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在线远程教学方式探讨 被引量：1
1
作者 王琳 《计算机与网络》 2015年第7期65-66,72,共3页
针对当前在线远程教学存在互动性不足,无法实施控制教学效果的不足,提出了一种新的在线远程教学方式,在充分研究在线远程教学规律的基础上,通过网络技术及当前传感技术合理确定事件节点,通过对教学过程的科学定位,可以实现在线远程教学... 针对当前在线远程教学存在互动性不足,无法实施控制教学效果的不足,提出了一种新的在线远程教学方式,在充分研究在线远程教学规律的基础上,通过网络技术及当前传感技术合理确定事件节点,通过对教学过程的科学定位,可以实现在线远程教学的实时评估,增加互动性,强化对教学过程的监督、监控;基于对教学过程中形成的数据资料,进行实时标记处理,可以为后期评估和利用提供良好前提。 展开更多
关键词 在线远程教学 教学评估 教学监督
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战疫下在线远程混合式教学实践——以《聚氨酯化学与工艺》课程为例
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作者 刘雪姣 朱胜军 孙举涛 《山东化工》 CAS 2021年第2期235-237,共3页
针对新冠肺炎疫情对高校的正常开学和课堂教学造成的影响,按照"延期开学、按期学习"的要求,我校教师积极采用线上教学的形式开展相关教学活动。本文以《聚氨酯化学与工艺》课程为例,在原有的线上线下相结合的混合式教学模式... 针对新冠肺炎疫情对高校的正常开学和课堂教学造成的影响,按照"延期开学、按期学习"的要求,我校教师积极采用线上教学的形式开展相关教学活动。本文以《聚氨酯化学与工艺》课程为例,在原有的线上线下相结合的混合式教学模式基础上,采用网络直播形式实现"线上面对面"以取代传统线下课堂面对面,从而实现完全线上的远程混合式教学。此次实践,不仅能够推动信息技术与教育教学的融合,同时也为开学后继续开展线上线下混合式教学奠定一定的基础。 展开更多
关键词 在线远程教学 混合式教学 自主预习 线上直播
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