高中地理教学中地理实践力的培养策略 被引量：1

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作者 解富贵 《中学政史地（教学指导）》 2023年第2期80-83,共4页

高中地理属于研究地球表层空间地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程与区域特征的一门学科,属于自然科学与社会科学的综合体,有着交叉性和区域性特征。作为高中地理教师,不仅强调理论知识的扎实掌握,也要重视实践教学。新课... 高中地理属于研究地球表层空间地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程与区域特征的一门学科,属于自然科学与社会科学的综合体,有着交叉性和区域性特征。作为高中地理教师,不仅强调理论知识的扎实掌握,也要重视实践教学。新课程改革也明确强调,要注重学生地理学科核心素养的培养,并关注学生地理实践力的训练,结合多种课程模拟实验活动,利用多样化辅助工具,引导学生进行各个单元地理知识的实践操作,包括让学生亲自参与到地理模型的制作活动中。 展开更多

关键词 地理实践力 高中地理 地理模型 地理知识 辅助工具 地理要素 地球表层 地理综合体

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浅析如何在高中地理教学中培养学生的学习兴趣

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作者 贡桑措姆 《传奇故事》 2023年第1期23-24,共2页

现如今,随着我国教育事业的不断发展,对于地理这一门学科的关注度也随之增加。就当前实际情况来看,我国高中地理课堂教学还有很多不足之处,这是因为地理学科不仅涉及到各种理论知识,同时还涉及各种计算问题,对学生的综合素质要求较高,... 现如今,随着我国教育事业的不断发展,对于地理这一门学科的关注度也随之增加。就当前实际情况来看,我国高中地理课堂教学还有很多不足之处,这是因为地理学科不仅涉及到各种理论知识,同时还涉及各种计算问题,对学生的综合素质要求较高,如果我们地理教师不注重课堂教学的有效开展,就难以让学生快速掌握这些分散的知识内容。因此,在高中地理教学中,我们教师必须要积极探索应对之策,并结合学生实际情况来切实提高高中地理课堂教学的效率,激发学生学习地理知识的兴趣。由于地理学科是研究地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,与人们的生活生产有着越来越密切的关系。然而,在高中地理教学过程中,地理知识涉及面宽、视野面广、跨学科多、综合思维强,学生学习压力较大,学习投入较多,成绩提升较慢,导致学生的学习兴趣逐渐下降。 展开更多

关键词 高中地理教学 高中地理课堂教学 地理知识 地理学科 地理教师 地理要素 地理综合体 成绩提升

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土地单位及其术语刍议 被引量：2

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作者 蔡运龙 《地理研究》 1986年第3期86-94,共9页

划分土地个体是土地分类的前提。本文对比了各国所划分的土地单位,探讨了划分土地个体的方法论,进而提出三级基本的土地单位:土地片、土地面、土地群,并阐明了它们的定义和划分标准。

关键词 土地刻面 土地系统 个体单位 土地分类 地理综合体 土地类型 地貌形态 术语 土地分级 划分土地

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新技术革命与教学地图发展

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作者 李启光 《地图》 北大核心 1989年第2期46-47,共2页

地图制图作为研究地理综合体的学科之一,它以自然系统和人类社会系统这样异常复杂的物质体系为基础,将自然与社会经济要素大量空间信息展示在图上。教学地图是地理教学的组成部分,是地理信息存贮、传输的主要媒介之一,是较为直观有效的... 地图制图作为研究地理综合体的学科之一,它以自然系统和人类社会系统这样异常复杂的物质体系为基础,将自然与社会经济要素大量空间信息展示在图上。教学地图是地理教学的组成部分,是地理信息存贮、传输的主要媒介之一,是较为直观有效的教学工具。教学地图要适应改革开放的形势,适应当代科学技术发展的要求就必需改革。 展开更多

关键词 教学地图 地理综合体 人类社会系统 当代科学技术 社会经济要素 新技术革命 地图制图 信息存贮 信息展示 地形起伏

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自然地理系统和能量

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作者 朱剑刚 《苏州教育学院学报》 1988年第1期63-65,共3页

“自然地理系统”,是指由大气圈、水圈、岩石圈以及生物圈、土壤圈等要素,通过能量流、物质流和信息流相互联系、相互转化,组成的具有一定结构的、能完成一定功能的整体。这是从系统的角度提出的一个“自然地理学”研究对象的概念。如... “自然地理系统”,是指由大气圈、水圈、岩石圈以及生物圈、土壤圈等要素,通过能量流、物质流和信息流相互联系、相互转化,组成的具有一定结构的、能完成一定功能的整体。这是从系统的角度提出的一个“自然地理学”研究对象的概念。如果从其它角度来看,我们可以找出与之内涵相同的一些概念:自然景观(景观圈)、自然地理综合体等等。如果我们不把人看成是特殊的主体,那么“自然环境”的概念也与之很相近。甚至有人把“生态系统”也看成自然地理系统的同义词。 自然地理系统是一个开放系统。构成自然地理系统的三个基本要素——物质、能量和信息,不但有着内部的转化,而且在系统和环境之间有着不停的交换。这样。 展开更多

关键词 自然地理系统 自然地理学 地理综合体 大气圈 土壤圈 岩石圈 物质流 生物组分 太阳总辐射 地质大循环

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中学地理纬度地带性规律教学

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作者 田锡祜 《兰州教育学院学报》 1985年第2期79-82,共4页

自然地理综合体是由地形、气候、水文、土壤、植被和动物界等地理要素所组成。地理环境各要素间相互影响、相互作用、相互制约,共同构成一个有机的整体。使学生掌握地理景观及其各要素的地理分布、分布原因和分布规律,是地理教学的重要... 自然地理综合体是由地形、气候、水文、土壤、植被和动物界等地理要素所组成。地理环境各要素间相互影响、相互作用、相互制约,共同构成一个有机的整体。使学生掌握地理景观及其各要素的地理分布、分布原因和分布规律,是地理教学的重要内容之一。 展开更多

关键词 中学地理 纬度地带性 地理综合体 地理景观 分布规律 地理要素 地理教材 太阳高度角 地理分布 太阳直射点

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气候图和农业气候图的绘制特点

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作者 耶.戈.布诺德斯基 李怀川 《陕西气象》 1990年第6期55-56,共2页

气候图和农业气候图是气候学和农业气候学不可缺少的部分。气候图是获得某区域气候要素和农业气候条件及农业气候资源的基本途径之一。这种气候图从气候对地形特征的依赖性出发,分析气候要素和自然界中的土壤、植被、径流等各种成分相... 气候图和农业气候图是气候学和农业气候学不可缺少的部分。气候图是获得某区域气候要素和农业气候条件及农业气候资源的基本途径之一。这种气候图从气候对地形特征的依赖性出发,分析气候要素和自然界中的土壤、植被、径流等各种成分相互间的联系。阿·伊萨钦科把自然地理学绘图分为二部分:1.广义地讲,就是绘制各种图的总和。在图上表示出各种自然——地理成分,包括地貌、土壤、植物。2.狭义地说,就是地理综合体或景观在图上的反映。因此,在广义上应该承认气候图是物理地图的一部分。气候图可以看作反映局部地势的资源图,也是系统自然资源图的一部分。在绘制气候图之前,必、须先标明种类, 展开更多

关键词 气候图 气候要素 地形特征 农业气候学 地理综合体 地理成分 农业气候资源 自然地理学 自然资源图 气象等值线

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人与自然的关系是地理学研究的核心课题——评《地理学与生活》(全彩插图第11版)

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作者 唐兆民 《中国科技论文》 CAS 北大核心 2021年第6期I0014-I0015,共2页

地理学是研究地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,也是自然科学与人文科学的交叉学科,具有综合性、交叉性和区域性的特点。随着时空的变迁和地貌、气候、水文的变化,伴随着人类的繁衍、迁徙等,社会经济与现代科... 地理学是研究地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,也是自然科学与人文科学的交叉学科,具有综合性、交叉性和区域性的特点。随着时空的变迁和地貌、气候、水文的变化,伴随着人类的繁衍、迁徙等,社会经济与现代科技迅猛发展,地理学已逐渐成为一门范围广泛的学科。地理与人们的日常生活密不可分且息息相关。人们通过学习地理可以提高对自然、社会和人类生活的认知与适应能力。 展开更多

关键词 交叉学科 地理学研究 地理综合体 核心课题 区域特征 交叉性 人与自然的关系 插图

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试论预测地理学

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作者 刘美安 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 1994年第3期74-78,共5页

试论预测地理学刘美安一、预测地理学建设的意义本世纪六十年代以来，地理学进入了数量地理学时代。数量地理学的产生与发展，引起了地理学在研究方法上的一场划时代的变化，人称“地理革命”。数量地理学的发展，使地理学以预测代替了... 试论预测地理学刘美安一、预测地理学建设的意义本世纪六十年代以来，地理学进入了数量地理学时代。数量地理学的产生与发展，引起了地理学在研究方法上的一场划时代的变化，人称“地理革命”。数量地理学的发展，使地理学以预测代替了对现状的说明，但在预测方面还缺乏理... 展开更多

关键词 地理学 地理要素 研究方法论 地理系统 地理研究 理论基础 数量地理学 理论体系 地理综合体 理论和方法

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“特色民居”试题设计

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作者 董国海 王志军 《中学地理教学参考》 2019年第3期20-22,共3页

一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。材料一不同地区的居民充分利用当地的自然条件,因地制宜建造居住空间,形成不同风格的民居。因此,透过民居的建筑位置、形态、用材可以推测当地自然地理环境某些方面的特征。地坑院在当地被人称... 一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。材料一不同地区的居民充分利用当地的自然条件,因地制宜建造居住空间,形成不同风格的民居。因此,透过民居的建筑位置、形态、用材可以推测当地自然地理环境某些方面的特征。地坑院在当地被人称为天井院、地阴坑、地窑,有'见树不见村,见村不见房,闻声不见人'的效果. 展开更多

关键词 试题设计 民居建筑 热带沙漠气候 高中地理课程 地理试题 现实情境 副热带高气压 核心素养 地坑院 地理综合体

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普通地理图发展方向初步探讨

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作者 李启光 《地矿测绘》 1994年第2期44-45,40,共3页

普通地理图发展方向初步探讨李启光（中国地图出版社北京１０００５４）普通地理图是地理制图的组成部分。普通地理图是研究地理综合体的学科之一，它以自然系统和人类社会系统这样异常复杂的物质体系为基础，将自然与社会经济要素大量... 普通地理图发展方向初步探讨李启光（中国地图出版社北京１０００５４）普通地理图是地理制图的组成部分。普通地理图是研究地理综合体的学科之一，它以自然系统和人类社会系统这样异常复杂的物质体系为基础，将自然与社会经济要素大量空间信息展示在图上，是地理信息存贮... 展开更多

关键词 普通地理图 中国地图出版社 地理制图 地理综合体 社会经济要素 人类社会系统 水下沙脊 信息存贮 信息展示 发展方向

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地图学的发展与展望(续)

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作者 陈述彭 《地域研究与开发》 1988年第2期1-6,共6页

无论地形图和地理图,本来就包含着自然的(地形、水系、植被)和人文的(居民地、交通网和地名)两方面的要素,而且反映它们是在特定区域内有机结合的统一的地理综合体。随着18—19世纪自然科学的急剧分化和分工,部门地理学和专题地图学得... 无论地形图和地理图,本来就包含着自然的(地形、水系、植被)和人文的(居民地、交通网和地名)两方面的要素,而且反映它们是在特定区域内有机结合的统一的地理综合体。随着18—19世纪自然科学的急剧分化和分工,部门地理学和专题地图学得到了迅速的发展。制图方法深入渗透到地质、地貌、土壤、植被、动物、医疗、农业、工业、人口、城市等各个研究领域,形成一系列的专题地图分支学科。20世纪的地图学,一方面继承了丰富的历史传统,另一方面又出现了新的飞跃。即向综合制图方向发展。 展开更多

关键词 专题地图学 地理综合体 地形图 综合制图 地理学 制图方法 植被 居民地 地理图 20世纪

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揭开地理学的奥秘,理解地理学的发展--《什么是地理学?》评介

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作者 宋方静 《地理教学》 2023年第7期1-1,共1页

地理学是沟通自然科学与社会科学的重要桥梁,是研究地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,具有综合性、交叉性和区域性的特点。随着全球气候变化、资源环境问题层出不穷,地理学对于应对、解决现实复杂... 地理学是沟通自然科学与社会科学的重要桥梁,是研究地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,具有综合性、交叉性和区域性的特点。随着全球气候变化、资源环境问题层出不穷,地理学对于应对、解决现实复杂问题的重要性日益凸显。《什么是地理学?》属于大连理工大学出版社“走进大学”系列丛书,由华东师范大学段玉山、张佳琦主编。全书结合典型案例,从地理学发展简史出发,介绍了地理学的基本内涵和分支学科,强调了地理学思想、工具和方法在人类社会发展中的重要作用,探讨了地理学专业的人才培养以及地理学的未来与前沿领域。 展开更多

关键词 地理要素 地理综合体 发展简史 人类社会发展 人才培养 资源环境问题 区域特征 地理学

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地理教学视角下的学校教育问题分析

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作者 董静 黄晓阳 《中学地理教学参考》 北大核心 2022年第5期I0001-I0001,共1页

地理学是研究地球表层空间地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,其将自然科学与人文科学紧密结合,在宏观环境与区域性气候、生态、地势特征方面均呈现出优良的理论构建与证明能力,为人类提供了认知世... 地理学是研究地球表层空间地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,其将自然科学与人文科学紧密结合,在宏观环境与区域性气候、生态、地势特征方面均呈现出优良的理论构建与证明能力,为人类提供了认知世界的重要思路与研究世界的完整体系。地理学包罗万象、体系庞大,地理教学工作的组织较为考验教师专业素养及学校管理能力。从这一视角出发对学校教育中出现的普遍性问题进行分析,能够见微知著,了解其优势与不足,为后续工作指明方向。 展开更多

关键词 教师专业素养 教学视角 地理教学 地理要素 地球表层 地理综合体 认知世界 区域特征

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