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题名探讨启发式教学法在内科临床实习教学中的应用
被引量：7
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作者
叶瑞航
黄俊城
张成
杨作卿
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机构
广东省龙川县中医院
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出处
《中国医药科学》
2017年第19期44-46,共3页
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文摘
目的探讨启发式教学法在内科临床实习教学中的应用效果。方法抽取河源市卫生学校中专实习生54名,依据抽签法将上述学生划分为观察组(启发式教学法)和对照组(传统教学法),每组学生分别为27名,而后比对两种教学方法的应用效果。结果观察组进行启发式教学后,其操作技术、病例书写能力以及口试成绩均高于采用传统教学的对照组,口头表达水平提升率、学生自主学习能力提升率、学生解决问题能力提升率、学习兴趣的激发率、病例书写水平提升率、学生的沟通水平提升率以及学生合作能力提升率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用启发式教学方法后能够提升学生对问题的解决能力,同时可对学生间的合作情况进行加强。
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关键词
启发式教学法
在内科临床实习
教学应用
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Keywords
Heuristic teaching method
Clinical practice in medicine
Teaching application
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈如何提高医学生内科临床实习质量
被引量：1
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作者
冯罡
赵德福
王晓丽
延芳
常向云
孙侃
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机构
石河子大学医学院第一附属医院
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出处
《农垦医学》
2011年第6期563-564,共2页
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文摘
内科临床实习是培养临床医学专业学生过程中非常重要的环节之一,临床实习阶段的教学质量直接影响到医学生的理论学习和实践能力,因此高质量的教学显得十分重要。
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关键词
内科临床实习
医学生
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分类号
G642.44
[文化科学—高等教育学]
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题名新冠肺炎疫情防控期间消化内科临床实习教学实践
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作者
龚清全
陈冉冉
吴水清
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机构
福建医科大学附属闽东医院
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出处
《西部素质教育》
2020年第21期101-102,共2页
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文摘
为了提高消化内科临床实习教学成效,文章主要从线上教学和线下教学两方面探讨了新冠肺炎疫情防控期间消化内科临床实习教学实践,其中线上教学实践包括选取合适的网络教学平台、设计具体的网络教学方案两方面。
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关键词
消化内科临床实习教学
新冠肺炎疫情
线上教学
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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