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大学生亲密恐惧的图式干预研究 被引量：6
1
作者 崔丽霞 Tian P.S.Oei +2 位作者 蔺雯雯 腾秀杰 赵晨 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第2期476-480,共5页
为研究图式治疗对大学生亲密恐惧的临床疗效,以54名有亲密恐惧问题的大学生为被试,采用支持咨询和图式治疗对比的实验研究,对疗效评估的各项指标进行了重复测量(前测、后测和追踪测量)的方差分析。结果表明干预后图式组亲密恐惧以及情... 为研究图式治疗对大学生亲密恐惧的临床疗效,以54名有亲密恐惧问题的大学生为被试,采用支持咨询和图式治疗对比的实验研究,对疗效评估的各项指标进行了重复测量(前测、后测和追踪测量)的方差分析。结果表明干预后图式组亲密恐惧以及情感剥夺、缺陷/羞耻、伤害/疾病的易感性、情感抑制等四个适应不良图式都显著低于支持组,而且干预后图式组人际功能和适应功能等两项心理治疗效果评估指标都显著高于支持组。结论:图式治疗比支持支持咨询能更有效地减轻大学生亲密恐惧。 展开更多
关键词 大学生 亲密恐惧 图式干预
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思维导图式认知行为干预对老年糖尿病足患者自我管理能力的影响研究 被引量：10
2
作者 唐海英 王光翠 《贵州医药》 CAS 2021年第5期826-827,共2页
目的研究思维导图式认知行为干预运用于老年糖尿病足中的价值及对患者自我管理能力的影响。方法纳入我社区老年糖尿病足患者90例,随机分成研究组和对照组,各45例。研究组予思维导图式认知行为干预,对照组予常规干预,对比两组干预结果。... 目的研究思维导图式认知行为干预运用于老年糖尿病足中的价值及对患者自我管理能力的影响。方法纳入我社区老年糖尿病足患者90例,随机分成研究组和对照组,各45例。研究组予思维导图式认知行为干预,对照组予常规干预,对比两组干预结果。结果研究组认知能力、对健康教育的需求度高出对照组(P<0.05);干预前,两组的DSES、DFS-BS、SSRS评分相比无显著差异(P>0.05);干预后,研究组的各项评分均高出对照组(P<0.05);研究组满意度高出对照组(P<0.05)。结论思维导图式认知行为干预运用于老年糖尿病足中效果显著,能够明显提升患者的认知能力,同时增强其自我管理能力,社会支持度高,对干预的满意度高,值得推广。 展开更多
关键词 自我管理能力 思维导图式认知行为干预 老年人群 糖尿病足
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