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题名论地图识记
- 1
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作者
邓清南
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机构
内江师专地理系
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出处
《内江师范学院学报》
1997年第4期70-74,共5页
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文摘
地图的识记是一难题。通过丰富普通和专题地图知识并按识记目的要求对识记地图进行主动匹配,并在存储系统中进行再描绘和加工处理将能较好地完成识记过程。
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关键词
地图知识
识记
学习地图
学习和记忆
认知系统
学习者
存储系统
地图学
任务要求
地图特征
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分类号
P28
[天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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题名小议新课程背景下初中生地图意识的培养
被引量：3
- 2
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作者
赖翠平
翟有龙
王琳
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机构
西华师范大学国土资源学院
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出处
《地理教育》
2013年第9期58-59,共2页
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文摘
一、初中生地图意识培养的迫切性
1．新课标对初中生地图意识要求高、挑战大据统计，初中“地理课程标准”中，与地图知识和技能直接相关或利用地图进行学习的内容有44项，占内容标准总项目数的42．3％。初中“地理课程标准”的课程目标中明确提出：“学生能够了解有关地球与地图的基本知识”，“获得基本的地理技能”。“知识与技能”目标中要求“掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能”等。这些要求都依赖于地图教学，将地理知识有效地附在图上，将大量地图在较短时间有效地讲授、传递，着力培养学生的地图意识。
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关键词
地图知识
意识培养
初中生
新课程背景
地理课程标准
地理技能
内容标准
课程目标
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名地图教育的重要性及在通识教育中的探索与实践
被引量：3
- 3
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作者
王宇会
余旭
谢耀雯
王华
吴希文
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机构
广东工业大学土木与交通工程学院
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出处
《高教学刊》
2020年第25期63-66,共4页
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基金
2017年广东省教育厅广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“趣说地图”(编号:2017214326)
2017年度广东工业大学本科教学工程项目“趣说地图”(编号:2017101502)。
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文摘
随着地图应用的日益广泛、地理信息泄密及问题地图的出现,极有必要在通识教育中进行地图知识的普及。文章论述了地图知识在通识教育中的重要性,申请开设了“趣说地图”通识教育课程,进行了一定的探索,经过几年的实践,积累了一定的经验。
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关键词
地图知识
通识教育
地理信息
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Keywords
map knowledge
general education
geographic information
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名关于加强国家版图意识宣传教育和地图市场监管的意见
- 4
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机构
测绘局
中宣部
外交部
教育部
商务部
海关总署
工商总局
新闻出版总署
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出处
《青海政报》
2005年第3期27-29,共3页
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文摘
为认真贯彻落实《中华人民共和国测绘法》和《国务院关于整顿和规范市场经济秩序的决定》(国发[2001]11号)精神,进一步提高全民的国家版图意识,维护国家版图的尊严,正确使用中国地图,促进地图市场健康发展。
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关键词
地图市场
中国地图
市场经济秩序
地图编制
国家主权
宣传教育
地图内容
地图知识
出版行政管理
国
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分类号
K992
[历史地理—人文地理学]
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题名浅谈地理知识迁移的途径
- 5
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作者
卢建础
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机构
湖北黄梅县教研室
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出处
《中学地理教学参考》
1989年第3期12-13,共2页
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文摘
地理知识的迁移是从互相联系、互相依存、相互制约的地球和地理环境基础知识和运动规律及与人类活动等关系中,进行迁移,使知识挂起钩来,重新思考,产生飞跃,从而获取新知识。一般说来,这种地理知识的迁移途径有三个方面,现以高中地理第三章《地球上的水》为例。一、将地理知识和原理迁移到实际练习中去如学习洋流知识,除了解洋流的形成、分布和对地理环境的影响知识外,还要熟悉洋流在地图上的分布,了解规律,更要把洋流知识迁移到实际练习中去,以检验知识了解、掌握、熟悉的程度。可设计航海练习题,把全球的洋流知识联系起来;也可就某一环流系统设计练习,将知识转化为能力。
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关键词
知识迁移
地理知识
高中地理
知识联系
在地图上
环流系统
运动规律
检验知识
地图知识
断界
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名九年制义务教育初中地理图册评析
被引量：1
- 6
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作者
陈晓光
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出处
《皖西学院学报》
1994年第3期75-77,共3页
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文摘
评析现行《九个制义务教育初中地图册》各种出版本的编排体系、结构及各版本的主要特点。
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关键词
初中地理
九年制义务教育
编排体系
地理图
地理知识
中学地理教师
中国地理
地形剖面图
内容结构
地图知识
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名中小学教学地图出版印制中的问题与对策探究
被引量：1
- 7
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作者
王兵
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机构
中国地图出版社有限公司
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出处
《广东印刷》
2022年第5期6-9,共4页
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文摘
教学地图是指中小学教材和教辅中专门的地图集、册,以及教材和教辅中的各种插图,主要用-6-2022.5问题探究经营与管理于课堂教学和课外学习,是向学生普及地图知识和树立正确国家版图意识的重要工具。2020年我国义务教育和普通高中在校生达1.8亿人,中小学教学地图的使用具有普遍性、广泛性和基础性。各级测绘地理信息、教育、出版行政主管部门,对教学地图质量十分重视,曾多次开展全覆盖排查整治大中小学教材中的“问题地图”。
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关键词
中小学教材
中小学教学
地图知识
教学地图
地图出版
教辅
测绘地理信息
课堂教学
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
G237.9
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题名析历史地图教学
- 8
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作者
张书林
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机构
湖北公安县第一中学
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出处
《历史教学（下半月）》
CSSCI
北大核心
1996年第12期36-37,共2页
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文摘
任何历史事件的发生都离不开一定的地点,所以历史课的教学也就离不开历史地图.如何进行历史地图教学,对中学历史教师来说,是一个值得认真探讨的问题.本文拟对历史地图教学作一简要论述,以期有益于历史教学.一、历史地图教学的准备历史地图属于历史学与地理学相结合的边缘学科内容,如今由于高考不考地理,地理课的教学受到冷落.因此,历史地图的教学必须首先让学生复习有关地理方面的知识.这种复习主要是以一般常见的中国政区图和世界政区图为中心,认识图例,方向,行政区划,主要城市、河流、山脉、平原、高原、盆地、沙漠、海湾、海洋,主要交通路线等等.这样。
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关键词
历史地图
地图教学
中学历史教学
地图知识
中学历史教师
中国政区图
教学方法
北冰洋
定的地点
产品分布图
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名培养学生的地图能力
被引量：1
- 9
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作者
许友生
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机构
湖南省衡东县实验中学
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出处
《教师》
2009年第9期82-83,共2页
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文摘
地图是地理学的语言，无图不成题；无图考图，是地理高考试题中的一大特点，因此培养学生如何获得地图知识和技能，提高学生的地图能力，是地理教师应尽的职责。地图能力的培养，主要是教会学生正确认识地图，熟悉地图，阅读地图和绘制地图，更主要的是理解和分析地图，并运用地图说明地理问题，使学生理解地图语言。
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关键词
能力的培养
地图知识
学生
地理学
高考试题
地理教师
语言
阅读
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名初中生地图素养指标体系及价值
被引量：2
- 10
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作者
冯忠跃
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机构
四川省教育科学研究所
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2010年第7期34-35,共2页
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文摘
地图素养、地理科学素养、地理人文素养及地理技术素养等共同组成了地理素养，而地图素养既属于地理素养的基本范畴之一，又是地理素养最基本和最重要的内容。就地图素养本身而言，其基本内涵主要包括地图知识、地图技能、地图艺术、地图审美及地图应用意识等。
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关键词
地图知识
科学素养
指标体系
初中生
地理素养
价值
技术素养
人文素养
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名高考历史地图复习备考策略探究
被引量：1
- 11
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作者
周永珍
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机构
昆明市第十中学
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出处
《课程教材教学研究（中教研究）》
2011年第Z6期75-77,共3页
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文摘
历史地图是反映人类历史时期的自然、政治、经济、军事、文化状况及其变化的地图,是显示有史以来一切与人类活动有关的,具有空间分布和地域差异现象的地图。历史地图知识以其直观性、客观性、灵活性和内涵的丰富性。
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关键词
历史地图
复习备考
地图知识
新情境
文化状况
差异现象
历史教材
直观性
历史学习
历史时期
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名初中地理时区及日界线教学法浅探
- 12
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作者
童绍玉
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出处
《楚雄师范学院学报》
1992年第3期83-86,共4页
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文摘
初中地理中“时区和日界线”一节的教学一直是一个难点,老师不易讲清楚,学生难于理解和掌握,笔者在讲授师专地理系的地球概论这门课时,也遇到了这一难题。经过调查研究和反复推敲,对初一地理中“时区和日界线”一节的教学提出以下建议,以供广大地理同仁参考。 笔者经过调查分析,认为初中学生难于掌握“时区和日界线”一节的内容的原因有五个:
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关键词
初中地理
心理地图
地球概论
难于理解
地图知识
反复推敲
理中
光斑中心
在地图上
调查分析
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名评介《中学教师地图集》(中国地图分册)
- 13
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作者
褚广荣
肖明彬
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机构
北京师范大学
北京一二三中
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出处
《地图》
北大核心
1991年第3期61-62,32,共3页
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文摘
一、内容简介中国地图出版社1989年出版的《中学教师地图集》是我国第一本供中学地理教师备课、自学和进修使用的地图集。该图集内容紧密结合地理教学大纲的要求,内容丰富、表现形式多样、图文并茂、资料祥实,具有很强的实用价值;在内容安排上充分考虑了培养学生思维能力的需要和三个面向的需要,是中学教师开展思想教育的好教材。
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关键词
《中学教师地图集》
评价
经济地图
思想教育
地图知识
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分类号
P28
[天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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题名初中地理课堂上心理地图的构建模式
- 14
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作者
王淑玲
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机构
甘肃省嘉峪关市第四中学
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出处
《中学政史地（教学指导）》
2021年第7期77-78,共2页
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文摘
初中地理课本中插图所占篇幅的比例不少于50%。据统计,七、八年级四册书中共有景观图、分布图、统计图、概括图、原理图、彩图和框图等400余幅。近年来,各种测试及初中毕业会考对地图知识的考查占总分的50%以上,真可谓是"无图不成地理"。地图是许多地理知识的载体,是地理教学的第二语言,地图与地理教学之间是骨与肉的关系。地图犹如骨架,只有让学生把地理知识附在这副骨架上,才能获得丰富的地理知识。
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关键词
毕业会考
地图知识
地理知识
地理教学
统计图
景观图
心理地图
构建模式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名刊播地图与传媒人的国家版图意识
被引量：1
- 15
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作者
陈力丹
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机构
中国人民大学新闻与社会发展研究中心
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出处
《对外传播》
2011年第2期29-30,40,共3页
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文摘
现在我国的传媒比较重视及时配以地图报道新闻，但同时也暴露出较多地图知识匮乏的问题，而地图知识的匮乏在政治上就不是简单的技术差错，特别是国界或边界的差错，有可能给我国的外交事务带来无事生非的麻烦。
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关键词
地图知识
意识
版图
国家
传播
外交事务
政治
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名基于XSL的地图知识表达
被引量：1
- 16
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作者
甘莉
李霖
尹章才
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机构
武汉大学资源与环境科学学院
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出处
《测绘科学》
CSCD
北大核心
2006年第3期82-84,共3页
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基金
国家测绘局基金项目:数字地图制图知识工程的研究
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文摘
随着地图知识的不断积累以及地理数据在Internet中应用范围的不断扩大,越来越多的地图知识需要表达出来。XSL是一种基于XML的可扩展样式表语言,用于不同XML文档之间的相互转换。本文利用XSL表达地图知识,将地理标记语言GML转换为SVG,实现GML的符号化,完成GML的地图表达。并在实验基础上,分析了该方法的原理与优点。
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关键词
可扩展样式表语言转换
地图知识
地理标记语言
符号化
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Keywords
XSLT
Map knowledge
GML
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分类号
P28
[天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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题名让实验走进初中地理教学
被引量：1
- 17
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作者
顾善勇
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机构
江苏省南京市高淳县第二中学
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出处
《中国现代教育装备》
2012年第14期74-75,共2页
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文摘
实验是我们人类认识世界和发现世界的宝贵手段,是我们教育工作者进行直观教学,提供感性认识的得力措施,更是我们初中地理教师培养学生的地理兴趣和地理素养、发展学生科学思维和探究能力的一条捷径。达芬奇有句名言：＂实验是科学知识的来源,智慧是实验的女儿。＂但是在过去很多年里,由于受传统教育观念的制约,由于中学地理戴着＂文科＂的帽子,无论初、高中地理的教学都一直远离实验。那么在新课改的今天，为了学生的终生发展，我们如何让实验走进初中地理教学昵？一、运用实验激发学生地理兴趣夸美纽斯在《大教学论》中指出：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的。”对初中学生地理兴趣的激发和培养，方法多种多样，而运用实验，其效果将是立竿见影的。例如在新授“地图的基本要素”时，以往只是从字面或图上进行讲解，结果教师说得口干舌燥，学生却如云里雾里的，教师感到很辛苦，学生觉得受折磨，致使不少学生到初中毕业时还弄不明白地图的三要素，因为地图知识实在是既抽象又枯燥。
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关键词
初中地理教学
实验
初中学生
教师培养
地理兴趣
传统教育观念
《大教学论》
地图知识
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名地形剖面图判读技能
- 18
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作者
邵俊峰
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机构
江苏苏州
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出处
《新高考（文科版）》
2006年第5期105-108,共4页
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文摘
地形剖面图是考查区域地理知识和对等高线知识理解的重要媒介，对考生的凄图能力、分析问题和解决问题的能力也有很好的考查作用。同时，以地形剖面图为载体，可以综合考查地形对气候、土壤、水文、生物等自然要素和对农业、聚落等人文因素的影响。地形剖面图主要有局部地区大比例尺地图的剖面图和大范围小比例尺地图的剖面图两类，前者侧重承载地图知识和等高线知识，后者侧重承载区域地理知识。
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关键词
地形剖面图
技能
判读
地图知识
知识理解
地理知识
大比例尺
综合考查
自然要素
人文因素
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名修版——地图制印质量的重要环节
- 19
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作者
董彩霞
孟万忠
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机构
山西省测绘制印院
山西省地图集编辑部
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出处
《三晋测绘》
1999年第4期43-46,共2页
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关键词
地图制印
手工修版
阿拉伯树胶
制版工艺
彩色桌面系统
氧化铁
地图知识
质量
大比例尺地形图
高程点
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分类号
P2
[天文地球—测绘科学与技术]
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题名地理模拟测试题
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作者
东方时英
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出处
《山西成人教育》
北大核心
1994年第Z1期17-23,共7页
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文摘
地理模拟测试题东方时英一、选择题１．下面四个省级行政区地图的图幅大小相同。其中比例尺大的是：①天津市Ｂ②海南省图③山西省图④西藏自治区图２．下面有关地图知识的叙述，正确的是：①地球上或地图上的任何一点都有四个基本方向②注记是地图上用来表示山脉、河流、...
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关键词
地理模拟
地图知识
测试题
行政区地图
太阳直射点
地形剖面图
亚寒带针叶林带
中比例尺
图幅
太阳高度
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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