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题名汉字的视觉语言表现
被引量：1
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作者
张如画
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机构
长春大学美术学院
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出处
《长春大学学报》
2010年第3期114-116,共3页
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文摘
汉字本身具有很高的审美性与观赏性,充分运用了平衡、对称、和谐等形式美法则,汉字以字形和字意的内在组合关系作为视觉信息传达的媒介来进行个性化的设计,充分体现了现代汉字强烈的视觉冲击力,使人们在获得信息的同时得到审美体验。
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关键词
语意转变
形意结合
图形化特征
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Keywords
semantic transition
combination of grapheme and meaning
graphic characteristic
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分类号
H123
[语言文字—汉语]
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题名东巴象形文字图形化特征及商业应用价值研究
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作者
黄伟
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机构
四川大学艺术学院
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出处
《商场现代化》
2009年第3期189-190,共2页
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文摘
东巴文字是目前世界上最古老、保存最完整的象形文字,具有强烈的图形特征。本论文将以东巴象形文字的图形化特征为切入点进行论述,探究东巴文字图形的精神意义及审美价值,从而进一步研究如何挖掘其商业应用价值,以提高人们对古老的东巴民族文化的保护意识,以更好地传承和利用东巴象形文字,推动其全方位走向商业市场。
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关键词
东巴象形文字
图形化特征
商业应用价值
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分类号
H257
[语言文字—少数民族语言]
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题名论汉字的图形化特征及在标志设计中的应用
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作者
张荔
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出处
《设计艺术》
2002年第4期75-75,共1页
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文摘
文字作为语言的书面符号,是传递信息、情感交流和沟通的有效手段.它是民族智慧的结晶,凝聚了无数代人的聪明才智.经过长期的进化、演变,形成了今天成熟的形态.目前,世界上仍被人们使用的文字有"表意文字"和"表音文字".汉字是表意文字的代表,在所有文字中,只有汉字在具备传递信息和表达情感的基本要素之外,又被赋予了超乎其自然功用的美饰符号功能,即审美和装饰作用.这种作用是与汉字字形构造的图形化特征密切相关的.
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关键词
汉字
图形化特征
标志设计
字形构造
设计语言
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分类号
J524
[艺术—艺术设计]
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题名思维导图在高中有机化学教学中的应用
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作者
刘智建
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机构
湖南省永州市第三中学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2020年第13期180-180,共1页
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文摘
随着近年来新课程教育理念和创新教学方法在高 中化学课程教学过程中的有机融合,使得越来越多的教师在开 展课程教学过程中侧重于对学生思维能力和知识框架构建能 力的培养。尤其对有机化学课程来说,知识点相对发散、繁复,需要教师有效启发并指导学生构建高效形象的思维框架,以实 现对高中有机化学课程内容的整体把握。因此,本文将对思维 导图在高中有机化学教学中的应用展开论述和分析,为进一步 启发高中学生有机化学思维潜能奠定良好的基础。
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关键词
思维导图
高中
潜能
有机化学
图形化特征
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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