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工程教育认证背景下地方高等工程教育改革路径探索 被引量:19
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作者 张宁 《教育教学论坛》 2016年第40期74-76,共3页
目前,我国地方高等工程教育的规模已位居世界第一,但在人才培养的过程和质量上却与国外相差甚远,仍存在重理论轻实践、培养目标和质量标准不明确、缺乏改革动力与措施等诸多问题。工程教育认证在我国的兴起,为我国地方高等工程教育改革... 目前,我国地方高等工程教育的规模已位居世界第一,但在人才培养的过程和质量上却与国外相差甚远,仍存在重理论轻实践、培养目标和质量标准不明确、缺乏改革动力与措施等诸多问题。工程教育认证在我国的兴起,为我国地方高等工程教育改革带来了新的方向与思路。本文在厘清工程教育认证制度的意义与内涵的基础上,根据工程教育认证的理念和目标,从理念、专业建设、人才培养方案、教学平台建设、师资队伍建设以及质量保障体系等六个大方面提出了推进地方高等工程教育改革的有效措施。 展开更多
关键词 工程教育认证 地方高等工程教育 改革 路径
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地方高等工程教育学科专业设置与调整的对策研究 被引量:1
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作者 张宁 王晶 《管理观察》 2016年第19期105-108,共4页
地方高等工程教育学科专业结构的优化对推动区域经济社会的发展具有非常重要的意义,如何主动适应区域产业经济的发展,建立科学合理的工程教育学科专业体系,推动区域经济社会发展,逐步形成与区域协同发展的新常态,已成为地方高等工程教... 地方高等工程教育学科专业结构的优化对推动区域经济社会的发展具有非常重要的意义,如何主动适应区域产业经济的发展,建立科学合理的工程教育学科专业体系,推动区域经济社会发展,逐步形成与区域协同发展的新常态,已成为地方高等工程教育改革与发展的方向。本文根据目前地方高等工程教育发展的现状以及面临的机遇与挑战,分析了地方高等工程教育办学的基本定位,提出了建立学科专业与产业对接机制、课程主动适应性机制和工程教育认证机制等设置和调整地方高等工程教育学科专业的有效对策。 展开更多
关键词 地方高等工程教育 学科专业 设置调整 对策研究
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