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高职《土木工程材料试验与检测》课程教学改革与实践
被引量：
5
1
作者
李炳良
王闯
+1 位作者
何文敏
彭磊
《职业技术》
2017年第3期78-80,共3页
《土木工程材料试验与检测》课程是高职院校土建类专业实用性很强的重要专业基础课,针对高职学生基础知识较差,学习自主性和积极性较差,动手能力较差的现状,为了提高教学效果以及提升学生试验检测能力,建立了"任务驱动"、理...
《土木工程材料试验与检测》课程是高职院校土建类专业实用性很强的重要专业基础课,针对高职学生基础知识较差,学习自主性和积极性较差,动手能力较差的现状,为了提高教学效果以及提升学生试验检测能力,建立了"任务驱动"、理实一体的"项目化"教学模式及"项目考核+实做考核+理论考核"考核模式,推行了"6S"标准化管理,取得了很好的教学效果。
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关键词
土木工程
材料
试验
与
检测
“项目化”教学模式
课程考核模式
6S
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职称材料
高职“土木工程材料试验与检测”课程教学改革与实践
被引量：
3
2
作者
李炳良
王闯
+1 位作者
何文敏
彭磊
《交通职业教育》
2017年第2期33-35,共3页
"土木工程材料试验与检测"课程是高职院校土建类专业实用性很强的重要专业基础课,针对高职学生基础知识较差,学习自主性和积极性较差,动手能力较差的现状,为了提高教学效果以及提升学生试验检测能力,建立了"任务驱动&qu...
"土木工程材料试验与检测"课程是高职院校土建类专业实用性很强的重要专业基础课,针对高职学生基础知识较差,学习自主性和积极性较差,动手能力较差的现状,为了提高教学效果以及提升学生试验检测能力,建立了"任务驱动"、理实一体的"项目化"教学模式及"项目考核+实做考核+理论考核"考核模式,推行了"6S"标准化管理,取得了很好的教学效果。
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关键词
土木工程
材料
试验
与
检测
“项目化”教学模式
课程考核模式
6S
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职称材料
工学结合教材开发初探——以《土木工程材料试验与检测》为例
被引量：
2
3
作者
赵丽萍
《无锡职业技术学院学报》
2011年第6期42-44,共3页
教材建设是课程建设的重要内容,高质量的教材是培养高质量优秀人才的基本保证。高职《土木工程材料》教材建设立足工学结合教育模式,贴近职业岗位,对应职场需求,强化能力训练。模块式《土木工程材料试验与检测》教材的开发和应用正是基...
教材建设是课程建设的重要内容,高质量的教材是培养高质量优秀人才的基本保证。高职《土木工程材料》教材建设立足工学结合教育模式,贴近职业岗位,对应职场需求,强化能力训练。模块式《土木工程材料试验与检测》教材的开发和应用正是基于这种理念的有效尝试。
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关键词
工学结合
教材
开发
土木工程
材料
试验
与
检测
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职称材料
“土木工程材料试验与检测”课程思政教学探索
4
作者
王小艳
《美眉》
2022年第11期28-30,共3页
基于各类课程与思想政治理论课协同育人的教育新模式,专业课程要坚持知识传授与价值引领相统一。本文以土木工程材料试验与检测课程为例,分析了课程思政的目标、现阶段高职学生思想政治教育现状,分析探讨了课程思政实施的思路、方法与...
基于各类课程与思想政治理论课协同育人的教育新模式,专业课程要坚持知识传授与价值引领相统一。本文以土木工程材料试验与检测课程为例,分析了课程思政的目标、现阶段高职学生思想政治教育现状,分析探讨了课程思政实施的思路、方法与教学实施,凝炼了教学案例中的育人元素。
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关键词
课程思政
思政元素
土木工程
材料
试验
与
检测
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职称材料
题名
高职《土木工程材料试验与检测》课程教学改革与实践
被引量：
5
1
作者
李炳良
王闯
何文敏
彭磊
机构
陕西铁路工程职业技术学院道桥工程系
出处
《职业技术》
2017年第3期78-80,共3页
文摘
《土木工程材料试验与检测》课程是高职院校土建类专业实用性很强的重要专业基础课,针对高职学生基础知识较差,学习自主性和积极性较差,动手能力较差的现状,为了提高教学效果以及提升学生试验检测能力,建立了"任务驱动"、理实一体的"项目化"教学模式及"项目考核+实做考核+理论考核"考核模式,推行了"6S"标准化管理,取得了很好的教学效果。
关键词
土木工程
材料
试验
与
检测
“项目化”教学模式
课程考核模式
6S
Keywords
testing and detection of civil engineering materials
'project-oriented ' teaching mode
curriculum assessment mode
6S
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职“土木工程材料试验与检测”课程教学改革与实践
被引量：
3
2
作者
李炳良
王闯
何文敏
彭磊
机构
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《交通职业教育》
2017年第2期33-35,共3页
文摘
"土木工程材料试验与检测"课程是高职院校土建类专业实用性很强的重要专业基础课,针对高职学生基础知识较差,学习自主性和积极性较差,动手能力较差的现状,为了提高教学效果以及提升学生试验检测能力,建立了"任务驱动"、理实一体的"项目化"教学模式及"项目考核+实做考核+理论考核"考核模式,推行了"6S"标准化管理,取得了很好的教学效果。
关键词
土木工程
材料
试验
与
检测
“项目化”教学模式
课程考核模式
6S
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
工学结合教材开发初探——以《土木工程材料试验与检测》为例
被引量：
2
3
作者
赵丽萍
机构
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《无锡职业技术学院学报》
2011年第6期42-44,共3页
基金
陕西铁路工程职业技术学院2010教改基金项目(2010-JG02)
文摘
教材建设是课程建设的重要内容,高质量的教材是培养高质量优秀人才的基本保证。高职《土木工程材料》教材建设立足工学结合教育模式,贴近职业岗位,对应职场需求,强化能力训练。模块式《土木工程材料试验与检测》教材的开发和应用正是基于这种理念的有效尝试。
关键词
工学结合
教材
开发
土木工程
材料
试验
与
检测
Keywords
work-integrated learning
teaching material
development civil engineering materials testing and inspection
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“土木工程材料试验与检测”课程思政教学探索
4
作者
王小艳
机构
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《美眉》
2022年第11期28-30,共3页
文摘
基于各类课程与思想政治理论课协同育人的教育新模式,专业课程要坚持知识传授与价值引领相统一。本文以土木工程材料试验与检测课程为例,分析了课程思政的目标、现阶段高职学生思想政治教育现状,分析探讨了课程思政实施的思路、方法与教学实施,凝炼了教学案例中的育人元素。
关键词
课程思政
思政元素
土木工程
材料
试验
与
检测
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职《土木工程材料试验与检测》课程教学改革与实践
李炳良
王闯
何文敏
彭磊
《职业技术》
2017
5
下载PDF
职称材料
2
高职“土木工程材料试验与检测”课程教学改革与实践
李炳良
王闯
何文敏
彭磊
《交通职业教育》
2017
3
下载PDF
职称材料
3
工学结合教材开发初探——以《土木工程材料试验与检测》为例
赵丽萍
《无锡职业技术学院学报》
2011
2
下载PDF
职称材料
4
“土木工程材料试验与检测”课程思政教学探索
王小艳
《美眉》
2022
0
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职称材料
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