音乐地理学的学科视角与教育观 被引量：3

1

作者 张伶 《中学地理教学参考》 北大核心 2016年第10期59-61,共3页

音乐起源于一定的人群,产生于一定的时代[1]。同时也离不开人群生产劳动的场所——地域空间。因此,音乐的产生和发展存在着严格的时空限制性和规定性[2]。不论是从文化地理学的视角,还是基于景观学或民族音乐,探讨音乐地理学的发生学体... 音乐起源于一定的人群,产生于一定的时代[1]。同时也离不开人群生产劳动的场所——地域空间。因此,音乐的产生和发展存在着严格的时空限制性和规定性[2]。不论是从文化地理学的视角,还是基于景观学或民族音乐,探讨音乐地理学的发生学体系对其学科发展与教育推广来说都是至关重要的。一、音乐地理学的发生学视角1.文化地理学视角文化地理学是研究人类文化与地理环境之间相互关系的人文地理科学。 展开更多

关键词 文化地理学 地理学性质 景观学 地理学研究 生产劳动 地理科学 景观类型 学科视角 地理空间 思维分析

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地理学及其发展方向

2

作者 普光彪 《玉溪师范学院学报》 1988年第2期35-43,共9页

本文从地理学的性质对象、学科系统和发展方向三个方面来进行论述。目的在于使地理系学生通过阅读此文而对地理学产生一个比较完整统一的认识。 一、地理学的性质和研究对象 (一)地理学的研究对象 1、地理学的定义 地理学的研究虽有悠... 本文从地理学的性质对象、学科系统和发展方向三个方面来进行论述。目的在于使地理系学生通过阅读此文而对地理学产生一个比较完整统一的认识。 一、地理学的性质和研究对象 (一)地理学的研究对象 1、地理学的定义 地理学的研究虽有悠久历史,但由于它研究内容的复杂性,因此虽有不少学者给它下过定义,据不完全统计,地理学的定义不下四十种,但始终无一定义为大家公认。 展开更多

关键词 地理学性质 人文地理学 古代地理学 地理学研究 学科系统 李希霍芬 地理研究 综合自然地理学 综合研究 地理综合

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地理学问题的哲学反思

3

作者 王向东 文福江 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 1997年第6期92-94,共3页

关键词 地理学的性质 生产布局 经济地理学 地理事物 产业布局 地理学家 哲学反思 地理学性质 产业结构 科学体系

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试论区域地理学与部门地理学的关系

4

作者 叶岱夫 《惠阳师专学报》 1989年第1期46-48,共3页

本文针对目前地理界中区域地理学和部门地理学之间的不相协调发展现象,从分工历史和研究方法两个方面对二者的关系进行分析探讨。最后提出二者的协调发展应该以寻找新的结合点为基础。

关键词 区域地理学 部门地理学 研究方法 地理学性质 地理科学 界中 生态学观点 最优化利用 自然区划 地理课

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地理科学发展问题初探

5

作者 王才安 梁留科 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 1990年第S3期14-16,共3页

地理学循着人类社会对其要求,期望值及自身素质变化的曲线轨迹向前发展着,地理学的兴衰与此相吻合。当代,由于人类社会期望地理学深化的速度远远超过其实际前进的步伐,地理学对社会需求的反映具有滞后性等,在地理科学中形成了强烈的反... 地理学循着人类社会对其要求,期望值及自身素质变化的曲线轨迹向前发展着,地理学的兴衰与此相吻合。当代,由于人类社会期望地理学深化的速度远远超过其实际前进的步伐,地理学对社会需求的反映具有滞后性等,在地理科学中形成了强烈的反差效果:地理学的昔日辉煌——科学之母,近代渐微——“空心”危机。 从古希腊人最先系统地研究一些国家和地区起,地理学已步过了三个发展阶段,经历了两千五百年。第一阶段——古代地理学阶段,是以溶自然界各种知识为一体的“百科全书”为特征。第二发展阶段——15～16世纪的地理大发现,为地理学的发展积累了大量的感性材料,当时,科学的发展要求对已有的地理知识进行整理和总结;同时,“文艺复兴”时代的伟大成就也为地理学的发展提供了良好的客观条件。这二者的结合极大地推动了地理学的发展,此乃地理学的“黄金盛世”时期。19世纪下半叶,在科学分析思潮的冲击下,地理学的分化趋势加快,一些分支学科迅速发展壮大。 展开更多

关键词 地理学 地理科学 发展问题 危机 地理思维 地理学性质 完善自我 钱学森 地理理论 展地

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区域可持续发展的地理教学视角

6

作者 李宗录 《中学地理教学参考》 北大核心 2014年第12期15-17,共3页

教学视角指教学的切入点。同样的教学内容,从不同的角度切入,教学的逻辑链条和课堂结构就会有所不同,进而影响学生活动的预设、生成及教学效果。阿尔夫雷德·赫特纳曾说,＂地理学着重描述和解释地球表面的区域差异＂＂地理学的基本... 教学视角指教学的切入点。同样的教学内容,从不同的角度切入,教学的逻辑链条和课堂结构就会有所不同,进而影响学生活动的预设、生成及教学效果。阿尔夫雷德·赫特纳曾说,＂地理学着重描述和解释地球表面的区域差异＂＂地理学的基本思想是根据其空间的差别性,划分为大陆、地区、地方和地点来理解地表＂。研究和学习自然地理、人文地理,从中获得的基本概念、基本规律和基本原理,最终都是为了能够在区域中应用,以解决实际问题。因此,区域差异是地理学的核心思想。可见,高中地理＂必修3＂的地位相当重要, 展开更多

关键词 区域地理 地理教学 高中地理 赫特纳 教学观 差别性 区域工业化 教学效果 课堂结构 地理学性质

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云南地区蕨类植物多样性分布格局的生物地理学解释 被引量：3

7

作者 张伶俐 徐成东 冯建孟 《楚雄师范学院学报》 2017年第3期45-50,共6页

目的:探讨云南地区不同生物地理分布区性质蕨类植物的分布格局,并探讨环境因子对不同生物地理分布区性质蕨类植物分布格局的差异性影响;方法:利用云南地区大尺度的蕨类植物分布信息,通过空间自回归方法探讨环境因子对不同生物地理分布... 目的:探讨云南地区不同生物地理分布区性质蕨类植物的分布格局,并探讨环境因子对不同生物地理分布区性质蕨类植物分布格局的差异性影响;方法:利用云南地区大尺度的蕨类植物分布信息,通过空间自回归方法探讨环境因子对不同生物地理分布区性质蕨类植物的分布格局的差异性解释;结果:云南地区温带蕨类植物多样性及其比重的高值主要出现在研究区域北部,而热带蕨类植物多样性及其比重的高值则主要出现在南部;相对温带蕨类植物的多样性,热带蕨类植物的多样性受到生境异质性因子更加强烈的影响。相对多样性指标,温、热带蕨类植物的比重更易受到气候因子的影响;结论:蕨类植物多样性及其比重的地理分布格局可能在一定程度上取决于其生物地理分布区性质。生境异质性对多样性格局的影响力可能与生物地理分布区性质有关。相对多样性指标,比重格局可能更受制于气候因素。 展开更多

关键词 云南地区 蕨类植物 多样性格局 生物地理学性质 环境因子

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地理学的性质

8

作者 张乐育 《地理与地理信息科学》 1986年第2期17-24,共8页

由于地理学内容的复杂性,地理学界对地理学性质的认识,长期来是不一致的。我国地理学界五十年代以来,存在不同意见的争论。但在当时的社会历史背景下,以及苏联学术观点的影响,流行着一种割裂地理学的观点,即否定人类社会与自然界之间存... 由于地理学内容的复杂性,地理学界对地理学性质的认识,长期来是不一致的。我国地理学界五十年代以来,存在不同意见的争论。但在当时的社会历史背景下,以及苏联学术观点的影响,流行着一种割裂地理学的观点,即否定人类社会与自然界之间存在本质联系,把人类社会与自然界截然分为两个没有本质联系的部分,把地理学截然分割为属于自然科学的自然地理学和属于社会科学的经济地理学,并且这两门科学不可能组成一门整体的地理科学体系。 展开更多

关键词 近代地理学 地理学的性质 地球表面 经济地理学 地理学者 边缘科学 地理学研究 各种因素 相互关系 人文地理学

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农村地理学的性质与任务初探

9

作者 石虹 杨东生 程力 《凯里学院学报》 1995年第Z1期60-63,共4页

农村地理学(或称乡村地理学)是我国地理科学领域内新兴的一门分支学科.可以说,这门学科是在农业地理学的基础上发展起来的.农业地理学曾作为我国经济地理学的一个最活跃的分支出现在地理科学领域.在50及60年代,我国经济地理工作者大都... 农村地理学(或称乡村地理学)是我国地理科学领域内新兴的一门分支学科.可以说,这门学科是在农业地理学的基础上发展起来的.农业地理学曾作为我国经济地理学的一个最活跃的分支出现在地理科学领域.在50及60年代,我国经济地理工作者大都从事农业地理研究工作,主要开展土地利用、农业生产布局、农业区划等问题的研究.自70年代末期以后,我国国民经济的发展速度大大加快,特别是在农村推行了承包责任制,农业生产取得了高速发展,与此同时,农村产业结构了发生了深刻的变化。 展开更多

关键词 地理学的性质 农业地理学 地理科学 农村地理 农村产业结构 经济地理学 乡村地理学 人文地理学 土地利用 农业生产布局

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地理学的区域性观点——《地理学—它的历史、性质和方法》简介

10

作者 未可长 《地理与地理信息科学》 1987年第2期61-63,共3页

德国地理家阿尔夫雷德·赫特纳(1859—1941),是近代地理学区域学派创始人。1927年,他把自己的所有方法论思想总结成一本地理学思想史专著,这就是从地理学—它的历史、性质和方法》(以下简称《地理学》)。它代表了赫特纳的地理学思... 德国地理家阿尔夫雷德·赫特纳(1859—1941),是近代地理学区域学派创始人。1927年,他把自己的所有方法论思想总结成一本地理学思想史专著,这就是从地理学—它的历史、性质和方法》(以下简称《地理学》)。它代表了赫特纳的地理学思想体系,对德国地理学界和国际地理学界产生了深远的影响。 《地理学》共分九编,一个主旨贯串始终,这就是区域思想。下面,将从历史、性质和方法三个方面阐述并评介赫特纳的区域思想。 展开更多

关键词 地理学 地理学的性质 区域观点 区域性 区域科学 近代地理学 区域学 因果关系 地理学研究 古典地理学

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历史地理学引论 被引量：1

11

《中国历史地理论丛》 1998年第4期39-69,193,共21页

邵尔批评哈特向对地理学本质的观点，他认为地理学的研究，必须著重地理现象的来源，历史地理学是文化史的一部分，地理学研究生活方式的区位，历史地理学必须著重区域研究，人文地理学即文化历史地理学，历史地理学关注整个人类时间，... 邵尔批评哈特向对地理学本质的观点，他认为地理学的研究，必须著重地理现象的来源，历史地理学是文化史的一部分，地理学研究生活方式的区位，历史地理学必须著重区域研究，人文地理学即文化历史地理学，历史地理学关注整个人类时间，档案和实地考察在历史地理学研究中很重要，历史地理学研究的主题包括地理变迁、人地互动关系、聚落的地点和类型，以及文化区等。 展开更多

关键词 地理学的性质 历史地理学 时间 档案 实地考察 研究主题

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浅析经济地理学的理论缺失

12

作者 罗安华 《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》 1995年第2期40-44,共5页

关键词 经济地理学 生产力布局 “地理环境决定论” 研究对象 人文地理学 地理学的性质 商业地理 人类活动 人地关系论 经济活动

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地理学与国土研究 第二卷(1986)总目录

13

《地理与地理信息科学》 1986年第4期65-66,共2页

关键词 总目录 地理学的性质 国土经济学 国土规划 国土开发 陈传康 开发整治 丹江口水库流域 基层经济区 人才地理学

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地理学“值得教”的知识如何衡量

14

作者 仲小敏 《地理教育》 2016年第3期1-1,共1页

当前我国正在进行的高中课程标准修订将学科核心素养作为指导高中课程改革的重要依据。尽管关于何谓核心素养没有定论,但一定是学科中最值得教授的。那么,地理学中值得教授的是什么？哪些是地理学科的核心知识？值得教授的标准是什么？... 当前我国正在进行的高中课程标准修订将学科核心素养作为指导高中课程改革的重要依据。尽管关于何谓核心素养没有定论,但一定是学科中最值得教授的。那么,地理学中值得教授的是什么？哪些是地理学科的核心知识？值得教授的标准是什么？如何落实到课堂教学中？已经成为当下研究的热点之一。视角一：历史上对地理学之＂重要性＂的讨论哈特向在《地理学性质透视》一书中较早地提出,从地理学研究对象和研究方法的复杂性可知：＂ 展开更多

关键词 地理学性质 高中课程改革 地理学研究 标准修订 学科核心 课堂教学 核心知识 地理思维 地理学者 研究方法

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地理学史和人物传

15

《中国地理与资源文摘》 2010年第2期2-2,共1页

关键词 地理学史 人物传 地理学性质 杰弗里 地理研究 古典时期 GEOGRAPHICAL 地球表面 发展阶

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“地理科学十大经典读本”之一--《地理学性质的透视》评介

16

作者 王雅琪 《地理教学》 2021年第12期1-1,共1页

2021年4月召开的“地理科学十大经典读本”推介发布会,旨在引领中国地理学高质量发展,推动地理科学成为支撑可持续发展的基础科学和建设人类命运共同体的重要力量。《地理学性质的透视》一书成功入选。1959年,作为区域地理学理论继承者... 2021年4月召开的“地理科学十大经典读本”推介发布会,旨在引领中国地理学高质量发展,推动地理科学成为支撑可持续发展的基础科学和建设人类命运共同体的重要力量。《地理学性质的透视》一书成功入选。1959年,作为区域地理学理论继承者的美国地理学家哈特向,在《地理学的性质》的基础上出版了《地理学性质的透视》一书。该书是资本主义世界主要地理学理论的权威性著作,也是对第二次世界大战以前主要地理学奠基人基本思想和观点的论述。 展开更多

关键词 区域地理学 地理学性质 人类命运共同体 基础科学 发布会 读本

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来稿目录选登(3)

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《灾害学》 CSCD 1989年第1期78-78,共1页

自然灾害的地理学性质 (江西出版社褚庆林) 浅谈青海的沙化与滑坡灾害 (地矿部906水文地质工程地质大队高学忠) 一次罕见的内陆丘陵山地龙卷灾害 (江西安福县气象站周水明江西省气象科研所留小强)

关键词 滑坡灾害 地理学性质 周水 地矿部 气象科研 龙卷 安福县 小强 兰州地震研究所 科技研究所

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