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图式理论在专业英语阅读教学中的应用
被引量:
2
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作者
刘剑剑
《内江科技》
2006年第7期74-75,共2页
图式理论解释语篇阅读理解的过程,为外语教学提供了诸多实践方法的理据。专业英语阅读教学目的在于训练阅读技巧以及培养学生阅读能力。然而,目前专业英语阅读课堂大多采用传统的教学方法,其效果不尽人意。为此,本文试图在图式理论框架...
图式理论解释语篇阅读理解的过程,为外语教学提供了诸多实践方法的理据。专业英语阅读教学目的在于训练阅读技巧以及培养学生阅读能力。然而,目前专业英语阅读课堂大多采用传统的教学方法,其效果不尽人意。为此,本文试图在图式理论框架内,探寻帮助学生克服阅读弱点,解决阅读课堂教学存在问题的途径,说明图式教学法有助于培养和提高学生专业英语阅读的能力。
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关键词
图式
理论
背景知识
图式
法
教学
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职称材料
题名
图式理论在专业英语阅读教学中的应用
被引量:
2
1
作者
刘剑剑
机构
福建交通职业技术学院航海系
出处
《内江科技》
2006年第7期74-75,共2页
文摘
图式理论解释语篇阅读理解的过程,为外语教学提供了诸多实践方法的理据。专业英语阅读教学目的在于训练阅读技巧以及培养学生阅读能力。然而,目前专业英语阅读课堂大多采用传统的教学方法,其效果不尽人意。为此,本文试图在图式理论框架内,探寻帮助学生克服阅读弱点,解决阅读课堂教学存在问题的途径,说明图式教学法有助于培养和提高学生专业英语阅读的能力。
关键词
图式
理论
背景知识
图式
法
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
图式理论在专业英语阅读教学中的应用
刘剑剑
《内江科技》
2006
2
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