艺术发展。
关键词 稚拙艺术 原始艺术 民间艺术 现代艺术 艺术 艺术形态 本质美
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电视艺术创作与学生场性思维培养 被引量:2
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作者 钱淑芳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第9期118-119,共2页
从培养编导专业学生的思维入手,分析了电视艺术创作与场性思维的关系。论述了培养学生场性思维的重要性,同时强调指出,培养学生的场性思维的三个维度:电视作品欣赏时的注意力培养;进行电视节目创作时,培养学生掌握能够营造场性思维效果... 从培养编导专业学生的思维入手,分析了电视艺术创作与场性思维的关系。论述了培养学生场性思维的重要性,同时强调指出,培养学生的场性思维的三个维度:电视作品欣赏时的注意力培养;进行电视节目创作时,培养学生掌握能够营造场性思维效果的技术手段;进行创作时考虑受众的场性思维。进一步强调了从培养符合专业特点的思维能力入手培养优秀的电视创作人才。 展开更多
关键词 电视艺术 创作 思维
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“关系”当哲学的主角:形而上学不死 被引量:1
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作者 季国清 《北方论丛》 CSSCI 北大核心 2009年第3期117-124,共8页
起自尼采,经由存在主义、结构主义与后现代主义对于传统形而上学的彻底批判,这个创作哲学和思考哲学的研究范式,就像上帝死亡那样,似乎也处在弥留之际。这种看法有点肤浅。这些叛逆的哲学流派,在批判传统形而上学的过程中,也构造了属于... 起自尼采,经由存在主义、结构主义与后现代主义对于传统形而上学的彻底批判,这个创作哲学和思考哲学的研究范式,就像上帝死亡那样,似乎也处在弥留之际。这种看法有点肤浅。这些叛逆的哲学流派,在批判传统形而上学的过程中,也构造了属于自己的形而上学的概念和方法,形成了自己的研究范式。20世纪,"关系"从哲学的方法论范畴,一跃而成为元哲学范畴,成为引领新型形而上学的关节点。因此,形而上学没死。形而上学不会死,因为没有形而上学就没有哲学。关系研究的关键则是必须由无目的的合目的性原则以非在场性凸显出来。任何以在场性规定的关系准则都是话语的暴政。关系由凸显的方式实现,以罗素悖论和哥德尔定理为代表的逻辑与哲学中的最大难题就将迎刃而解。 展开更多
关键词 关系 形而上学 凸显 非在
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多元互补下的非虚构新闻叙写特征及未来趋势
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作者 李颖 《中国地市报人》 2022年第3期77-79,共3页
非虚构新闻叙写具有在场性、叙写主体较为多元且可互补转换,以及多时序互补叙写等特征,这些特征使得新闻传播效果得到强化,但在非虚构新闻叙写过程中要注意文学性的界限,注意文学技巧的应用和主题的选择,要确保非虚构新闻内容的客观真实。
关键词 非虚构新闻叙写 特征 多时序互补
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监狱场论 被引量:1
15
作者 杜雨 《河南司法警官职业学院学报》 2003年第1期7-10,共4页
运动中的物质在时空上呈场性状态,人类社会与自然界存在着物质统一性。监狱也是一个物质体系,是一个场性的构造,从时代性、空间性、动态性、矛盾性的结构上,具有场性性状。在能与能、力与力、势与势的矛盾运动中,体现着监狱场的运动机制... 运动中的物质在时空上呈场性状态,人类社会与自然界存在着物质统一性。监狱也是一个物质体系,是一个场性的构造,从时代性、空间性、动态性、矛盾性的结构上,具有场性性状。在能与能、力与力、势与势的矛盾运动中,体现着监狱场的运动机制,并具有自身的发展轨迹和异化形态。 展开更多
关键词 状态 运行机制 发展异化
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景观设计课程体验式教学实践研究——以大唐姜堰电厂、桑元蒲村为例
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作者 张晨 《生活教育》 2017年第11期107-110,共4页
景观设计体验式教学重点在于教、学、行之间的教学循环,观察学生在课程中的直观感知和体验中亲身感受,摒弃以往填鸭式的教学模式,形成了"体验—反思—形成—行动—体验"这个循环过程,那么就有两个核心问题一个是景观设计的非在场性的... 景观设计体验式教学重点在于教、学、行之间的教学循环,观察学生在课程中的直观感知和体验中亲身感受,摒弃以往填鸭式的教学模式,形成了"体验—反思—形成—行动—体验"这个循环过程,那么就有两个核心问题一个是景观设计的非在场性的预知、另一个是在场性的呈现,相比较其他专业对空间的理解和想象能力要求更高。根据核心问题的提出概括出了四种教学模式,指导着景观设计课程课堂教学和设计实践中,使体验式教学实践在新的课程改革形式下发挥优势,调动学生的积极性和创造性,进而对综合类院校景观设计课程教学实践改革起到促进和推动作用。 展开更多
关键词 景观设计课程 体验式教学 非在 实践
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场性思维意识在访谈节目中的运用
17
作者 洪晶晶 《采写编》 2016年第1期121-123,共3页
从鲁豫早期的节目资料入手,分析场性思维在电视访谈节目中的植入价值,分述场性思维支配下的主持人的几种意识及其能动作用,借以为访谈节目主持人提供共性的谈话技巧,诉诸节目"和谐共荣"的场态化特征及美学意义。
关键词 思维 访谈类节目 主持人
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主体话语和文本策略——《迷旎花园》的主体性叙事
18
作者 彭国栋 《商丘师范学院学报》 CAS 2007年第4期26-28,共3页
静心的《迷旎花园》是一次小说叙事的有意义的实验。它完全打破了传统的线性和单一视角的叙事模式,采用了大量主体性叙事及自由转换视角等新的表现手法,形成了特定语境中的场性叙述。这种方法大大改变了传统的叙事形态,使缺席的主体成... 静心的《迷旎花园》是一次小说叙事的有意义的实验。它完全打破了传统的线性和单一视角的叙事模式,采用了大量主体性叙事及自由转换视角等新的表现手法,形成了特定语境中的场性叙述。这种方法大大改变了传统的叙事形态,使缺席的主体成为当下的在场,把原来的被叙述还原为主体性叙述。这种叙述大大增强了叙事话语的有效性和真实性,也大大增强了叙述的自由度和灵活性。主体话语的出现,也最大限度地拉近了叙事者和读者之间的距离,增强了语言的亲和力和穿透性。 展开更多
关键词 主体叙述 叙述 有效
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“场”性视角下AR技术在数字媒体专业课程教学改革中的应用研究
19
作者 王京星 蔡鸣艳 《包装与设计》 2024年第3期176-177,共2页
随着信息技术的普及,高校教学的内容与形式正在向多元化、信息化的方向发展,AR技术在教育领域的应用范围逐步扩大。本文从“场”性视角审视AR技术在数字媒体专业课程教学改革中的应用,分析其意义与优势,并从教学理念、教学措施等方面提... 随着信息技术的普及,高校教学的内容与形式正在向多元化、信息化的方向发展,AR技术在教育领域的应用范围逐步扩大。本文从“场”性视角审视AR技术在数字媒体专业课程教学改革中的应用,分析其意义与优势,并从教学理念、教学措施等方面提出专业课程建设的创新策略和应用方向。 展开更多
关键词 AR技术 数字媒体专业课程 教学改革
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换热器强化的场协同原则 被引量:50
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作者 过增元 魏澍 程新广 《科学通报》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第22期2324-2327,共4页
提高换热器的传热性能可以有两个层次,第1个层次是增加对流换热系数,第2个层次是改善换热器整体安排.围绕第2个层次讨论,提出了改善换热器中冷热流体温度场间的协同就能提高换热器的效能.换热器中冷热流体温度场的函数形式越接近,冷热... 提高换热器的传热性能可以有两个层次,第1个层次是增加对流换热系数,第2个层次是改善换热器整体安排.围绕第2个层次讨论,提出了改善换热器中冷热流体温度场间的协同就能提高换热器的效能.换热器中冷热流体温度场的函数形式越接近,冷热流体的温差场越均匀时,称冷热流体温度场的协同越好.通过重新分布换热面积可提高叉流换热器的效能,当换热面积具有最佳分布时,叉流换热器的效能可与逆流换热器的效能相等. 多股流换热器中,顺流换热方式的换热量可以高于逆流换热方式,表明换热器的传热性能的高低取决于它们的温差场均匀性即冷热流体温度场协同程度,而不是取决于流动方式。 展开更多
关键词 换热器 强化换热 协同 温差均匀 传热
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