-
题名文学地理学的六个研究方法
被引量：6
- 1
-
-
作者
曾大兴
-
机构
广州大学人文学院
广东省广府文化研究基地
中国文学地理学会
-
出处
《中文论坛》
2017年第1期282-302,共21页
-
基金
国家社会科学基金项目“中国文学地理研究”(14BZW093)
-
文摘
本文首次将文学地理学的研究方法归纳为六种,即系地法、现地研究法、空间分析法、区域分异法、区域比较法和地理意象研究法。系地法,就是考证文学事象发生的地点,然后按照形式文学区或功能文学区进行排列;现地研究法,就是把文献研究法和田野调查法这两种方法结合起来;空间分析法,就是对文学作品的地理空间（包括各种空间元素及其结构与功能）进行分析和解读;区域分异法,就是按照文学的区域特征及其差异,把它们分为不同的地理板块;区域比较法,就是把两个以上的不同区域的文学事象进行共时比较或平行研究;地理意象研究法,就是准确地描述地理意象的地理特征和文学特征,深入地揭示其文化内涵、历史价值与现实意义。
-
关键词
文学地理学
系地法
现地研究法
空间分析法
区域分异法
区域比较法
地理意象研究法
-
Keywords
Literature geography
The method of verification
The method of combination
The method of spatial analysis
The method of regional differen-tiation
The method of regional comparison
The method of geographical images
-
分类号
I209.9
[文学—中国文学]
-
-
题名地理意象研究法在古诗文教学中的运用研究
- 2
-
-
作者
田丽雅
-
机构
广州大学
-
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2020年第1期101-102,共2页
-
文摘
古诗文教学的重要性不言而喻,然而现在多数古诗文教学方法还停留在简单的意象教学层面,却忽略了地理意象在教学中的重要意义。其实地理意象在古诗文中出现的频率很高,用地理意象研究法将会给古诗文教学注入新鲜的血液,产生深远的影响。
-
关键词
地理意象
地理意象研究法
古诗文教学
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
