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题名浅析对比研究法在世界地理教学中的应用
被引量：3
- 1
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作者
杜宇
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机构
咸宁学院城乡规划与资源科学系
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出处
《咸宁学院学报》
2005年第3期124-126,共3页
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文摘
世界地理的教学,经常使用对比研究的方法.本文从唯物辩证法的角度阐述了对比研究法及对比研究事物的可比性.对世界地理教学引入对比研究法进行了分析,并对世界地理对比研究的内容进行了分类.阐明运用对比研究法学习世界地理的重要意义.
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关键词
对比研究
可比性
地理环境的结构
要素对比
区域对比
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Keywords
Comparatire research
Structure of geographical environments Elemental comparisons areal comparison.
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名加强环境教育培养学生的可持续发展观念
被引量：2
- 2
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作者
花春文
窦静芝
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机构
山东师大附中
济南市教学研究室
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
1997年第5期31-32,共2页
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文摘
窦静芝＼济南市教学研究室
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关键词
环境教育
可持续
发展观念
环境问题
地理环境的结构
培养学生
人地关系
发展的观点
环境意识
人类活动
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名论世界地理教学中的对比研究法
被引量：2
- 3
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作者
杜宇
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机构
咸宁师范高等专科学校地理系
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出处
《咸宁师专学报》
2001年第5期124-125,共2页
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文摘
世界地理的教学 ,经常使用对比研究的方法。本文从唯物辩证法的角度阐述了对比研究。对世界地理教学实施对比研究的可比性进行了分析 ,并对世界地理对比研究的内容进行了分类。
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关键词
对比研究
地理环境的结构
类型对比
区域对比
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名内蒙古地理环境的结构及其地域分异规律
被引量：2
- 4
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作者
包晓岚
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机构
哲盟教育学院
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出处
《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》
1997年第1期84-86,共3页
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文摘
本文从地理环境结构的整体性和差异性入手，系统地论述了内蒙古自治区地理环境的结构特征及地域分异规律，指出由海陆位置所产生的水分差异和地形结构是影响内蒙古地理环境地域分异的主导因素。
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关键词
地理环境的结构
地域分异规律
整体性
差异性
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Keywords
structure of geographical envinment
regularity of regiona1 differentiation
character of entirety
character of diversity
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分类号
P942
[天文地球—自然地理学]
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题名悼念与追思──李春芬主编的生平与业迹
- 5
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作者
汤建中
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机构
华东师范大学西欧北美地理研究所
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出处
《世界地理研究》
1997年第1期1-5,共5页
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关键词
地理教育
世界地理
地理系
区域地理学
自然地理
世界区域地理
中国地理学家
中国地理学会
地理环境的结构
地理研究
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分类号
K825
[历史地理—历史学]
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题名速写随谈
被引量：1
- 6
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作者
苏秀玲
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出处
《艺术探索》
1998年第2期52-53,19,共3页
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关键词
速写
现实主义
美术教育
地理环境的结构
造型艺术
辩证关系
整体与局部
精神面貌
基本功
训练方法
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分类号
J2
[艺术—美术]
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题名中国科学院地学部对地理研究所的评议胜利结束
- 7
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作者
张时
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出处
《地理研究》
1983年第1期115-116,共2页
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文摘
中国科学院地学部地理学科组于一九八二年十月二十五日至三十日在北京召开了扩大会议,对地理研究所进行了认其的评议。 评议由地学部副主任兼地理学科组组长施雅风同志主持。参加评议的除地理学科组成员陈述彭、侯仁之、周立三、谭其骧、周廷儒、黄秉维、左大康、吴传钧、杨利普、唐邦兴等同志外,还邀请了谢家泽、王乃梁、刘培桐、叶永毅、喻沧、华士乾、屠清英、刘哲明、毛德华、钟功甫、王庭梧、袁文英、赵锋、童立中、李志远、王文颖等同志。地学部的孙玉科、杨生同志以及地理研究所的前领导李秉枢、于强同志也参加了评议。
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关键词
地理研究所
中国科学院地学部
地理学科
黄秉维
侯仁之
志主
经济地理
地理环境的结构
吴传钧
评议工作
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分类号
P9
[天文地球—自然地理学]
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题名谈“环境”选修课的开设
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作者
解温贞
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出处
《山西教育（管理版）》
1998年第6期48-48,共1页
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文摘
谈“环境”选修课的开设解温贞开设地理学科的“环境”选修课，通过教师“有形”或“无形”的思想教育渗透，让学生有所思、有所想、有所得，做到寓思想教育于知识教育之中，有利于培养学生的环境意识和可持续发展观念。一、环境教育是解决环境问题、实现可持续发展的主要...
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关键词
环境教育
选修课
“环境”
环境问题
可持续
地理环境的结构
地理学
人地关系
环境意识
发展观念
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分类号
G623.4
[文化科学—教育学]
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