就在一年间，MOOC （Massive Open Online Course，大规模在线课程）热遍全球。MOOC的发展让大学充满激情却又面临挑战。高等院校必须重新思考自己的定位大学究竟是什么？它是学习环境的设计者？学生学习的促进者？学分的认证者？学习...就在一年间，MOOC （Massive Open Online Course，大规模在线课程）热遍全球。MOOC的发展让大学充满激情却又面临挑战。高等院校必须重新思考自己的定位大学究竟是什么？它是学习环境的设计者？学生学习的促进者？学分的认证者？学习产出的评估者？还只是学位的授予者？大学将如何迎接这即将来临的疾风骤雨？展开更多
＂慕课＂是英文MOOCs的音译．即“大规模在线开放课程”（Massively Open Online Course）的英文简称。这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011年秋天．在短短一年多时间席卷全球数十个国家．600多万名参与学习者遍布全世界220多个国家...＂慕课＂是英文MOOCs的音译．即“大规模在线开放课程”（Massively Open Online Course）的英文简称。这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011年秋天．在短短一年多时间席卷全球数十个国家．600多万名参与学习者遍布全世界220多个国家，其影响范围之广、扩张速度之快、冲击力之强，犹如地震海啸，一些人将互联网技术引发的这场教育变革称为“MOOCs风暴”。展开更多
慕课是指大规模开放在线课程（Massive Open Online Courses，简称“MOOCs”）。
2012年被《纽约时报》定义为“慕课元年”，“在线大学”（Udacity）、“课程时代”（Coursera）、“在线教育平台“（edX）三大慕课平台相继而生。2013...慕课是指大规模开放在线课程（Massive Open Online Courses，简称“MOOCs”）。
2012年被《纽约时报》定义为“慕课元年”，“在线大学”（Udacity）、“课程时代”（Coursera）、“在线教育平台“（edX）三大慕课平台相继而生。2013年，慕课在中国高校升温．北京大学、清华大学等国内高校迅速成为慕课的拥趸。展开更多
文摘就在一年间，MOOC （Massive Open Online Course，大规模在线课程）热遍全球。MOOC的发展让大学充满激情却又面临挑战。高等院校必须重新思考自己的定位大学究竟是什么？它是学习环境的设计者？学生学习的促进者？学分的认证者？学习产出的评估者？还只是学位的授予者？大学将如何迎接这即将来临的疾风骤雨？
文摘＂慕课＂是英文MOOCs的音译．即“大规模在线开放课程”（Massively Open Online Course）的英文简称。这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011年秋天．在短短一年多时间席卷全球数十个国家．600多万名参与学习者遍布全世界220多个国家，其影响范围之广、扩张速度之快、冲击力之强，犹如地震海啸，一些人将互联网技术引发的这场教育变革称为“MOOCs风暴”。
文摘慕课是指大规模开放在线课程（Massive Open Online Courses，简称“MOOCs”）。
2012年被《纽约时报》定义为“慕课元年”，“在线大学”（Udacity）、“课程时代”（Coursera）、“在线教育平台“（edX）三大慕课平台相继而生。2013年，慕课在中国高校升温．北京大学、清华大学等国内高校迅速成为慕课的拥趸。
